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民间舞蹈课是舞蹈专业教学中的一门基础课程,是借助于对民俗文化的学习、民间生活的体验、情境的创设等各种不同的教学方法开展的教学活动,是在历史的文化长河中逐渐形成和积淀的优秀文化。在新的形势下,如何通过不断地探索和实践,找寻提升民间舞蹈教学的良好途径,在提高教学水平的同时保护和发展优秀的传统民间舞蹈文化,逐渐成为舞蹈教育界备受关注的热议话题。 相似文献
22.
在新课程改革中,“有效教学”这一口号呼声已久,把“有效教学”的理念导入语文学科领域,目的很明显:改变我国基础教育中语文教学的低效率状况。“有效教学”认为,教学既是艺术,更是科学,它不仅可以对教学过程或结果进行科学的评判,而且可以用科学的理论和有效教学的方法指导教学过程,以增强其效率。其实语文教学强烈呼吁的“有效”, 相似文献
23.
初中语文课堂阅读形式单一、滞后,不能使中学生掌握有效的阅读方法,养成良好的读书习惯。孩子们阅读水平很低,思维受到限制。要改革目前的这种状况,老师就要教给孩子们掌握阅读方法。着重激发他们的阅读兴趣,让他们学会依据文本特点与体裁特点阅读,学会把握中心阅读,并且创建合理的意境使他们自觉地学习,以不断增强他们的阅读能力和语文综合素质。 相似文献
24.
多目的地ZTCM在旅游价值评估中的应用——以嘉峪关市为例 总被引:2,自引:0,他引:2
在旅行费用法(TCM)理论与应用的研究基础上,考虑游客出游时对于多个旅游目的地的选择以及旅行时间机会成本等问题,提出了多目的地ZTCM的基本思路与技术路线以及评估流程,并以嘉峪关市为例,对其国内旅游客源地划分为39个出游小区选定11个旅游目的地出游组合,利用门票价格及居民消费水平等指标计算各出游组合中嘉峪关市所占的旅游价值比例,对其进行合理的游憩价值评估。结果显示嘉峪关市2006年的旅游价值为7.384762亿元,其中国内旅游价值为6.227939亿元,海外旅游价值为1.156823亿元,与当年旅游收入4.62673亿元进行对比,可以发现嘉峪关市发展旅游的潜力比较大。此外,还对多目的地ZTCM的可行性以及评估结果进行了讨论分析。 相似文献
26.
在长期的历史发展过程中,各民族文化在相互交流、相互影响、相互渗透中具有一定的共性。但是,西部民族地区民族构成的多元性、民族分布的多样性、民族内涵的特殊性以及民族文化的丰富性等特点,决定了大众传播在西部民族地区须以多元的形式向多民族、多文化背景、多地区的受众跨地域传播。对此,笔者着重通过对西部民族地区信息传播的特征、现状的考察和分析,以从中找出克服传播障碍和传播隔阂的科学方法,为推动民族地区社会的健康发展提供一些有益的参考。 相似文献
27.
人说幸福与自由,来自福气与信仰。如果我俩这样想,请把蜡条供奉“康”②上。幸福来自手勤脚快,哥愿与勤快的阿妹纵情欢乐歌舞。阿妹呵死后变成火,假如哥死了变成田,妹死了要变成谷;假如哥死了变成水,妹死后要变成鱼,假如哥死了变成大树,妹死后要变成葛藤把大树紧紧缠着;假如哥死了变成莲花,妹死了要变成蜜蜂飞绕花朵。走过来哟,金块一般纯洁的姑娘!靠近些“巴,哥哥珍爱的珠宝!姑娘是妹呵伙子是哥我们并排在竹凳上坐。哥有情,妹有意,哥妹情意深。哥妹情意有多重?削杆秤来称。秤杆秤碗都合心。要是妹吃上了“布洛”③,可不要忘了嚼“戛仑”④… 相似文献
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30.
世间万物最了不起的是人。 人靠着聪明和智慧,在我们生存的星球上创造了无数的奇迹。 千百年过去了。岁月之河流走了多少风云人物,冲淡了多少如烟往事,可这些人类的杰作却穿越着世纪的风雨,依然留存于天地之间,成为万古绝响,向今天和未来传递着永恒的神秘和遐相…… 在神圣的阿拉伯世界,我们将看到这样一幅令人惊奇、叹服的杰作——巴尔米位遗址。她位于叙利亚首都大马士革东230公里许,悠长的历史,浩大的规模,精美的建筑,宏伟的气势,吸引了无以数计的朝拜者。自然,她已被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。 穿行于巴尔… 相似文献