黄土高原旱作区新农村建设关键技术分析

黄土高原旱作区是关系国家生态安全、经济发展、"三农"问题的重要区域。围绕黄土高原旱作区新农村建设已积累了广泛的科研成果,但由于缺乏系统性的整合与示范推广,导致收效有限。针对此问题,文章提出了黄土高原旱作区新农村建设的3类关键技术体系:以优化水资源配置为核心的现代集水农业与农业主导产业技术体系,以类型化为核心的新农村绿色生态社区规划建设技术体系,以及以循环农业模式为核心的农村环境综合治理与可再生能源利用技术体系,并逐一进行了分析。     

春夏秋冬景色异 鲜花朵朵别样红——2001年武汉全景回放

步入历史时空的2001年,是一个不同寻常的年份。它是新世纪的第一年;也是“十五”计划的开局之年。800多万武汉人民在市委、市政府的领导下,与时俱进,开拓创新,从容坚定地驰骋在新世纪的原野上,奋力攀登各项事业的高峰,创造了无数亮点和累累硕果。在新世纪的第二个春天向我们信步走来的特殊时刻,我们回放过去365个日日夜夜,奉献给为武汉建设和发展挥汗出力、添砖加瓦的所有同志。     

被打捞出来的王鲁湘

在很长一段时间里,他用了无数个笔名,潜入水底,那个时候他是海洋文明拥抱者、"全盘西化论者",如今身着唐装,在电视上讲传统文化     

北川中学如今这里废墟丛生再没有了鲜花

这场地震夺取了北川中学至少696位学生、40位教师的生命。幸存者们原本一直低着头,甚至在高唱国歌的时候,但当5月19日上午10点09分,那块黑旧的木牌被北川中学校长高高举起时,他们都抬起了头,眼眶里噙满了泪水。同日,高三宣布复课     

古今名人厚爱深圳

深圳地处祖国南疆,濒临海洋,山青水秀,属岭南文化地域,自古地灵人杰。     

场景式构图在泥塑教学中的应用

为顺应高等美术教育的时代发展需要,就泥塑教学而言,便是需要根据学生的学情特点来进行教学任务安排,从而达到有效的教学效果。文章首先从泥塑教学概述的学情与现状来进行分析,进而探讨场景式构图在泥塑教学中的引导作用,论述观察方式与泥性形态的必要性,最后根据教学实践,以叙事性表达及情景化展现来实施场景式构图在泥塑教学中的应用。     

南国纪略 灯红酒绿话澳门

<正>澳门尺寸之地,赌场林立,灯红酒绿,光怪陆离。飞机降落在氹仔岛澳门国际机场,这座完全采用填海方式建造的机场是如此"袖珍",只有一条环绕式跑道,一座规模不大的候机楼。在候机楼仅有的两条行李转盘处取了行李,向右步行数步就走出了机场候机楼。候机楼外骄阳似火,暴露在炙热阳光之下,顿时感觉到南国的温度和热情,澳门之行也就此展开。     

广西横县出土元青花人物故事图罐

1980年冬,广西横县农科所平整主楼西侧土地时,在距地表1.2米深处,推土机推出1件青花瓷罐。该单位农技师吴光庭将罐小心地挖出,罐口已被推土机碰崩约10厘米长、1.5厘米宽的缺口,罐盖也被轧碎。据回忆,出土器物之处周边的泥土颇为松动,但无其他器物伴出。此罐后经修补。1989年,县文管所所长雷秋江闻讯,将此罐征集,藏于文管所。1991年,经有关专家鉴定,确认此罐是元青花瓷罐。世谓青花"元代人少",说明绘有人物的元青花瓷是比较少见的。罐高30、口径22、腹径36、底径19.5厘米。直口矮领,圆肩,腹,沙底微呈鸡心凸起。胎体白,内外满     

绵竹王干青烈士墓

王干青烈士墓座落在绵竹县城关南郊的精忠观旁。烈士墓坐西向东,封土高2.5米,墓呈圆形,墓径6.2米,墓有碑,碑高1.80米,宽0.93米,厚0.12米。碑阳为绵竹县教育界人士邓清澜先生所写楷书“王烈士干青墓”(见图),碑阴为邓清澜先生撰并书写的墓志铭。