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多媒体教学在课堂教学中的运用,还能突出教学重点,提高语言信息的活动强度,节省教学时『司。从心理学方面来讲,在一定的限度肉,信息活动强度越快,越有利于兴奋过程的高度集中,使学生在识记过程中初期出现的瞬间记忆能在教师有意识地强化信息后,较快地转变为长时识记,从而提高认识和操练的效果。 相似文献
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根据高职学生的特点,按照听前热身活动,听力任务和听后技能产出三个模块,通过对高职英语听力课堂教学方法和手段进行分析,作者希望有效地提高英语听力课堂教学效率,增进教学效果。 相似文献
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随着我国人口数量的增多,就业压力越来越大,许多学生毕业出来后找不到适合专业的工作,所学专业得不到充分发挥利用。为此国家新兴了一种职业教育。职业教育直接为用人单位培训专业工人,很大程度上缓解了我国的就业压力。大量学生涌入职业学校就读自己喜欢或是现在热门的专业,使得职业教育学校压力大增,主要体现在实训条件严重不足,教学的硬件设施不足、教学时间、教学空间受限等问题,使得学生学不到实际操作经验,所学专业技术达不到标准。虚拟现实教育实验室系统的利用可以有效解决实训条件不足,实际操作经验少的难题。下文叙述了虚拟现实技术的概念、特点以及其可发展性。 相似文献
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一、公民教育的概念界定(一)公民概念的梳理公民是一个古老的概念,古希腊思想家亚里士多德曾指出,"公民"这一概念不仅历史渊源较长,而且在不同时期、不同社会条件下,被赋予了不尽相同的含义。公民概念最早产生于古代希腊,古希腊的"公民"(polites)一词来源于"城邦"(polis),原意是"属于城邦的人"。公民是"参加司法实务和职权机构的人",是城邦中的少数。拥有参政权,对国家、社会的形成承担公共作用和责任,这一现代意义上的公民概念形成于15世纪前后。现代意义上的公民概念,已完全超越了其最初的内涵,现在意义上的公民是指:具有一国国籍,并根据该国法律规定享有从事管理社会和国家等公共事务的权利和承担义务的人。(二)现代公民教育的概念界定由于研究者观察、思考问题的角度不同,界定的公民教育 相似文献
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贵州生态产品(技术)博览会开幕2600家客商参展“中国·贵州生态产品(技术)博览会”以科技自然文明——世界变革与梦想为主题.由生态博览会开幕式、现场展示、交易和商贸洽谈等形式的活动组成,内容包括“自然生态,美丽家园”“生态工业,绿色发展”“生态建筑,美好人居”“生态文化,动感体验”4个板块,总面积37812平方米,集中展示生态产品、设备、服务、工艺技术、生态工程等.各板块既有侧重又相互呼应,多层次、多角度展示生态产品和技术成果. 相似文献
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<正>这是一群生态摄影家、拍鸟高手,在各种摄影展览、拍鸟人的聚会中,他们是最活跃的一分子;在林间、湿地拍摄野生鸟类时,他们又时刻保持低调,迷彩伪装,低声交谈,为的就是不惊扰鸟儿的正常生活。他们镜头中的鸟,羽毛格外美丽,眼睛格外有神, 相似文献