许个愿,守卫世界遗产——《世界遗产》杂志主题宣传日侧记

2010年6月1日,首都庆祝"六一"国际儿童节"少年英雄汇"游园联欢会在劳动人民文化宫举行。《世界遗产》杂志社作为主要参与单位,精心设计了一系列寓教于乐的互动节目,陪伴京城青少年度过了一个精彩、愉快的儿童节。在"许个愿,守卫世界遗产"的主题签名、留言活动     

一则材料.独特视角.演绎课标——初探单一载体模式在历史与社会“依标授课”教学中的尝试

依标授课是当前历史与社会课堂教学的灵魂。2011年下半年,笔者有幸观摩了第45届浙派名师经典课堂教学艺术展及第九届浙江省初中历史与社会课堂教学评比。依托这两大平台的展示,笔者发现当前的历史与社会课堂开始走向质朴,单一载体模式开始在历史与社会课堂教学中广泛尝试。所谓单一载体模式,即指全课以一则材料(或文字资料,或图像资料,或音频资料)贯穿始终。全课结构紧凑,中心突出,但却视角独特。在本文中,笔者就结合了两大平台中来自绍兴的许锴杰老师和来自杭州的周慧帼老师的两堂课来谈谈如何以一则材料,通过多重视角,演绎课标,打造质朴课堂的。     

探寻古都中轴遗产文化之光细说北京旧城中轴线申遗

数百年来,北京有一条南起永定门、北至钟楼的轴线,人称北京旧城中轴线。据史料载,这条线自元朝时就已经初步形成。相传,当年刘秉忠主持设计元大都时,继承了汉唐以来中国封建帝王建设都城的传统,将一系列轻重有序的建筑排列于一条南起丽正门,终点中心阁,全长3.9公里的轴线上,而刘秉忠设计的轴线就是今天北京中轴     

碑的鉴别方法

鉴别碑志主要是辨别真伪和断代。碑志大部分都有年款,如《慧坚禅师碑》,唐元和年刻,《玄秘塔碑》,唐会昌元年刻,《开成石经》,唐开成二年刻,《美原神泉诗序碑》,唐垂拱四年刻,《三坟记碑》,唐大历二年刻,宋代又重刻,《御史台精舍碑》,唐开元十一年刻,《大智禅师碑》,     

文化遗产守望者——丹青印象

丹青,中国文物学会世界遗产研究委员会秘书长,新疆维吾尔族自治区吐鲁番学研究院终身研究员、副院长,学者,散文家,罗哲文先生关门弟子。多年来,丹青全身心投入到文化遗产的传承、保护工作中,不顾个人安危,多方奔走,用手中的笔呐喊,与破坏文化遗产的违法行为作斗争,保护着祖国的历史文化精粹。     

毛主席关心河北水利建设

“一定要根治海河”题词 1963年的洪水是历史上罕见的,我省党政军民抗洪斗争取得的成绩也是巨大的,最关键的是保住了天津市的安全。这在解放前经常被淹的天津市是不可想象的。大水过后除大力进行救灾和恢复生产外,省委积极抓了两件大事,一是抗洪斗争经验总结,抗洪先进事绩,好人好事,尤其是广大人民群众,人民解放军海、陆、空军和各界人民,兄弟省市支援我省抗洪斗争的事绩,在天津市搞了一个抗洪斗争展览;二是积极研究海河治理规划,向中央请示报告。1963年11月,毛主席     

抠银子

有个村子里住着个媒婆,名叫王三娘。王三娘很贪财,她整天带着她的独生儿子东家出,西家进,凭她那能说会道的薄嘴皮和不会羞恼的厚脸皮,到处牵线说媒,希望得到更多的钱财,她甚至把儿子叫做“摇钱树”。一天,有位自称“疯摇城”的仙人,到这村子考察民情。“疯摇城”疯疯癫癫走到村头风山寺前时,被一群调皮的孩子缠住不放,这个扯着大衫要听小调,那个拉着长袖要看回觔斗,闹得“疯摇城”无所适从。最后,他从古寺里抬出一条板凳来,把大衫往上一扎,骑上凳子,拍拍凳头说:“有胆量的快骑上,跟我去大都燕京城。”孩子们谁不想到大都燕京城去玩?于是以“摇钱树”为首的三、四个小孩骑上了板凳。只见     

新都五代十国钱币窖藏清理报告

成都新都区发现了一个钱币窖藏,出土秦汉半两、货泉,开元通宝、通正元宝等多达几十种古代钱币,时代从秦汉到五代十国,数量丰富。初步认为该窖藏是前蜀被后唐所灭前夕,持币人将钱币匆忙入藏。此批钱币对于研究四川古代经济状况和钱币发展史有一定资料价值。     

中国史前社会的阶段性变化及早期国家的形成

正目次一旧石器时代到新石器时代早期二新石器时代中期三新石器时代晚期至青铜时代初期四总结与讨论人类赖以生存的地球有着多样的环境,不同的环境生长着不同的人群。自有人类以来的数百万年间,人类自身及其文化、社会总体呈现"进化"的趋势。但在世界不同地区,社会进化的速率和表现方式是不一致的。就中国而言,多样的环境造就了不同的地域文化及发展传统,而这些几乎都可以上溯到远古时代。