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131.
2020年,是中国人民志愿军响应党中央“抗美援朝、保家卫国”战略决策出国作战70周年,也是抗美援朝战争胜利67周年。抗美援朝战争的胜利,使中国人一改“东亚病夫”形象,使中华人民共和国以崭新的面貌傲然登上世界历史舞台。1950年6月,正当中国人民忙于恢复战争创伤、重建家园之际,朝鲜内战爆发。美国政府不顾中国政府的严正警告,命令其军队越过三八线,将战火烧向中国东北边境. 相似文献
132.
帝汶很早即与中国有来往。明清时期,同为葡萄牙殖民地的澳门和帝汶相互往来频繁。本文就所掌握的资料,综合论述明清时期澳门人在帝汶的活动。 相似文献
133.
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136.
彭邦本 《Frontiers of History in China》2008,3(4):533-550
Dujiangyan irrigation system of more than 2000 years history is a symbol of originality of Chinese ancestors both in its conception
and project mode. It is still working well and benefit Chengdu Plain nowadays while other comparable water conservancy projects
of the same or later age have vanished and been forgotten. More than just a world-famous cultural heritage, it shows the harmonious
relationship between man and nature. And it also reveals us how to solve problems in the era of economic globalization, such
as the constantly silt up of the dams, the exhaustion of the energy and the crisis of the deterioration of ecosystem. The
inspirations it gives us range from technology to humanities, from economy to various aspects in social life. In a word, Dujiangyan
irrigation system demonstrates the wisdom and creativity of Chinese people and has a universal significance despite the change
of time and space.
Translated by Li Dan from Shijie wenhua de dongya shijiao: quanqiuhua jincheng zhong de dongfang wenming 世界文化的东亚视角: 全球化进程中的东方文明 (East Asia’s view on world culture: East civilizations in the process of globalization). Beijing:
Beijing daxue chubanshe, 2007, 127–141. 相似文献
137.
<正>良好的适应性是幼儿适应学习和生活的基础。对从学前阶段进入小学阶段的幼儿而言,能否适应小学阶段的教育与生活,是影响其小学阶段的学习与生活的重要因素。随着课业压力和学习压力的递增,从学前阶段过渡至小学阶段的幼儿对学习和生活的适应性逐渐成为难题,逐步凸显幼小衔接教育的重要性。笔者探究当前幼小衔接教育中存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略,以此推动幼小衔接教育。 相似文献
138.
139.
140.
农村城市化影响下的土地资源持续利用初探——以长江三角洲地区为例 总被引:12,自引:0,他引:12
土地资源是作为中国二元城市化道路之一的农村城市化最基础性和最受关注的生产力要素,其协同效应驱动农村土地利用模式的全方位变革与重构,并由此引发农村和城市持续、协调发展以及区域土地资源合理利用的系列问题。本文以长江三角洲地区为例,阐述农村城市化运行机制及农村城市化驱动下的区域土地利用方式、结构、模式变革,进而探讨农村城市化进程中土地资源持续利用障碍,并寻求合理的解决途径。它对区域土地资源持续利用和城乡一体化发展具有理论价值和现实意义 相似文献