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151.
新课标指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生实践出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促进学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。 相似文献
152.
在《孟子》中,孟子用诗来论证他的治国思想、外交思想、哲学思想等,充分体现出孟子的价值取向。从《诗》学传统上讲,是对《诗》用的进一步扩大。 相似文献
154.
传统装饰元素在漫长的历史长河中演变发展,有着独特审美习惯和文化内涵,在历史、文化、工艺美术等方面有着较高的价值。发掘和提炼现代壁画中的传统装饰元素,是一种表达美的感受和审美情趣的活动,也是这种审美能力外在化的形式和技巧。 相似文献
155.
随着社会的不断发展,晚会逐渐成为各部门、各企业为强化某一方面活动意义的重要载体。据本人了解,目前大多数部门、企业组织的晚会对主持词写作不够重视,很多晚会的主持词或让人临时抓差随便写几句,或上网找一篇范文来套,有的晚会甚至就让主持人根据节目临场发挥。试看中央电视台的 相似文献
156.
“人是社会的人,社会是人的社会。”每个人生来便被赋予了社会责任,履行社会责任不仅是人的本能的情感需求,是人生的意义和核心价值,而且还是教育的最终目的和意义所在,同时也是构建和实现和谐社会的前提。胡锦涛同志在全国教育工作会议上指出:“坚持以人为本、全面实施素质教育的重点是着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》再次强调了这一点,并将其列入教育战略主题的重要内容。为培养、提高和强化学生对自己和他人,对家庭和集体,对自然和环境,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的责任意识,并为他们自身潜能的积累和开发及提高自身创新能力提供良好的心态,特举办本主题活动。望各教育单位积极组织参加。 相似文献
157.
美国的历史学在有关美国奴隶制的起源问题上的争论断断续续地已经进行了一个多世纪。争论的主要问题包括英属北美殖民地黑人奴隶制确立的时间、黑人奴隶制确立的原因以及奴隶制与种族主义的关系。鉴于这个问题涉及问题的广泛性,澄清美国奴隶制的起源,对于理解美国殖民地初期的种族关系乃至当代美国的种族问题具有重要的学术价值和现实意义。本的主要目的在于,对争论各方的主要观点进行梳理和比较,将百年来美国学围绕这一问题的争论概况介绍给国内的学界,以期促进中国学对这一问题更为深入的研究。 相似文献
158.
城市化进程与小城镇建设探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六届五中全会通过的"十一五"规划<建议>指出,要坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道.加速黑龙江省城市化发展的步伐,着力打造特色城市,是贯彻落实五中全会精神的必然要求. 相似文献
159.
儒学对朝鲜半岛影响巨大。在朱子学传入高丽之前,高丽主要是汉唐儒学,但由于佛教的影响,儒学经历了许多磨难。在朱子学传入并传播之后,经过数代高丽士人的艰苦努力,朱子学在高丽的影响逐渐加大,最终在高丽末期李朝初期形成了高丽朱子学自己的体系。今就高丽儒学的分期进行探讨,以求接近于史实。 相似文献
160.