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培养学生的思维能力,作为初中语文教学的一项重要教育教学目标,其重要性早已受到国内外教育教学机构的一致认可,虽然取得了一定的成效,但是其实际的教学实践现状仍不尽如人意。所以,如何做好初中语文教学中学生思维能力的培养则早已成为摆在每一名初中语文教师面前的重要课题。本文笔者即结合个人多年从事初中语文教学的实践经验,对如何做好初中语文教学中学生思维能力的培养提出几点个人的教学意见,以供广大同行参考。 相似文献
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笔者在东北地区党史研究的过程中发现,在历史材料中记载了一部分抗日烈士的牺牲地为哈尔滨太平桥圈河,本文对此进行了研究论证,并探讨了圈河烈士就义地的大致范围和圈河的历史变迁。 相似文献
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随着我国素质教育改革的不断深入,初中语文课堂教学也在素质教育浪潮的影响下,从空间和时间上有了一定的发展。但是,从目前我国整体教育体制来看,语文课堂教学的整体效率并不高,从教学方式和教学方法上来看仍然属于传统模式,不能从根本上激发学生的学习热情,从学生的积极性和主动性上来看也不能充分的调动。因此,对于初中语文课堂教学改革应进一步的深入提高,这在我国教育体制上是一项符合当今教学发展规律的改革。本文则结合笔者实际工作经验,简单介绍提高初中语文课堂教学效率的几种方法,以供参考。 相似文献
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本文的研究目的是希望大学生博物馆旅游发展得到拓展和提升。据统计,成都登记备案的国有博物馆44家,民办博物馆69家,成都的博物馆总数量达到113家,博物馆总数量和民办博物馆数量均位居全国城市第一位。从全国范围来看,成都地区的博物馆胜在"博",门类齐全,在质量和规模上都名列前茅。本文通过研究发现成都博物馆旅游存在的问题,了解到大学生对博物馆旅游的需求,提出了相应的对策。 相似文献
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