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正《幼儿园教育指导纲要》指出,"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验"。由此可以看出,教育活动不再是知识的传递、让孩子机械地学习,而是注重发现的过程、情感的体验,尤其是要营造宽松愉快的教育环境让幼儿幸福快乐。有幸听了一节小班的语言课,感觉到教师真正把"尊重幼儿""让幼儿幸福快乐"放在了首位。这是一节听说游戏《小兔乖乖》,教师根据小班幼儿年龄特点设计 相似文献
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潮汕方言歇后语主要指流行于广东东部潮州、汕头、揭阳三市操讲闽南方言的潮汕地区的歇后语,它是潮汕方言俗语中的一种。语言是文化的载体,它不能脱离文化而存在,也不能脱离社会而生存,任何一种语言是一种社会文化的写照。作为一种地域性的民间语言艺术形式,潮汕方言歇后语必然蕴含着大量的潮汕民间文化,印记着潮汕地区老百姓们的日常社会生活活动。 相似文献
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互助土族自治县文体旅游局党支部坚持"围绕服务抓党建,抓好党建促提升"的工作思路,以"党建引领、助推产业发展"为主线,紧紧围绕习近平总书记提出的"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉"思想,传承和弘扬中华优秀传统文化,以"党建+青绣产业发展"为重要抓手,凝心聚力,不断夯实基础、积极探索、创新思路,加强顶层设计,争当行业先锋,实现党建工作与行业各项工作同频共振。 相似文献
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本文从新课改视角下对陶行知教育理论在小学数学生活教学中的应用进行了探讨。新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。它们都关注人的发展,主张教育与生活的联系,注重理论和实践的结合,最终的目的都是为了提高或培养人的素质。因此,教师要善于在数学教学中联系生活中的实际问题,挖掘数学知识的生活内涵,并结合课堂教学内容,让大社会、大生活融于课堂,为学生的成长、教学服务。 相似文献