历史上的音乐奇才蔡邕

蔡邕（１３２～１９２） ,字伯喈 ,陈留圉县（今河南杞县西南）人 ,汉代著名的文学家、音乐家、书法家。按照汉代的风俗 ,在宴饮聚会之时 ,宾客间常常有相邀起舞的习俗（“以舞相属” ,有点类似于现代的“交谊舞”） ,如果被邀请者不按规矩起舞 ,就是失礼。这种风俗从汉代一直延续到魏晋 ,都是盛行不衰。蔡邕就因为不起舞 ,致使灾祸临头。汉灵帝（公元１６８～１８９年在位）时 ,蔡邕因为上书议论朝政阙失 ,被人诬陷下狱 ,流放到五原。９个月后 ,正好遇到大赦 ,这才宽宥了蔡邕 ,使他免于继续流放 ,还归本郡陈留郡。当他正要起程回家时 ,五原…     

陈寅恪“种族与文化”观辨微

关于“种族与文化”,陈寅恪发凡创见,论之颇多;而这也是陈寅恪学术观点中为研究者们所援引最多者之一。约略而言,陈寅恪“种族与文化”观的要义在于,“种族与文化”是研究中国历史(中古史)与文化的最要关键,而判别“种族”的标准是“文化”不是“血统”。在作于1939年冬至1940年①的《隋唐制度渊源略论稿》中,陈寅恪说,“全部北朝史中凡关于胡汉之问题,实一胡化汉化之问题,而非胡种汉种之问题。当时之所谓胡人汉人,大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别,即文化之关系较重,种族之关系较轻,所谓有教无类者也”②。1941年,在《唐代政治史述论稿…     

强化人文教育 培养创新人才

人文教育日显重要。高中教育应自觉坚持以人为本,在政治语文课教学中渗透入文教育,建议通过实施弹性教学,创设和谐、协作、互动的人文环境;通过创新教学过程,提高学生的人文素养;通过弘扬人文精神,增强学生的精神免疫力。     

泰宁在中国丹霞遗产体系中的地位

中国丹霞是系列遗产的总名称,不是一个纯粹的地貌概念,而是以这种独特的地貌为载体,包括水域、生物与生态系统等在内的综合景观。我们一直坚信,中国丹霞所选择的提名地本底素质高,符合世界遗产对于突出普遍价值和完整性的要求;这些提名地的基础研究比较扎实,对国际同类地貌及研究比较清楚。因此,我们一开始对申报世界遗产就是胸有成竹的。     

混合教学模式在服装设计课程教学中的应用

随着互联网的普及以及现代信息技术的发展,混合式教学作为一种新的教学模式在高等院校各专业教学中得到了普遍的推广和应用。本文在阐述混合式教学模式的基础上,侧重探讨基于学生个性化学习的混合式教学模式在服装课程教学中的具体应用。     

百万雄师过大江的“东线第一帆”

1999年,一部反映靖江人民支持渡江战役的专题纪录片问世,片名由开国上将叶飞亲笔题写“东线第一帆”。靖江是渡江战役千里战线的东线起点,中国人民解放军第三野战军第十兵团20余万人,飞渡长江、突破江防、挥师南下、直捣蒋巢。“东线第一帆”,是对为渡江战役作出巨大贡献的靖江人民的礼赞,记载着靖江人民在解放战争中渡江支前的英勇壮举,浓缩了军民生死与共的鱼水深情,揭示着“兵民是胜利之本”的革命真理。