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21.
禹征三苗探索   总被引:8,自引:2,他引:6  
禹征三苗探索杨新改,韩建业一禹是中国古史传说中一位伟大的人物,他有两大功绩历来为人们所称道:一是治水,二是创建夏王朝①。在当时“万国”林立的形势之下,认为禹“坏城平池,散财物,焚甲兵,施之以德,海外宾服”②,那显然不合情理。夏后氏能脱颖而出,不过因为...  相似文献   
22.
23.
簡文與鼠迹     
如同宋儒張載"觀驢鳴"、周敦頤"觀魚游並不除窗下草以觀之"一樣吸人眼球引人思索:東晉皇帝司馬昱"見鼠行迹,視以爲佳"。本文對這則頗具趣味的事例作詮釋,以求解決縈繞不少人心頭的困惑:司馬昱爲何"視鼠迹爲佳"?本文認爲司馬昱"視鼠迹爲佳",與其愛好自然及所處政治環境相關。其一,司馬昱以"鼠迹之五"觀照"吾之自身";其二,司馬昱以"鼠之行迹"關注"人之行迹";其三,司馬昱以"鼠性之偷"暗怨"桓溫之竊"。在這裏"鼠"及"鼠迹"成爲司馬昱產生思緒意念的載體物象,不容批殺拂拭。  相似文献   
24.
劉釗 《中华文史论丛》2012,(3):43-60,395
戰國格言璽是戰國璽印中的一類。本文對幾組思想觀念近於黄老道家的戰國格言璽進行了考釋,並結合傳世文獻和其他出土文獻,對這幾組戰國格言璽的意義和藴含的思想觀念進行了闡釋。  相似文献   
25.
王珏  张玉改 《旅游纵览》2013,(8):168-169
锦州世博园是世界上第一个海上世界园林博览会、是全球规模最大的博览园区之一,也是唯一一届由世界园林、园艺两大权威组织批准并支持的国际性盛会。在锦州世博园闭园后,这类专门为世界性展览会修建的博览园和展览场馆将如何转型实现可持续性发展。本文将对世博园结束后的可持续性的优势与问题进行分析,从而对锦州世博园可持续性发展提出建议。  相似文献   
26.
崔燕改  丁利锐 《沧桑》2008,(3):151-152
现代社会需要和谐的人际关系。本文从社会学的角度分析了封建社会中人际关系的构成结构和主要特征。用此角度分析传统的人际关系,可以更清楚地认识这种人际关系长时间维系封建社会稳定的原因,能为我们现在建立和谐的人际关系提供一定的借鉴。  相似文献   
27.
论晚清的铁路建设与资金筹措   总被引:7,自引:0,他引:7  
晚清铁路建设是中国近代史研究中的一个重要问题。本文拟考察晚清铁路建设的资金筹措及政府政策的变化,以便更全面地了解我国早期铁路的发展过程。  相似文献   
28.
劉浦江 《中华文史论丛》2012,(4):199-221,389,390
"契丹直"是五代北宋時期以契丹降人或契丹歸明人建立的一種特殊軍事組織,始見於晉王李存勗時代。北宋初,循五代舊制復置契丹直,並作爲禁軍諸班直之一長期存在,直至神宗熙寧間纔被廢去。關於"契丹直"的詞源、詞義,一般認爲它出自契丹語,"直"即表示身份、職業之詞尾cˇi或cˇin。且五代兩宋時期禁軍諸班直之"直",亦有可能與契丹直同源同義。  相似文献   
29.
新近安徽蒙城尉迟寺遗址发现的大汶口文化晚期的立鸟陶器,实即带有茅草或羽状装饰的陶祖,是东夷人祖先崇拜的产物。山东莒县陵阳河等墓地出土的大汶口文化晚期的瓶形陶文,不过是这类神圣陶祖的抽象形式,有可能就是“且”(祖)字的原型。  相似文献   
30.
杨书改 《神州》2012,(7):20-20
语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中中学教育阶段,从小学启蒙到高中三年级,语文科贯彻始终,课时最多,位置突出。语文又是工具,其它学科的学习,表达和交流都离不开这个工具。怎样掌握语言这个工具?叶老说得好“听说读写宜并重”。字体工整的习惯,不动笔墨不读书的习惯,珍惜时间、提高学习效率的习惯等等。这些习惯养成了,语文科的素质教育也就实现了。  相似文献   
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