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借鉴史料与史学的关系理论来思考藏品与陈列问题,或可有利于博物馆界问题意识的强化和理论品位的提升,从而将相关问题的研究引向系统和深入。陈列本质上是一种意义重构的过程,理想的陈列应该是使藏品的自我解释与陈列的外在解释相得益彰。陈列设计者应该在整体历史观念的统摄下,将那些承载着片段历史和文化信息的藏品进行正确解读和定位,并引发观众对基本完整的历史事件的理解。为了从不同侧面令人信服地展示历史风貌,扩大博物馆藏品的征集和遴选范围是十分必要的。 相似文献
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一、前言
上世纪90年代,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得-圣吉(Peter Senge)发表了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》[l]一书,在世界范围内,掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。各类企业组织、学校教育机构,纷纷引入或移植该理论模式,实现组织管理向学习型组织转型,以适应经济情势的变革。政府和社会管理机构也纷纷提出构建学习型城市和创建学习型社会的发展目标,以期提升城市或社区人文环境魅力,推动区域经济发展。 相似文献
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本文在阐述了民办高校图书馆知识服务的内涵基础上,分析了民办高校图书馆进行知识服务的必要性,并进一步探讨了民办高校图书馆知识服务的形式与方法。 相似文献
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20世纪80年代以来,随着以创新知识为核心理念的学术思想广泛兴起,并成功地应用于生产、经营领域,推动了科学技术的全面进步,由此引发了世界性经济结构的深刻变革。世界经济以前所未有的速度迅猛发展。以人为本、鼓励创新、实现知识价值的转化成为理论界和经济学家最为关注的话题。其间, 相似文献
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2008年11月8—9日,法门寺博物馆为庆祝建馆20周年,举办了法门寺历史文化学术研讨会,对20年来法门寺出土文物研究及法门寺历史文化,进行全面总结和深入研讨。来自中国社会科学院、北京石刻艺术博物馆、中国茶叶博物馆、江西省社会科学院、陕西师范大学、西北大学、陕西历史博物馆、陕西考古研究所等全国各地从事佛教、考古、艺术、博物馆学、茶文化研究的50余位学者与会, 相似文献
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我和被群众誉为“农民水利土专家”的路银,相识于红旗渠工程开工的1960年。
那年夏季的一天上午,我在悬崖上除罢险,下落到离地面六七米高的时候,一个正在搞测量的人把我叫住了:“喂,同志,你帮个忙怎么样?”我回答说:“行啊,你说吧!”“你帮我在石头上画个记号就行。”说着,他让我用绳子将一把尺子吊上去,然后根据他的指挥,用红漆在石头上画了个点儿。 相似文献
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