模型构建:生物学教学难点突破的有力抓手——以“核酸是由核苷酸连接而成的长链”的教学为例

正生物学中涉及的各种结构大多具有微观性,在肉眼下大多不可见,即使借助于显微镜,最多只能看到其模糊的身影,很难明确其庐山真面目,更谈不上具有真实性的立体结构了。而在教学实践中,采用学生生活中常见的材料,用以制备空间结构明显、可操作性较强的实物模型,一方面可增强学生动手组建能力,另一方面还有助于学生理解生物大分子复杂的空间结构。近期姜堰区教育局生物名师工作室以人教版必修1第3节遗传信息的携带     

我们凭什么小看日本——甲午战争120周年回眸

正一有些人习惯称日本为"小日本"。这个称呼,包含着对日本死不认错的憎恶,也包含对日本这个岛国的轻慢和小瞧。一些网友甚至在网上豪情万丈地高喊:踏平小日本!对一个拒不认错、一再挑衅人类良知底线的国家,憎恶自不必说。然而,轻慢和小瞧,却是大错特错。在和平和发展的今天,同为人类,难道只能"踏平"?仅凭一腔热血就真能"踏平"?我们凭什么小看日本?结合120年前那场战争的一些细节,回顾一下日本的发展史,我们还敢小看这个国家吗?     

周濂 父亲是女儿的保护伞

以后布谷想成为钢琴家、小学教师,或是街头卖煎饼的人,我也不会特别去干涉。但如果布谷不懂礼貌,成为一个不友善的人,那我可能会在这方面对她做很多的情感教育。     

唐《营缮令》五六条细解

中国传统古建筑不同于西方建筑学,其传统木构建结构形式和建造手法,如斗拱、架梁、榫卯拼装等使用,使得它在世界建筑史中占有一席之地。东方古典园林是世界四大园林体系之一,唐代建筑在整个中国建筑史中起着举足轻重的地位,特别屋顶样式、装饰手法、营建手段等对后世建筑学影响深远,《营缮令》的发现,更进一步让人们明了唐代工程营建与修缮手段,而第五六条是对唐代建筑兴建详细规定,对今日我们研究唐代建筑史有重要价值,故本文将针对五六两条从建筑学角度进行细解。     

马家浜文化生成因素三题

马家浜文化作为环太湖地区迄今发现最早的史前文化,其文化面貌的形成固有其制约因素。从自然环境、人的能动行为、文化间交流与碰撞三方面可看出:马家浜文化的产生首先植根于特定自然环境之中;先民在聚落尤其是居址选择上存在较强的主观能动行为;与周边文化区人地社会交流及其产生的文化碰撞也对马家浜文化面貌的最终形成产生客观影响。     

“马克思主义与世界古代史研究”学术研讨会综述

正2013年10月25—27日,"马克思主义与古代世界研究"学术研讨会暨中国世界古代史研究会2013年年会在郑州大学召开。来自全国各地五十多所高校和科研出版机构的一百六十余位专家学者参加会议,提交论文和论文摘要八十余篇。会议期间,中国世界古代史研究会理事会进行换届,选举首都师范大学晏绍祥教授为新一届理事会理事长。现就四个议题分组研讨的内容综述如下。一、关于唯物史观及相关理论中国社会科学院世界历史研究所于沛研究员作了题为《马克思的历史学笔记和世界古代史研究》的主旨报告,阐述了《历史学笔记》的     

合作探究法在中学历史教学中的运用研究

合作探究法是一种被广泛应用于中学历史教学中的方法。本文主要分析了中学历史教学中教师常会误解的三个常见问题,即误解了自主学习、合作学习和合作探究学习。并提出了运用合作探究法解决这些教学问题的对策,主要从课前收集资料、合理分组、凸出学生主体地位、引导学生回归课文、小组汇报和教师评价六个方面展开探讨。     

“我们也要搞自己的通信卫星”——“331工程”30年往事

毛泽东在发展通信卫星的报告上重重地画了一个圈 100多年前,美国总统林肯遇刺的消息12天后才能传到伦敦;100多年后,卫星1秒钟便能将信息传遍地球。这是因为在离地球36000千米的赤道上空有一条地球静止轨道,只需发射三颗卫星,便可实现全球通信。     

北京味儿的动物地名

北京有许多与动物有关的地名。这些地名通俗明了,一看便能知其来历。不过这些一目了然的地名里,也有历史和故事。