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高中美术教学的主要目的不仅在于培养学生的美术知识,还要对学生的品格产生正向影响,并且培养学生的审美观念,从而使学生们在获取知识的同时还能提高自身的素养。在当今信息技术高速发展的大环境下,将网络技术与高中美术教学结合起来,在网络环境下进行高中美术教学,同时在课后通过网络交流,指导学生进行美术鉴赏,也显得尤为重要。鉴于此,本文探讨了网络环境下高中美术教学的方法,以期为充分发挥教师的作用及培养学生的能力提供参考。 相似文献
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<正>随着课程游戏化的开展,越来越多的幼儿园开始重视户外运动。教师要以课程为载体,以促进幼儿发展为目标,合理利用各项资源,积极创设游戏情境,让幼儿主动参与趣味田径游戏中,促进身体协调发展。田径运动包括走、跑、跳跃、投掷等项目,不但能帮助幼儿增强体质,而且能让幼儿协调身心,学会合作,提高自我保护能力。但是,高强度的田径运动显然不适合幼儿。为了吸引幼儿的注意力,教师可以开展趣味田径运动,鼓励幼儿主动参与田径运动中,由被动化为主动,在玩中学、学中玩。 相似文献
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