18-19世纪的市场争夺:行帮、社会与国家——以巴县档案为中心的考察

本文通过清代巴县档案提供的诉讼案例再现了巴县行帮在自身组织化、市场争夺、行业规范中的作用,分析巴县脚力行帮组织化过程中官府、行帮成员以及由夫头等组成的"第三领域"之间的互动关系,揭示行帮与国家在城市地方社会建构中的作用。     

重庆大轰炸文物资料展览在重庆黄山展出

重庆大轰炸文物资料展览在重庆黄山展出唐维华为纪念抗战胜利和世界反法西斯战争胜利５０周年而陈列的《重庆大轰炸文物资料展览》,于１９９５年１２月２５日,在重庆市黄山陪都遗迹陈列馆的草亭正式开展。抗日战争期间,中国陪都重庆为日寇战略轰炸的首要目标,承受了在...     

贵州黔西县汉墓发掘简报

在无产阶级文化大革命的大好形势下,我馆为贯彻毛主席关于"古为今用"的伟大方针,于1972年3月在黔西县林泉区野坝和罗     

西班牙王位继承问题与埃姆斯电报

俾斯麦拿着埃姆斯电报这块“红巾”,挑逗着“高卢牛”——拿破仑第三发动了普法战争。这场战争不仅对法德两国历史产生了重大影响,而且也直接影响了十九世纪下半期欧洲国际关系的格局,导致了第一次世界大战的爆发。本文拟就埃姆斯电报出笼的前前后后作一点史实的补充。     

常德市旅游形象提升分析

当今各地的旅游市场竞争激烈,旅游产品同质化较为严重。通过分析湖南省常德市的旅游资源和旅游形象,得出常德市旅游发展存在整体形象塑造不足、宣传口号新意不够、宣传标识尚未统一和品牌效应尚未形成等问题,从发展思路、发展定位、形象设计和推广策略等方面提出改进对策,为常德市的旅游产业发展提供指导。     

法国的历史教学

法国具有悠久的历史,也是一个重视历史教育的国家,其历史课的设置由来已久,发展至今已成为人文学科的核心课程。法国历史教学强调培养学生的学习兴趣,了解世界的过去、现在并放眼未来;注重学生比较、辨别能力、历史想象力和理解力的培养,形成一定的历史观,同时也要求掌握一定的历史基础知识;讲究学科互助,在将历史课置于人文、社会学科的广泛背景中加以考察的同时,又强调从历史的角度加深对其他学科的理解。法国历史教学的模式,在法语地区乃至国际上曾长期占有优势,在一定程度上可作为欧洲国家的典型代表。其课程设置具有复杂、多样的特点。     

敌后游击战片断回忆

中国人民对抗日战争能够取得伟大的胜利,是在动员了全国人民艰苦奋斗,克服各种困难,才获得的。中华全国地不分南北东西,人不分前方后方、不分老幼男女;工、农、商、学、兵全国动员参加了反对日本侵华战争的行动,在敌占区内,不少不辱民族气节的仁人志士,艰苦备尝为支持抗战,支持我军游击队精制敌人。本文就个人1939－1940年在江苏无锡、宜兴、武进一带进行游击工作时对当地一些爱国家、爱民族的志士仁人,作一追忆,以纪念抗日战争胜利五十周年。1939年夏天,我从西南游击干部训练班毕业,分发到第三战区第二游击区指挥部报到后,与…     

四川广元昭化征集的汉代画像砖

1987年8月,广元市文物管理局进行文物普查时,在市中区所辖的昭化古城中新征集到3块汉代画像砖,介绍如下。车马临阙砖2块。其中一块长35、厚8.8厘米。画像印在砖的侧面。右边立一重檐阙,一导骑策马疾行而至,马首上昂,四蹄飞奔。中间又立一重檐阙,左边一轺车,车双曲辕、双轮(轮辐各为8根)、四维伞盖、棂格状舆。舆前部一御者端坐,执缰驾马。马曲项昂首,奋力曳车(图三)。另一块长26～26.3、厚8～8.7厘米。画像亦印在砖侧。右方并立两阙。左方一轺车驰至,车双曲辕、双轮(轮辐各为8根)、四维伞     

佛学初传与中国佛教的建立

佛学初传与中国佛教的建立唐玉田印度佛教,何时传入我国？从来众说纷坛。要深入研究中国教史,必需先解决两个问题：一是佛教何时传入中国,二是中国佛教何时建立。下面拟分别进行讨论。一、佛教在战国、秦时已传入中国关于佛教初传的年代问题,学界看法不一。一说汉明帝...     

过年歌(僳傈族)

当山茶竟相开放的时节,你会在这密林深处,你会在这火塘周围,听到这首古老的歌。 初一的歌象小鸡一样,象嫩成一样,天天想快生出翅膀,夜夜盼早长出绿叶。一伙伙在盼望着。大伙煮好香香的饭,要档住出门来的人,众人烤好甜甜的酒,要拉住东方来的人,打听青春常在的药,询问长生不老的汤。出门人这样说,东方人这样讲,药有十二样,树有十二棵,叶有簸箕大,花如火样红。树长在太阳升起的地方,花开在月亮落下的地方,比阳伞花①还好看,比狗血花②还好看,那是太阳脚踩的地方,那是月亮手扶的地方,药被太阳拿走了,花被月亮背走了,太阳就青春常在,月亮就一长生…