首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
出版年
2014年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
提高婴幼儿入园适应性的策略研究
黄小兰
《神州》
2014,(5)
<正>0到3岁早期教育已越来越备受国家和社会重视,我园又是一所以招收1.5岁到3岁婴幼儿为主的专业婴儿园,作为该园教师,我深切体会到,当1岁半至3岁的宝宝第一次脱离父母的细心呵护,进入到婴儿园的集体生活中,焦虑、不安、恐惧、失落都会给宝宝带来极大的心理压力,宝宝被种种的不适应包围着。每当宝宝初次入园时,宝宝的哭闹是让老师和家
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号