唐代藩镇节度副使试析

唐代节度副使与汉魏以来的行军司马、别驾在职能上有相同之处,经历了从使职走向职官的过程。节度副使与节度副大使有本质的区别,它伴随着节度使的产生而出现,其发展变化亦与节度使息息相关。节度副使作为节度使的副贰,其职能上往往兼统诸司,特别是担任备位节度使的角色。由于节度副使与节度使关联密切,所以,无论地方节度使还是唐中央政府对其任免和监督都极为重视,不惜以重臣担任其职。然而随着中央对地方藩镇的掌控力的逐步衰弱,地方对此职的任免权随之增强。中央与地方在节度副使任职上的博弈反映了唐后期中央集权发展的走向。     

初中化学运用实验手段培养学生的学习兴趣与能力

化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变成具体，变无形为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的备种能力。     

南通休闲城市建设研究

休闲城市由城市休闲基础、城市休闲需求、城市休闲资源和城市休闲环境四个系统组成。在借鉴我国沿海其他城市休闲发展经验的基础上,从休闲城市的差异化和特色化、休闲文化、休闲品牌和休闲氛围四个方面提出南通休闲城市建设的对策。     

谢兵:低调者做了高调事

正自从下河救人之后,谢兵都快不适应自己的生活了,他好像一下子"火"了,总有媒体不停地通过他所在的泰兴市鼓楼小学校方找到他,要求采访他的英勇事迹。2013年6月14日,记者见到了谢兵,不善言辞的他说的最多的一句话就是"这事太平常了,没什么值得报道的"。而恰恰是他用朴实无华的行动,诠释了教师的高尚与伟大。高调做事——下河救人不留名去年5月30日下午1点多,谢兵驾车经过泰     

数学教学中如何培养学生的解题能力

数学问题是我们学习的核心,通过数学问题的解决,我们可以建构知识结构,提高学生的思维水平,作为教师要正确引导学生学会解题。     

岐山孔头沟遗址商周时期聚落性质初探

孔头沟,位于岐山县城以东约8.5公里处,源于岐山之阳,乃湋水支流之一。20世纪80年代全国文物大普查时,将孔头沟两岸的文化遗存分别定为赵家台、张家村、宋家、画东、沟底和前庄等六个遗址。这些[1]     

《葫芦吟草》引出的一段珍闻

张农(1877—1927)原名肇甲,字都金(一作多金),号鼎斋,江苏吴江北厍葫芦兜村人。这位清末秀才,自小喜好吟咏,与四位堂兄堂弟并称"葫芦兜五子"。1912—1913年间,他在南京造币厂供职,写下了许多吟咏南京的诗作。后来回到家乡办起村塾,柳     

三星辉耀 丝路流长——“三星堆与南方丝绸之路青铜文物展”

在中华五千年历史文明长河里,“道路”是实现各民族文化间相互交流、促进与融合,以及与域外文明进行多元互动的重要纽带。中国自古以来对道路的开发与修筑,正是其文化开放和社会不断发展进步的重要表征。如果说宏壮的长江与黄河是哺育中华文明的摇篮,那么,凿空万里的“丝绸之路”,则是滋茂中华文化生命、助其自由呼吸的心喉。     

简述吐鲁番出土发现的古钱币（三）

一、西夏钱币 吐鲁番市亚尔乡“西依提勒克”村一带征集的古钱币中有两枚西夏“天盛元宝”钱（天盛元宝”为西夏第五代帝仁宗李仁孝）,天盛十年（公元1158年）至天盛二十一年（公元1169年）铸行的小平钱。西夏国是宋朝在我国西北地区以党项族首领李元昊于公元1038年建立的封建王朝,定居兴庆府（今宁夏回族自治区银川市）,统治宁夏河套和甘肃河西走廊一带,因地处中原西北,故宋人称为西夏。[第一段]     

浅谈小学语文教学与生活的关联

生活中处处有语文,也处处用到语文,语文教学生活化,能让学生在生活化的情境中走进文本,走进生活,融入社会,并在真实的实践中去感悟,去发现,去操作,去创造,这样不仅可以克服传统语文教学中只重语言智能的弊端,而且优化了教学过程,使以创新精神与实践能力为核心的素质教育真正落到实处。语文教学只有扎根于生活这一片沃土,才能发芽,开花,结果。传统的小学语文一个突出的弊端是把儿童禁闭在课堂里、禁锢在书本中、同儿童的日常语言交际活动脱节,这一弊端正待克服。一个有效的办法就是加强课堂教学与生活的联系。