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1.
英国人来了
张韧
《江淮文史》
2010,(5):137-142
<正>1980年春,中共当涂县委接到一个任务:接待即将来访的英中了解协会访华团。省里说,这个团要考察中国农村的责任制问题,并要求住在乡村,直接对话农民。省委推敲后,决定请他们去当涂。于是,一个封闭已久的内地县,猝不及防地向欧洲老牌
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2.
回首在肥西的知青岁月
张韧
《江淮文史》
2010,(2):68-87
<正>我生在上海,1962年,长到19岁时,却坚决要离开她。从根本原因说,是毛泽东主席的《青年运动的方向》这篇文章对我影响很深,我坚信,青年总要与工农相结合才能实现理想。从直接原因说,当时国家处于十分困难的境地,号召大办农业、大办粮食,那一年我毕业于华东师大二附中,心胸里就像当年
相似文献
3.
第一个冲击波
张韧
《江淮文史》
2010,(6):54-57
<正>1978年9月底,我离开省城合肥,去芜湖地委和当涂县报到,岗位是当涂县委副书记。过了国庆,县委安排我去省委党校学习,为期3个月。我在的那个班,多为县委书记。
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4.
教育管理发展需要的评估
张韧
《攀登》
2005,24(4):133-134
教育管理发展需要的评估是影响教育管理目标达成的要素。本文在分析教育管理与评估的内涵及其关系的基础上,提出教育管理发展需要做好评估工作的具体措施和办法,以使管理向着更高层次发展。
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