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71.
从前,撒尼地方有个叫米斯尼得的头人,长得又小又瘦,却自恃财粗势大,成天转着贼溜溜的鼠眼,今天一个花招,明天一个诡计,挖空心思要把穷人的血汗吸干。九村十寨的穷乡亲们没有不恨他的。俗话说,山上有老虎,必有打虎人。米斯尼得在机智的搓羌阿布跟前,就变得很愚  相似文献   
72.
一苏维埃人民(同帝国主义武装干涉者和白卫分子)的斗争,是在“死亡或者胜利”的口号下展开的。1918年9月初,全俄中央执行委员会宣布苏维埃共和国为一个军营。全俄中央执行委员会9月2日决议说:“社会主义共和国的一切力量和资财都归反对暴徒武装斗争的神圣事业支配”。  相似文献   
73.
藏族画家旦正和湟中农民画才让措青海省湟中县藏族农民绘画是很出名的,它继承了藏传佛教唐卡艺术的传统又吸取了青海草原山川风物的博大恢宏,雄劲与粗豪,稚拙又精美,很多美术家看了赞口不绝。这种艺术品种的形成与湟中县文化馆副馆长旦正老师有着不可分割的关系。旦正...  相似文献   
74.
章征科 《史学月刊》2005,9(1):55-60
20世纪初知识分子的地方意识在社会生活的许多方面表露出来,成为一种普遍的社会心理现象。地方意识总体上是乡土社会在近代社会变迁方面的反映。地方意识的特点是爱国主义与本位主义、进步性与落后性、现代意识与传统意识交织在一起。总之,这些特点使得20世纪初的知识分子的地方意识对近代中国社会演进产生了深远而复杂的影响。  相似文献   
75.
76.
袖犬充满传奇色彩的起源故事,赋予了它高贵的地位,其背后也确实是物种数量极其稀缺下形成的价值提升。如今,它从曾经的权贵圈子走入了民间生活,但因其稀少,仍被受狗的藏族社会视若珍宝。可能不久后的一天,这个玲珑特殊的犬种会从现实生活中消失,成为一个彻底活在传说里的神秘存在。  相似文献   
77.
索朗成措 《神州》2012,(22):245-245
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式。初中政治课探究式教学就是结合初中思想政治课的学科特点,模拟科学研究的情景和过程,以发现、探究和解决问题为基本特征的教学活动形式。探究教学模式在思想政治理论课教学中的实际运用具体实施步骤:设置情境一提出问题一分析交流一总结评价一拓展延伸。  相似文献   
78.
措科 《攀登》2006,25(4):133-134
吐谷浑是我国古代西北的少数民族之一,地处青藏高原,自然环境不适于发展种植业,但依靠单一的畜牧经济又无法满足自身的生产生活需要,因此,地处中西交通要冲的吐谷浑最终走上了发展商业型畜牧经济的道路。  相似文献   
79.
章波  多措 《攀登》2008,27(6):149-150
建立科学量化的电视栏目评价体系是实施栏目评价的前提。电视栏目评价体系的框架是由一系列指标构成的,它大致可分为主观指标、客观指标、社会效益指标和经济效益指标。着力构建电视栏目的评价体系,有利于促进节目质量的提高,有利于建立健全电视栏目管理的约束机制、栏目运营的责任机制以及对创作人员的激励机制。  相似文献   
80.
阿丽毛措 《攀登》2009,28(4):21-23
党的十七大提出要建立健全党内激励关怀帮扶机制,以关心和爱护基层干部、老党员及生活困难的党员。如何解决党员队伍中特殊群体的生活困难问题,从工作的目标导向和制度措施上更加注重对他们的关心、爱护和激励,以充分调动他们在工作和生产上的积极性与创造性,这是当前各级党组织必须高度重视和认真解决的重要课题。  相似文献   
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