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511.
2004年初,山西省侯马市公安局一举破获一起重大史物止私案.截获精美物共79件(套)。元月29日,应侯马市公安局邀请,山西省物鉴定委员会委派陶正刚先生与笔对涉案史物进行了初步鉴定。 相似文献
512.
正视历史是发展中日关系的重大课题 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪的历史教训值得铭记,维护和发展和平友好的国际环境是人类共同的责任,当今日本社会对历史认知与和平友好的人数比例上存在着“人间大,两头小”的客观现状,这是由于日本人有缺陷的和平观,偏颇的历史观和教育的偏向性造成的,日本应向亚洲各受害国人民真诚地谢罪,勇敢地承担起战争的责任,中日两国应面向未来,以前瞻的态度处理中日关系,共同为亚洲的稳定与发展及世界的和平做出贡献。 相似文献
513.
英卡尔·巴合朱力 《中国边疆史地研究》2023,(2):85-98+215
18世纪中后期,清朝主动搜集信息,了解浩罕、哈萨克、布鲁特等中亚部族政权的动向。往返于中亚各商镇与喀什噶尔之间的贸易商队和投归清朝的厄鲁特逃人,向清朝提供了关键信息。这些信息的内容包含中亚费尔干纳盆地、塔什干及河中地区的政治、军事、外交动态。文章呈现清代西北边疆信息搜集机制的运作实态,进而探讨清朝对18世纪中后期中亚政局的认知情况等问题。 相似文献
514.
20世纪三四十年代,在天津、青岛水陆联运格局中,航运、民船、装卸、运输是必不可少的行业,把头作为盘踞码头的垄断者,横亘于外来劳资之间。政府有意通过整理工会,既打击运输业大把头,又专门厘定船员与海员、装卸与运输工会会员属性,塑造其现代性活动空间。即便如此,强制入会、滥征会员的现象依旧存在。以工会、商人、政府为基点共构的码头治理机制逐步形成,最终地方政府主导的协商、仲裁渐成常态。码头上各业工会为代表的社会资源已成为传统形态向现代文明过渡的关键节点,集中反映了城市治理近代化的多样化进程。 相似文献
515.
516.
517.
518.
赏识教育是一种新兴的、科学的教育方式,它贯彻以人为本的教育理念,在教育教学工作中主要是在尊重学生人格的基础上,从赞扬的角度出发去鼓励学生学习,进而提高学生的学习兴趣和教学效率。在思想政治教学中,赏识教育的作用与地位更为明显,但是由于目前教学制度和教学体系的不完善,使得其在教学工作中还存在着一定的问题。本文就赏识教育概念进行分析,提出了其在思想政治教学工作中的应用方法和应用原则。 相似文献
519.
高凤莲一家三代手握剪刀,正聚精会神地进行剪纸创作,她们的身后是百余幅的剪纸作品,这便是2014年5月8日—20日在中国美术馆展出的"大河之魂——高凤莲三代剪纸艺术展"现场。展览分"厚土"、"乡情"、"传承"三个篇章,《神柱》、《莲生贵子》、《黄河魂》等民间剪纸和布堆画作品,件件栩栩如生,精美绝伦。随着清脆的"咔嚓"声,红纸变成了一只小鸡,一棵柳树,一个调皮的孩童。 相似文献
520.
正梁启超1920年欧游回国以后,对中国传统文化进行了全面的审视和评价。对以孔子为代表的先秦儒学伦理和政治关系的研究,是其中引人注目的内容之一。一、孔子学说以人格养成为目标梁启超对儒家学派的创始人孔子以很高的评价。说:"中国文明实可谓以孔子为代表",如无孔子,"则吾史殆黯然无色。"认为中国人两千年来能凝为一体,"维持其不敝,实赖孔子为无形之枢轴"。[1]梁启超认为,孔子之伟大乃在其人格。他以孔子与世 相似文献