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本文在对当前初中体育与健康课程实施现状调查的基础上,发现实施过程中存在的问题,并结合初中体育教学的实际情况,提出针对性的改变思路和对策,以期对初中体育与健康课程改革提供参考。 相似文献
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在我国近现代的教育史上,梅贻琦的沉稳与张白苓的执著,都非常引人观注,这缘于他们对人才的渴望和护佑,对教育的忠诚和眷恋。为人师表,鞠躬尽瘁,是一种品德,一种精神,令人崇敬,令人仰望。 相似文献
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一个学生叫潘文满,读到高中了,语文水平仍然很差,错别字成堆,文章老写不通顺,记忆力也不好,脑瓜子似乎总不开窍,一篇百余言的古文他一个星期也背不出来。为此,同学们给他起了个别名“半文盲”。这以后,他特别害怕语文课,连语文书都不愿意多看一眼,语文成绩更是江河日下,惨不忍睹。但他有一些优点:性格平和憨厚,从不和人红脸,而且动手能力特别强,善于制作一些小玩意儿,对物理实验着迷,特别对电学知识着迷。物理老师邓老师看他很勤快,就让他当物理实验课的“特别助理”。每次实验课,他都格外积极地帮老师准备器材,布置实验。看他兴致勃勃、认认真真的模样,邓老师觉得这孩子很可爱,以后会有出息的。 相似文献
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在秦俑的保护修复中,对秦俑不同部位的陶体进行了抗压强度、抗折强度及粘接抗折强度的试验研究。选取有代表性的小残片作为样本,采用高压水射流方法加工小尺寸试件,分别进行了24组抗压强度、24组抗折强度和12组粘接抗折强度试验。结果表明:秦俑陶体整体平均抗压强度为29.65 MPa、抗折强度为12.65 MPa,不同部位的抗压强度差异相对较大、抗折强度差异相对较小;甲片部位的抗压强度和抗折强度均较高,而其他部位的抗压强度和抗折强度的相对大小有所差异;对于粘接修复后的陶体,抗折强度相比粘接前有所降低;腿部的各项力学性能都相对较低且位于秦俑受力的关键部位,因而有必要进行重点保护。 相似文献
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据报道,今年2月8日,郑州市农业路交行家属院一个小学五年级的12岁少年川川,上吊自杀。原因是川川不想再拉小提琴。川川已学过两年小提琴,今年春节过后,川川说不想再学了,可他的妈妈则要求孩子再拉半年。于是,悲剧就发生了。孩子的脚下正扔着那把小提琴。平心而论,像川川这种为拒绝家长的“定向培养”而采取过激的轻生行动的情况实属鲜见,但对“定向培养”在思想和心理上有抵触情绪的孩子却较为普遍。作为家长,望子成龙,盼女成凤,指望孩子将来都能成名成家,有个出息,这愿望本无可厚非。但这要根据孩子的具体情况,结合孩子本人的兴趣和爱好,因势利导, 相似文献
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