关于洪升生平思想的两大问题

关于洪升生平思想的两大问题徐子方洪升生平及思想发展问题,因涉及到对其名著《长生殿》的评论,故长期以来一直为学术界所关注,然至今无定论。本文拟就有关资料,对其中较为敏感的思想发展和是否存在民族意识两大问题,作一点新的探索。以就正于方家。一、洪升生平思想...     

悠久辉煌的历史

悠久辉煌的历史刘继尧摄徐万和杨绣ＬｏｎｇａｎｄＳｐｌｅｎｄｉｄＨｉｓｔｏｒｙ￥ＸｕＷａｎｈｅ;ＹａｎｇＸｉｕＡｂｓｔｒａｃｔＺｈａｎｇｙｅｉｓｏｎｅｏｆＣｈｉｎａ＇ｓｆａｍｏｕｓｈｉｓｔｏｒｉｃａｎｄｃｕｌｔｕｒａｌｃｉｔｉｅｓｉｓｓｕｅｄｂｙｔｈｅ...     

胡适学术方法论对宋学、清学方法的继承发展

胡适是中国现代学术界最重视学术方法论的史家,一生致力于科学方法论的建设和传播,提出了以"大胆的假设、小心的求证"为核心的学术方法论。他的学术方法论既是以实用主义为指导形成的,同时对中国传统的宋学和清学中的方法作了继承发展。他认为科学方法无古今中外之分,中国学术史就是科学方法的演进史,程朱理学的科学方法开启中国近代学术之先河,清代朴学的治学更具科学精神。中国现代学术的发展应当继承宋代和清代学者治学的科学精神和方法。胡适对宋学和清学方法的批判性继承极大推动了中国现代学术的科学化进程;然而,又是唯科学主义的,只讲工具理性,不讲价值理性,未能揭示中国传统学术人文道德理性的精神,其学术得失对当代中国学术方法论建设具有重要启示。     

陕西经济体制改革的四次“攻坚战”

正一邓小平同志1992年初发表的南方谈话是指导和推动中国经济体制改革的纲领性文献。谈话提出了"发展才是硬道理"的著名论断,以及评判改革是否成功的"三个有利于"标准,要求各级干部改革开放的胆子大一些,迈开步子,敢闯敢试。同时,邓小平严肃地指出:不改革开放,"只能是死路一条"。陕西省委、省政府认真学习贯彻南方谈话精神,积极推动相关改革。当时我是常务副省长,主管经济体制改革工作,其中的重点则是国有企业改革。     

有关雕塑艺术语言的相关探讨

雕塑属于艺术造型的类别,其经过了较长时间的发展历程.雕塑者采用不同的表现手法,将自己的理念、信仰、情绪、观点、艺术感悟等融入其中,展现出不同的意义及另类的魅力.现代雕塑艺术创作的表现手法相较传统,已经有了许多的变化及发展.本文简单阐述了雕塑的艺术语言,包括空间语言、形体语言、材质语言、改造方式语言,概括性的总结了雕塑艺术的主要表现形式.     

保护民族文化特色的软装饰在新中式室内设计中的应用探索

软装饰在室内的装饰设计中起着重要的作用,尤其在现代装饰理念日益返璞归真的今天,软装饰以其特有的灵活性和自然性得到广泛的重视,特别是在提倡反映民族文化特色方面,带有民族文化特色的软装饰的应用范围也不断扩大。本文主要论述了在保护民族文化特色的基础上进行室内装饰设计的意义和具体探索,以期能够为相关的设计研究提供些许理论参考。     

古镇的“符号化”现象及历史建筑文化遗产的保护与发展探究

近年来,随着国内旅游业的大力发展,古镇旅游成为旅游的领头军。伴随古镇旅游炙热的发展,旅游"符号化"危机也蛰伏其中。本文通过对丽江、凤凰、周庄等古镇考察访问,查阅相关资料,研究当地的建筑、经济及人文文化,对这些地区古镇中存现的"符号化"现象进行了分析,并在此基础上对历史建筑文化遗产的保护提出一定的建议。古镇是人类遗产的实物表现、是一座城市凝固的记忆。在传统建筑风格、文化的影响下,我国的古镇多有人与自然和谐共存的悠远意境,再结合地域、民族、风俗习惯等又各具特色。它们见证了历史的变迁和文化的演变,留下历史和文化的烙印,我们开发古镇为的是保存和发扬我国古老的传统文化。     

刍议小学语文教学的创新

创新是一个民族的灵魂,是我们这个社会生生不竭不断前进发展的动力。那么什么是创新呢?创新就是把已知的素材(或者已知的经验)重新组合,产生具有新价值的事物、思想和方法的过程。创新有三个特点:一是变化性。一成不变墨守成规不叫创新,创新就是在现有的素材和经验的基础上或加以组合、或加以分解等等变化,从而产生新的东西。二是新颖性。只有变化而不新颖也不是创新。创新就是要解放思想,勇于破旧立新,推陈出新,标新立异,追求前所未有的成果,不断开拓     

浅谈初中语文教学评价

本文对初中语文教学评价中存在的误区进行了探讨,介绍了初中语文教学评价中三个有效途径。     

文物保护学视角下的文物信息学

文物信息是文物运动的状态及其改变方式。文物信息以文物为原初载体,是文物价值的主要来源和文物状态的反映。本文以文物保护学的视角,结合信息科学的理论和方法,从文物信息的定义、文物信息的变化与度量、文物信息的分类、文物信息系统、文物信息的价值五个方面对文物信息进行探索,以期对文物信息的获取和认知以及文物保护学的学科建设等方面有所意义,更好地指导文物保护的研究和工作。