“敌进我进”与“敌进我退”

"敌进我进"与"敌进我退"是对矛盾统一体,二者虽有区别但在精神实质上却是一致的。具体来讲:二者在涵义和实施条件上不同,但都为了保存自己消灭敌人,都为了在战场上赢得主动,都为了保卫根据地,都属积极防御,都需要民众的帮助,都坚持了"有利决战"的原则。     

蔡元培：学生都是天才，亲戚都是庸才

辛亥革命后,蔡元培（1868—1940,字鹤卿,浙江绍兴人）曾任国府委员、监察院长、司法部长、教育总长、中研院院长、北京大学校长等多重职务,可谓“位高权重”,然而他并不习惯这种生活。     

胡适的雅量

胡适与章士钊是中国近现代文化史上两位响当当的大师级人物,他们之间的分歧恩怨,堪称佳话。     

洛阳新区厚载门唐墓发掘简报

2005年4～5月,我队为配合洛南新区道路工程建设对新区厚载门大街工程进行了考古钻探和发掘,在厚载门大街南段发掘清理晚唐时期小型单室土洞墓94座。墓葬方向均为坐北朝南,墓道开口1.1～1.4米。多数墓葬盗扰严重,仅存少数保存完整,现将LNHM002和LNHM038(以下简称M2、M38)两座墓葬简报     

新年贺词

一元复始,万象更新值此新年来临之际,《当代中国史研究》编辑部谨向各位编委、作者、读者致以诚挚的祝福,向长期关心支持《当代中国史研究》的各界朋友表示衷心的感谢!2021年,《当代中国史研究》屡获殊荣:1.2020年第5期刊发的“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”专题文章--《英明的决策、胜利的结果、伟大的意义》《敢于斗争、善于斗争的光辉典范》《十年来抗美援朝史研究述评》,于2021年11月被中宣部出版局评为“第五届期刊主题宣传好文章”。     

试论语文教学中现代教学手段

传统的教学手段是一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板。由于其课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多。由于形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生“少慢差费”的结果。不言而喻,这样的教学手段,不适应时代的发展,不利于开发学生的智力,不利于培养开拓型人才,不利于学生素质的全面提高。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。本文认为：课改背景下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。     

初中语文阅读教学的方法

阅读是写作的基础。阅读也是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,教师只有不断的引导学生在主动积极的思维和情感体验中,加深理解、获得感悟、受到熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,才能提高学生的阅读能力。     

害怕成家的国学大师陈寅恪

1926年,35岁的陈寅恪结束了国外求学生涯,回国出任清华国学研究院导师,与王国维、梁启超、赵元任一起并称“清华国学研究院四大导师”。由于陈寅恪长期以来潜心学业,加之他认为自己体弱多病,恐累及他人,故一直未婚。这时,     

中学语文阅读教学之我见

关于中学语文阅读教学的目的,过去一般认为是：学习本国和外国的文学作品,掌握文学知识,使学生受到文学熏陶,从而具备一定的文学修养。随着对阅读性质和阅读能力实质结构认识的逐步深入,人们对阅读教学目的要求的认识也逐步发展成为：阅读教学应主要培养学生的阅读能力,使之掌握有关阅读的技能和方法。而目前,人们的普遍看法则是：阅读既是为了获得语言、文字、修辞、逻辑、文学常识等各种能力,     

王国维死因新探

1927年6月4日,上海《申报》刊登了这样一条消息:昨(电文发出时间为3日下午)清华教授王国维在颐和园投河而死。消息一经传出,举世震惊!时至今日,王国维之死依然是一桩历史公案。目前国内外有关王国维死因的研究有十几种说法,