简论“资产阶级民主革命”

在“世界近代史”教学中,经常会遇见这样一组难题:什么是“资产阶级民主革命”?它的特点是什么?它起止子什么时候?它跟“资产阶级革命”有什么区别?一般课本中对这些问题写得不很清楚,从而教师也就没法讲得透沏,学生便更不能搞明白了。如果我们仔细阅读一下几种通行的高等学校“世界近代史”课本,便可以发现,它们全认为资产阶级民主革命是1848年开始的。但是,列宁却说过:“1793年和1848年,无论在法国、德国或整个欧洲,资产阶级民主     

博物馆阐释中几个基本问题辨析

阐释学的要旨是鼓励人们在理解的基础上创建个人意义,因此,它将成为推动中国博物馆由“藏品导向”向“观众导向”转型的核心议题。阐释学从文化、自然遗产领域被引介至博物馆领域并开枝展叶,但围绕该议题一直存在由直觉和经验所导致的认知模糊甚至误区。类型上,博物馆的阐释属于探索型阐释,不可将其任意发展为独断型阐释;功能上,有效的阐释将有助于理解博物馆信息、增强差异化体验、改善后续行为;要素上,在借鉴阐释学模型等代表性成果的基础上,提出博物馆阐释的成功离不开六大要素,即主题性、舒适度、组织性、相关性、趣味性和评估性。     

乌江畔访千年古镇

坐落在"乌江百里画廊"中的龚滩是重庆崇山峻岭中保存完好的一座千年古镇。古镇位于重庆酉阳的乌江河畔,西岸是悬崖,与古镇隔江相望。沿江一排错落有致的吊脚楼,在乌江的衬托下,宛如一幅精致画卷。     

努力提高45分钟课堂教学效率

课程标准要求,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,要在有限的45分钟教学时间里让学生得到充分发展。因此,如何提高数学课堂教学的有效性已经是我们一线教师必须重视的问题。下面笔者结合自己多年从事初中数学课堂教学的实际,谈谈自己的一些想法。     

试探英语教学中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直     

小篮球运动促进大班幼儿合作能力发展的策略

<正>幼儿阶段是孩子们成长的重要阶段,幼儿园教育对幼儿的终生学习观念、运动观念、各项能力的养成等具有重要影响。在幼儿阶段对孩子进行团队合作意识的培养,提高幼儿的团队合作能力,对幼儿今后的发展十分必要。小篮球运动可以帮助幼儿养成良好的运动习惯及品质,有效提高幼儿的身体素质和运动能力,并使幼儿的合作能力和社交能力得到全面的提升。一、团队合作能力和小篮球运动的概念界定所谓团队合作能力是指一群人为了共同的目标组成一个团队,成员之间相互鼓励、相互配合、     

战后南京市日伪资产接收述评

抗日战争胜利后初期，除了收复被侵占的国土以外，对沦陷区日伪资产的接收工作也被提上日程。就南京市而言，国民政府先后组织了南京市接收委员会、苏浙皖区敢伪产业处理局驻京办事处等机构，专事南京市日伪资产的接收工作。此项工作虽将数量巨大的资产从日伪手中接收了过来，推动了战后南京市经济的恢复及发展，但在此过程中，接收官员贪污腐败，...     

基于LDA主题模型的革命历史题材展览青年观众情感研究分析——以上海四行仓库抗战纪念馆为例

博物馆观众研究是博物馆学的一个重要议题，但因问题本身的复杂性，研究方法有限，关于观众心理与情绪的探讨也较为欠缺。注重情感体验的博物馆不仅会强化观众的认知与感受，也影响他们在馆外的行为。以青年观众对上海四行仓库抗战纪念馆及其革命历史题材展览的参观感受文本为数据，使用Python等工具，结合LDA主题模型与词云访谈文本进行主题挖掘，进而遵循“人-物-事”的线索，可归纳出革命历史题材展览的共情要素包括记忆、体验与情感。这三种共情要素可为博物馆革命历史题材展览的情感效能构筑提供参照。     

寻求改革的共识

<正>在深圳建市三十周年之际,温家宝总理在深圳发表讲话,指出:"不仅要推进经济体制改革,还要推进政治体制改革。没有政治体制改革的保障,经济体制改革的成果就会得而复失,现代化建设的目标就     

美国历史上的腐败与反腐败

依照通行衡量腐败程度的国际标准,现今世界约有10%的国家腐败水平最低,美国即名列其中。然而,一个世纪以前,美国腐败的泛滥程度和恶劣后果毫不逊色,甚至有过之而无不及。本文打算通过对这一特定时段内美国腐败与反腐败历史演进轨迹的描述和理论分析,归纳出导致美国腐败滋生、蔓