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正传统中国的文人士大夫,素有精通诗、琴、书、画的雅称。这既可理解为其品行修养的体现,也可视为种种文化资本的象征。不过,要想进一步深入这些有关"美"的实践历史脉络中,一探究竟,却未必是一件轻松可得的事情。所以在读过由美国学者艾朗诺著的《美的焦虑:北宋士大夫的审美思想与追求》(上海古籍出版社,2013年版)一书后,觉得自己脑海中原有的那些常识性判断难免显得过于简单、浅薄了,而此书则很好的呈现了古代中国更富有历史性、思想性和创造性的艺术史图景。在内容构架上,《美的焦虑》一书主要围绕"艺术品的鉴赏与收藏"(第一章和第四章)、 相似文献
112.
明武宗在官修史书中所得评价并不高,甚至一度成为昏庸君主的典型代表.但通过研究不难发现,明武宗作为历史书写的具体人物,其形象塑造很大程度上受到了正德一朝君臣关系的影响.相对于弘治年间被传为美谈的君臣关系而言,正德年间的君臣关系已然是貌合神离.武宗驾崩时遗言传达体过程中展现出的特殊性,是正德年间君臣矛盾的直接体现.而明... 相似文献
113.
114.
115.
张良庙是陕南地区最大明清古建筑群、陕南早期道教活动圣地。作者通过现场勘察和查阅文献资料,经过总结和归纳,粗浅得出张良庙古建筑群屋面做法方面一些特点。 相似文献
116.
<正>薛暮桥1932年开始从事经济理论研究,1943年到1947年近五年的时间在山东根据地领导经济工作。薛暮桥在山东期间,以其丰富的经济理论指导具体工作,在实践中加深了对理论的认知,产生了系列理论成果。他的经济理论帮助山东根据地建立了独立自主的本位币市场,消除了法币、伪钞膨胀造成的经济危机,打开了对敌货币斗争的突破口。思想文化战线到经济战线的转变1904年,薛暮桥出生于无锡县礼社镇一个小地主和小商人家庭,家族的没落是他注意社会经济问题的起点。1927年3月1日, 相似文献
117.
<正>家园沟通是指班级教师与家长通过一定渠道围绕幼儿成长及教育问题展开讨论,以促进幼儿健康全面发展为最终目的的一项工作。家园沟通是每一位幼儿教师都必须做的功课,有效的家园沟通可以使家长充分了解幼儿园的教育理念和教育方式,从而支持幼儿园的教育教学工作。也可以使幼儿教师深入了解幼儿的习惯秉性,促进幼儿健康成长。在教育幼儿的过程中,只有教师与家长密切配合,才能取得较好的教育效果。本文旨在帮助幼儿园新手教师有效应对家园沟通中出现的问题,提升家园共育的质量。 相似文献
118.
正新的《数学课程标准》明确指出:要转变学生的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。要使学生有效地参与到数学学习活动中,激发学习兴趣,倡导自主、合作、探究学习,引导学生经历获取知识的过程。纵观当前小学数学课堂教学,在学习方式上一定程度还存在着单一被动的问题,学生缺少自主探究合作学习和独立获取知识的机会,教师忽视学生创新精神和实践能力的培养,造成了数学课堂学习的低效或无效。学生是学习和发展的主体,数 相似文献
120.