浅谈小学英语教学中应用信息技术提高课堂交互有效性的策略浅析

本文以小学英语教学为研究对象,针对小学英语教学中应用信息技术提高课堂交互有效性的相关问题进行了分析阐述。文章主要从"注重情感教育,以情激意,情意融融"、"创设最佳的、真实的情境,融体验、实践于一炉"、"以任务为驱动,以合作方式进行学习,培养自主探索的能力"、"以游戏为媒介,将学、演、玩汇聚在一起,寓教于乐"等四个方面的进行了论述。希望本文的研究能够为小学英语教学实践提供一些指导,同时对于英语教学领域的理论研究也能带来一些启示。     

林彪懂中医，自己开药方

在中国人民解放军的元帅里,林彪是唯—懂一点中医的元帅。那么,林彪是何时学的中医呢？ 1931年夏季,林彪任军长的红四军开到石城北部打“土围子”。那时的所谓“土围子”,多是以当地客家人中的大地主、大豪绅为主修建的。其外形,多是圆形或者方形,用砖或土修起很厚的墙,高的可达六十米至七十米。     

安徽天长县三角圩战国西汉墓出土文物

为配合天长县三角圩水利工程建设,安徽省文物考古研究所、天长县文物管理所于1991年12月和1992年4月先后两次对天长乡三角圩水利工地古墓群进行了清理发掘,共清理墓葬25座(M1～M25),包括战国墓1座,西汉墓24座,其中M23～M25破坏严重。出土铜、铁、陶、漆、木、玉器等     

毛泽东逝世后的姚文元

人们都知道,“四人帮”的灭亡,最根本的原因,是他们逆历史潮流而动,祸国殃民,篡党夺权。但很多人没有考虑到,“四人帮”的灭亡,也与他们内部各揣心事,各留一手有关。1976年姚文元对两封奇怪的信的处理,就说明了这一点。     

论嵩山文化圈

嵩山及其周围的山、水、土、生(生物)、气(气候)和位(地理位置)诸环境因素综合作用下促使形成中原古文化,嵩山在中原古文化形成中起到发动机与孵化器的作用,故提出嵩山文化圈的概念.嵩山文化圈是全国古文化的核心,也是嵩山地区与周边地区文化不断交流的结果.中华民族文化"多元一统"和"多元一体"的特质,其要旨之一是有嵩山文化圈所起的核心作用.嵩山文化圈形成机制乃环境接壤的边缘效应.     

农业学大寨始末

上世纪60年代初,中国大地上产生了一个农业战线的典型——大寨,受到了毛泽东的高度重视。毛泽东发出了“农业学大寨”的号召后,大寨的经验对中国农业的发展,产生了非常重要的影响,引导了中国农业十几年。到上世纪80年代,中央对大寨经验作了实事求是的分析和评价,结束了中国的农业学大寨运动。请看《农业学大寨始末》一文。     

周恩来慧眼识陈云

陈云（1905-2005),江苏青浦(今属上海市)人。原名廖陈云。伟大的无产阶级革命家、政治家,杰出的马克思主义者,中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一,党和国家久经考验的卓越领导人．是以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员。本文记述了陈云同志投身革命和成长的经历．谨以此文,纪念陈云同志诞辰100周年。     

陈伯达晚年的生活与自省

人们常常会忘却很多事情和人物,但对“文化大革命”中的风云人物陈伯达却很难忘掉。当1980年11月最高人民法院特别法庭公审陈伯达时,人们关注的目光再次投向了已经沉寂了十年的陈伯达。陈伯达还活着,但是已经老了。实际上,在1970年庐山会议陈伯达倒台时,他已经66岁了。按中国传统的算法,他那时已经进入晚年了。晚年的陈伯达,又经历了一段特殊的生活,经过了深刻的自省。     

《全宋詩》所收僧詩致誤原因探析

《全宋詩》中收入了大量的僧人及其詩歌作品,無論從詩僧人數還是詩歌數量上都超過了前代。它爲我們提供了豐富詳實的宋僧研究資料和線索,是了解宋代詩僧況,研究宋代詩僧、詩歌以及整個宋代文學,不可或缺的總集,具有較高的學術價值。但是由於種種原因,其中也存在着不少疏漏和失誤,如漏收、誤收、重出等。筆者在進行《全宋詩》僧詩補正工作中,就所發現的《全宋詩》所收僧詩的錯誤、疏漏之處進行了初步的歸納總結,大致分爲七類,探討其致誤的原因,以爲我們今後工作的借鑑。     

让爱流进幼苗的心田

正儿童不是一个缩小的成人,也不是一张可以随意涂抹的白纸,他们正处在自身基础成长和发展变化的关键时期,其中有些会出现这样那样的问题,对于这些儿童,我们教师更要多加关注、精心呵护,让爱的泉水流进幼苗的心田,促进他们健康快乐地成长。一、和自卑儿童交朋友,帮助他们克服自卑心理学生群体中总有一些比较自卑的学生。自卑是自我评价偏低,自愧无能而丧失自信,并伴有自怨自艾,悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。严重的自卑感对学生的学习,生