在马克思主义史学之路上不懈开拓前行——张岂之与中国思想史研究访谈录

<正>一、走上马克思主义史学研究道路兰梁斌：张先生您好,非常高兴您能接受我们的访谈。您的故乡江苏省南通市是国家历史文化名城、中国长三角重要城市、现代化港口城市和全国文明城市,史称“中国近代第一城”。您能讲讲入大学前的生活和学习经历吗？张岂之：我的故乡是江苏省南通市,1927年我在这里出生。南通是晚清状元张謇的故乡。晚清民国时期,由于张謇实业救国、教育救国的推进,南通市的经济和社会的现代化水平逐渐提升。我很荣幸在这里读完了小学。后来,日本发动侵华战争,南通危机严重,母亲带着我和弟弟经过千辛万苦转移到了后方相对安全的地方。我的初中在陕西省城固县完成,高中就读于重庆南开中学。南开中学的创办者是著名教育家张伯苓,我深受他的思想的熏陶。1946年,北京大学、清华大学、南开大学联合在京招生,我赴京报考北京大学哲学系,结果有幸被录取。     

建筑设计与园林景观设计的融合探究

随着经济生活的提高,人们的审美意识与环保意识得到了提高。当前,我国正在推进城市化发展,建筑业迎来了发展契机。建筑行业逐渐向着智能化、环保化和绿色生态化的方向发展。城市建筑设计与园林景观设计有着难以割舍的关系,两者都是实用艺术,能够改善和美化人们的生活环境。文章旨在研究建筑设计与园林设计完美融合,以便创建一个净化心灵的生活空间。     

党的民族政策在凉山大放光彩

凉山是我国最大的彝族聚居区,也是四川省民族类别最多、少数民族人口最多的地区,还是国家确定的“三区三州”深度贫困区之一。党中央高度重视、关心支持凉山彝族自治州(简称凉山州)发展,特别是改革开放以来,党的民族政策在凉山的贯彻执行,更是让凉山政治、经济、社会事业等都发生了翻天覆地的变化。     

一位反恐学者眼中的新疆真相

教培中心不是西方口中的“集中营”,汉族干部不是少数民族的“监视者”,经过多年反恐怖斗争和治理,新疆已是最安全的地区之一西北政法大学反恐怖主义法学院副院长舒洪水是一位长期关注新疆反恐问题的学者。多年来,他走遍了新疆现有14个地、州、市,采访过监狱里的暴恐案犯,参观过新疆多地的教培中心,在新疆政法委研究室挂过职,也是新疆网络安全和信息化智库的领衔专家。采访中,他想用自己这些年的见闻和研究反驳那些不堪一击的谎言,并告诉人们:新疆的确是个好地方。     

景德镇粉彩瓷的EDXRF分析

要想客观地完成对粉彩瓷技术史的分析,需要进行相应的测试分析并获得数据支撑。为此,通过景德镇早市购买和收集到的不同时期的粉彩瓷样品,采用美国EDAX公司生产的EagleⅢ型EDXRF测试分析其主次量化学组成,同时借助多元统计分析方法,探讨各时期粉彩瓷化学组成的异同点。讨论结果验证了景德镇粉彩始于康熙,精于雍正,盛于乾隆,而后逐渐衰落的考古学观点,并作出了清三代时期官窑与民窑粉彩配方存在差异,民国时期粉彩颜料发展在前朝基础上有所传承创新,以及早期粉彩中紫彩是由红彩和蓝、绿彩调配而成的推论。     

如何通过款识鉴定古陶瓷(上)——元以前部分

正所谓瓷器款识是指刻划或书写在一件器物的器身或底部,用以表现器物的年代、用途及工匠姓名的文字,亦称铭文。制瓷业很早就采用了这种做法,瓷器上的铭文也是鉴定古陶瓷年代的主要依据之一。自改革开放以来,随着文物收藏热的兴起,仿古瓷大量的出现,仿品上的伪款也就自然而然地出现,常使人们误入穀中。因此需要广大收藏爱好者对古陶瓷款识应有一个基本的了解,以便更好地掌握古陶瓷的鉴定本领。     

铸有英王头像的英联邦成员国硬币（上）

英联邦是一个有着70多年历史的老牌世界组织,其前身是英帝国,是一个由英国和已经独立的前英国殖民地或附属国组成的联合体。目前,拥有成员53个。英国女王被尊为英联邦的元首。由于特殊的历史原因,多数成员国都以英语为官方语言,其移民组成、文化背景大多程度不同地保留有英国殖民统治的烙印。在国家政治、经济、法律制度上,多沿袭英国模式,甚至本国发行的硬币上,亦往往铸有历代英王头像。     

铸有英王头像的英联邦成员国硬币（中）

四．大洋洲 （一）澳大利亚联邦 澳大利亚1770年沦为英国殖民地。1901年1月改为自治领。1931年独立,仍留在英联邦内。     

西藏飞蝗

西藏飞蝗（Locusta migratoria tibetensis Chen）属直翅目、蝗亚目．丝角蝗科中的飞蝗亚科,系1963年发现并记述的世界飞蝗10亚种中分布最高的新亚种,可称为“世界屋脊”青藏高原的高原亚种（分布多在3000米以上,最高达海拔4600米）。     

保健医生眼中的平民朱德

光阴流逝,如白驹过隙。匆匆间,敬爱的朱老总离开我们已经30个年头了。在我的一生中,非常幸运的是能在朱老总身边工作了6年多,能够目睹他老人家的风采,聆听他老人家对我的教导,至今他的音容笑貌如同昨日,他的亲切教诲依然在耳。[第一段]