广角镜中的陈棣华

广角镜中恋中华 陈棣华,广东中山人,１９１８年生于日本神户市。国家特级摄影师、教授。现任致公党武汉市委员会顾问。 陈棣华教授已年逾古稀,虽满头银丝步履蹒跚,但面色红润身子骨硬朗。笔者见到他时,他正伏案写作,身边的小凳上放着照相机。 “我出生在日本,小时候倍受歧视。那时我们连中国话都不敢讲。”他面带微笑,欠了欠身子。“但是父母亲常教诲我们不要忘记了自己是中国人。” 陈棣华的童年,正是中国一片黑暗,人民饥寒交迫的年代。由于国家的贫弱,很多华人背井离乡,流浪异国。陈棣华家就是东渡日本,以求生计的中国游子。…     

可持续发展——中国理智的选择

本文对可持续发展战略的由来及含义做了详尽的说明,并结合中国的实际,探讨了在中国实行可持续发展战略的必要性及实现途径。提出在中国实现可持续发展是一项长期的、艰苦的任务,首先应转变经济发展模式,确立以保护环境和合理利用资源为核心的经济发展战略;利用市场机制和经济手段,促进市场经济与环境保护的协调配合;同时要采取有效的人口政策,控制人口增长;并通过建设生态农业和完善城市建设,加强农村与城市的环境综合整治。     

即兴抒怀

寓楼闲居 斗室南窗一架书,枝栖屈指十年余。偶逢佳夕邀蟾月,为检残编拂蠢鱼。时拌老妻怀旧历,倦行小市问新蔬。豪情逸兴离愈远,但放孱颜得自如！ 过“农家乐”见说郊原新事多,驱车往访“农家乐”。出水秧针铺绿毯,消闲士女着轻罗。曲栏座边敲棋骰,小窗开处斗牌戳②。报道黄粱炊已熟,陈醋新笋酒遍酌。 注：①农家乐为近郊人家开设的游乐场;②戳：一种纸牌戏。 诗三首 十亿小康传沸扬,文明两建谱新章。一轮喷薄东方出,晓趁晨曦渠远航。摭拾童梦 梧桐老树老树生年不计春,凌空矗立上干云。论材似可成焦尾,遍体鳞伤斧凿痕。百万大军…     

浅谈发展性美术教学评价策略

随着教育改革的不断推进,高等院校的美术教育进入到了教育改革的新时期,当今社会的发展对高等院校的美术教育提出了更高的要求。然而,如今高等院校的美术教育虽然在办学规模、办学条件上有了明显的改善,但是在实际的美术课堂教学中仍然存在着一些急需要解决的问题,特别是教师在教学评价时,缺少正确的方法。本文简要在发展性教学评价方法在高等院校美术教学中的应用,并提出了一些可供参考的建议和措施。     

不是所有的羞辱都是伤害

战国时期的苏秦和张仪都是鬼谷子的学生。所不同的是,张仪毕业的时候,师兄苏秦已经是名满天下的人物了。苏秦凭借出众的才华,充分发挥专业特长,游说六国,形成合纵的局面,与秦国抗衡,名震天下。     

浅谈农村初中学生口语训练的对策

《新课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”在这里,新课标把口语交际能力提升到与识字、写字、阅读和写作同等重要的地位,显示出对口语交际能力的重视。然而在现实生活中,口语训练却没有得到应有的重视,这在农村初中尤为明显。在农村中学教学中,要重视口语交际能力的培养,笔者认为要做到以下几点：     

红河 独一无二的民族走廊

我们的视线从红河源头出发,可清晰地看见这一流域是一个民族众多、交错杂居的地带,在云南境内长达近700公里的主干河道及无数支流两岸,聚居了彝族、白族、回族、傣族、汉族、哈尼族、壮族、拉祜族、瑶族、苗族、布依族等十余个民族,而且从源头到下游可以见到一个民族的几个支系,为红河两岸平添了无数色彩。     

关于地方综合年鉴实用性的思考

地方综合年鉴（简称年鉴）,是指系统记述本行政区自然、政治、经济、文化、社会等各方面情况的年度资料性文献,具有权威性、科学性、信息性、全面性、系统性等特点。中国的各种年鉴之所以连续不断地被编纂出版。拥有越来越多的读者,最主要原因是其具有显著的实用性。如何提高年鉴的实用性,是一个值得深思的问题。     

天上的强盗(彝族)

从前,美姑日阿哇地方有个土司叫阿斯甲都。他生性残暴,平时不只对百姓和娃子随意鞭打,就是对牲畜也任性糟踏,随便砍杀。他出外时所有的百姓都远远躲开,牲畜在他面前也常常吓得发抖。有一天,他带着随从出门,押了一大群买来的娃子往家里走。娃子们因为脚上带着铁燎走不动,他非常生气,命他的随从用鞭赶着他们。娃子们又病又饿,路上已经死去好几个了,但他仍然叫人鞭打着他们赶路,自己也用鞭子重重地打着马在前面跑。这时太阳正当顶,人马都又乏又渴。但他不管这些,仍然赶着娃子们前进,更一股     

肇庆市编印《第二轮新编方志审查手册》

近日,肇庆市地方志办公室编印《肇庆市第二轮新编方志审查手册》。旨在确保第二轮新编方志的质量,规范地方志书稿审查验收工作。该《手册》主要包括中国地方志指导小组、广东省人民政府办公厅、广东省地方史志办公室制定的对第二轮新方志编修的政策性、指导性文件,及自编的“志稿初审工作概要”与“志稿常见问题及纠正”等内容,以便在志稿审查验收工作中有法可依、有章可循。