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本文从高校艺术类学生英语阅读教学现状入手,着重分析了应对高校艺术类学生英语阅读的对策,以期对高校艺术类学生的大学英语阅读有所启示。
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英语口语辅助教学在教学实践中已得到越来越广泛的应用,并取得了较好的教学效果。国内学者在近十多年对英语口语辅助教学的研究呈上升态势。通过对英语口语辅助教学研究的梳理,主要对研究内容和研究带给教学的启示进行总结和分析,从总体上把握英语口语教学的发展状况和研究概况,从而为英语口语教学实践和改革提供新的思路。
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