“中国奇母”

她是孤儿、是组织的关爱让她活了下来。为回报社会。她悉心照顾一位双目失明的退伍军人;为终生服侍他,她把爱情交给了他。不能生育的她,在20多年中抚养了130多个弃婴,使这些没家的孩子找到了新家。详情请看……     

志愿军战俘营里的血腥“甄别”

血腥“甄别”开始1952年4月6日下午,在南朝鲜巨济岛负责管理中国人民志愿军战俘的美军格林中尉忽然亲自来战俘营找孙振冠(“72”军官队的战友)。我问他有什么急事?他说:“快叫你们孙少校到‘72’(战俘营编号)去见联军司令部派来的贝尔上校,他将在那里召集     

浅谈教育观念的转变

正先进的教育观念产生积极的教育行为,使教育获得成功,落后的教育观念则产生消极的教育行为,导致教育失败。新的基础教育课程体系以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生的身心健康发展。培养学生良好的品质。新的课程标准在学生知识、技能、态度能力的发展方面作了具体的阐述,教师应如何根据新课程目标,形成符合新课程要求的教育观念和教学方式呢?一、树立正确的学生观以学生为主体,注重学生的创造性、发展性、差异性和     

国民政府时期的西藏驻京代表“堪准洛松”

"堪准洛松"驻京制度始于清代,但民国时期其主要职能已由清代的文化、宗教性转变为政治性。作者充分发掘相关档案材料,在讨论"堪准洛松"制度形成的历史基础上,重点探讨了国民政府时期的"堪准洛松"的任职及政治活动,其在当时中央和西藏地方政府之间所发挥的积极作用,以及职能转变的原因。     

多元文化教育的启示

我多年从事民族教育工作,也去过美国两次,多少了解到一些关于美国多元文化教育的情况。美国教育的一些方面,值得我们在发展西藏教育时给予关注。美国多元文化教育,注重文化的保持和发展,致力于反映民族的多样性和各民族的平等性。我国的民族教育更偏重于少数民族的生存与发展,致力于解决教育和经济的衔接问题。     

论“中国近代史”学科的形成

中国的中国近代史学科形成于 2 0世纪 3 0年代。从学术史的角度看 ,中国近代史学科的形成主要是由于 :(一 )新材料的发现 ,包括清内阁大库明清档案的发现及海外中国近代史资料的搜求 ,特别是清内阁大库明清档案的发现 ,直接改变了学者关于近代史的观念 ,导致了中国近代史研究的兴起 ;(二 )史学新思想、新方法的输入 ,可以说 ,中国近代史学科的形成 ,就是新史料运用新史学的实践的结果 ,具体表现在三个方面 :一是进步史观的输入导致了中国近代史“近代化叙事模式”的确立 ;二是重视史法的倾向导致了中国近代史编撰模式的转变 ;三是普遍史的倾向导致了中国近代史内容的更新     

珍藏在武昌造船厂的一段记忆

中国人民的伟大领袖毛泽东是一位伟大诗人,也是一位征服惊涛骇浪的游泳健将。他吟唱的著名诗词《水调歌头·游泳》,当年世人争相传颂,谱曲踏歌,一唱三叹。而今忆唱“万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,吟哦“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡     

司徒雷登与战后中国的"新革命运动"

战后中国的"新革命运动"是由司徒雷登发起的,其目的是通过国民党政府内部的改革,把CC系的势力排除出去,让自由主义势力进入政府并掌握政权,以维持国民党政权的统治,对抗中国共产党领导的革命运动.由于"新革命运动"是建立在错误的基础之上,司徒雷登试图通过"新革命运动"挽救国民党统治的努力最终失败.     

九连墩战国编钟形声复原研究

文物界修复编钟残件的传统方法是对编钟先矫形后胶接或钎焊,使用这种方法可以做到"形似",但无法获得良好的声音.为同时能获得良好的声音,通过对矫形定位、焊接方法、焊接材料、修复声弓等修复环节进行研究,采用激光焊接技术修复九连墩出土的破损双音编钟.修复结果表明,不仅复原了编钟的外观尺寸和形貌特征,而且在音频、音品方面恢复了双音编钟的乐钟特征,实现了破损双音编钟的形、声复原.研究成果可为古代金属乐器的形、声复原提供了一套全新的技术路线和工艺流程.     

记河北唐山发现的刀币

2007年下半年,河北唐山市郊发现了一批尖首刀币。经了解,是修建公路施工过程中挖土机在距地表1．5米处挖出的,罐装;当时陶罐破碎,刀币随即流失,部分进入钱币市场。现将这批材料作简要报道,以便学术界研究、参考。