云淡风轻新西兰，如诗如画皇后镇

行程亮点 蓝天、白云、绿草、古堡、阳光、湖水……触手可及的云淡风轻,近在咫尺的自由自在,大自然赋予新西兰油画般的风景。喜欢滑雪、帆船、观鲸、登山、潜水、游泳和垂钓的人会发现,这里是难得的好去处。     

走近甘南

甘南是许多人向往的地方。那里有藏族^民独特的民风民俗、金碧辉煌的寺院、美丽辽阔的草原以及神秘的色彩与气息。在春暖花开的四月,我带领20多名美术毕业班的学生,去甘南藏区采风写生,搜集创作素材。我们从宝鸡出发,沿途领略了关山牧场的温馨、崆峒山风雪交加的若隐若现、六盘山的陡峭盘旋和麦积山的险峻绝峭,     

国旗设计者曾联松

一部《建国大业》披露了当年共和国国旗诞生的故事。电影编剧王兴东感慨地说：“谁能想到五星红旗的设计者竟是一个普通的小职员……其他国家的国旗一般都由国王、总统设计,但我们的国旗设计者曾联松时年32岁,是上海经济通讯社编辑。”而谁又能想到这位国旗的设计者竟还是我们浙江瑞安人!现在我们特别刊出《人民日报》记者袁亚平的采访记,以飨读者．     

建设古籍注释研究理论框架的重要意义

根据古籍注释研究的现状,目前应重点加强立足于未来机器整理古籍层面上的注释理论研究及其可操作程序的研制工作,从注释的理据、作法的原则、使用的方法、注释批评的标准、注释术语的规范等方面入手,建设古籍注释学学科体系的理论模式,以利于国家古籍整理事业的蓬勃发展。     

怎样帮孩子学英语

英语在中考、高考、就业、提升中的作用日益重要。虽然孩子的英语学习主要靠自己和教师,但是,家长如果能在适当的场合、恰当的时机,灵活地运用英语和孩子写写字、对对话、谈谈心,就既能激发孩子的兴趣,又能提高孩子的素质,还能增加家庭的欢乐。就帮助孩子学习英语而言,家长主要有三种类型:1.不懂英语型。有的家长没学过英语,有的家长多年前学过一点,现在音标说不准,单词记不清。2.不会     

石家庄"市自治"述论(1921——1928)

1921-1928年间推行的石家庄“市自治”,对其城市的发展具有重要意义。它推动了石家庄市政管理体制的近代化,拓展了城市区域发展空间,加速了城市经济的发展,促进了市政建设的进步。由于石家庄“市自治”在当时中小城市自治中十分典型,因此,对石家庄“市自治”过程的考察,不仅有助于认识“市自治”在石家庄建制市设立过程中的重要作用,而且有助于认识“市自治”在我国“建制市”,特别是中小城市发展史上的重要地位。     

18-19世纪的市场争夺:行帮、社会与国家——以巴县档案为中心的考察

本文通过清代巴县档案提供的诉讼案例再现了巴县行帮在自身组织化、市场争夺、行业规范中的作用,分析巴县脚力行帮组织化过程中官府、行帮成员以及由夫头等组成的"第三领域"之间的互动关系,揭示行帮与国家在城市地方社会建构中的作用。     

浅析情景教学在英语课堂中的应用

本文研究情境教学法在英语课堂教育中的应用。发现其存在几方面的问题:学生整体英语基础差,应试压力大,教师与学生侧重点不同等。本文提出了英语情景教学的几种方法,以期能够对我国当前广大的基础英语教育工作者提供一点可借鉴之处。     

正确处理乡土建筑保护与新农村建设的关系——以姜堰市大埨镇麻墩义井为例

正确处理乡土建筑保护与新农村建设的关系,不失时机保护和利用好乡土文化遗产,是践行科学发展观的必然要求,也是文化遗产保护的重要课题。苏中地区的麻墩义井,在较短时间内发生巨大变化的事实告诉人们,＂过去＂怎样才能活在今天的客观道理。发掘乡土文化遗产,应该落脚在＂留住我们的根,记住回家的路＂;保护乡土历史建筑,必须表现在＂浇灌我们的根,整治回家的路＂;弘扬乡土文化精神,应该着力在＂舒展我们的根,铺延未来的路＂。麻墩人的实践,是积极的,也是行之有效的。活生生的事实胜于雄辩,验证了客观道理之间的逻辑联系,进而产生普遍而又深入的吸引力和说服力。     

新课程理念在中职计算机课堂教学中的渗透

随着新课程的实施与深入,越来越多的教师运用新课程理念指导自己的教学。笔者根据在中等职业学校多年的教育教学实践,来谈谈如何在计算机课堂教学中运用新课程的思想与理念。