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走向大自然’98北京生态·森林游活动登场———系列报道之二○大林“绿家园”活动地球是我们的家园,绿化、美化家园是我们每一个人应尽的义务。本系列活动主要以全市中小学生及学生家长为主要对象,与“绿家园”及“生命之树”等组织协作,将本活动延伸到社会各阶层。... 相似文献
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这部电影关键看你是以什么样的心态去看。体现的是一种世界观、宇宙观和人性观。首先提醒我们珍惜我们的地球家园,不能再肆无忌惮地糟蹋下去了;其次,人之间应该有爱, 相似文献
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正有人说:"伟大的事业需要一颗真诚的心与人沟通。"而在我们幼儿园,教师与家长的有效沟通更是一种艺术,一种超越智慧的知识,它可以帮助我们更好地开展教育教学工作,可以让孩子在家园和谐一致的氛围中更好地成长。当然,在实践中,我们或 相似文献
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虽然瓦砾还未从视野中完全清理,但是重建已不能再等待。当5.12汶川大地震过去一个多月的时候,我们也应该从巨大的悲情中苏醒,理性思考瓦砾的新生。怎样才能为失去家园的人真正找回故乡与家园的感觉?请跟随作者的见闻与思索,细细思量。 相似文献
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正有人曾说:"忽略了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。"家园共育是幼儿健康成长的基础,但是由于家长和教师之间的思考角度、教育观念不一样,常常会引发一些矛盾和冲突,甚至会出现很多棘手的问题。带班近20年,我接触到了各类家长,在与他们的交流中,能看出他们在家对孩子的教育态度。对于家长工作中出现的矛盾和问题,我们只要把脉家长,对症下药,多一份理性,多一份智慧与谋略,家长工作的那些事儿就会变得轻松而富有成效。 相似文献
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人类必须在生物圈生存。由湿地,森林,海洋三大系统支持的我们的家园必须由我们来倾力保护。在这些系统中生存的物种是我们环境的警师,我们对他们的保护即是保护我们的地球家园。 相似文献
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家园共育的模式是多种多样的。我园自从开办以来,一直倾力打造"家"文化,把"亲亲一家人,精彩每一天"作为幼儿园的办学理念,在幼儿园大家庭里,老师、孩子、家长都是家的主人,为了建设美好的家园,我们不断构建家园合作共育的新平台,积极探索新途径,取得了丰硕的成果。 相似文献
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这是一篇来自三峡工程坝区移民的报告。 移民,意味着牺牲和奉献。但是,我们的坝区移民面对家园的丧失,感情的惘怅,乔迁后的种种艰难,用无声的行动作了感人的回答。 他们是朴实的根,他们更是另一种长青的爱国之树。他们是——新时代最可爱的人。 相似文献
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高校辅导员承担着培养人、教育人的重要职责,我们的幸福观不仅反映了自身的人生追求、价值取舍和行为准则,而且直接影响到思想政治教育。辅导员工作需要一份责任感,一份爱心和一份热情,这是一项有技巧、艰巨但极有意义的工作。作为高职院校的辅导员结合工作中的案例来陈述、探讨、分享观点与经验。 相似文献
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