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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
前几天采访一位商业大亨,问了个常规问题:成功的原因是什么?我以为他会答勤奋或者天分之类,结果人斩钉截铁地说:“运气,当然是运气……当时代需要你的时候,你刚好站在了那里”——听到这答案的瞬间,我脑子里想到的却是一个叫黄元申的男人。  相似文献   

2.
再出发     
现在已经是2011年。如果把时间也可以算作旅程的话,那么,一段旅程已经结束,又一段旅程已经开启。在那段已经结束的旅程中,你看到了什么,你经历了什么?而在正在开启的旅程中,你希望遇见什么,你希望收获什么?  相似文献   

3.
“你知道其他剧组会怎么样吗?这边在咕,我×你妈……那边就更大声地喊,我×你祖宗……其他人在做什么?没反应!没有任何人对这种激烈的语言有任何反应。我看到的就是一个神经病院。你说它是中国特色吗?你说这样可以专业吗?不可能的事情”  相似文献   

4.
亲情童话     
《南京史志》2013,(9):58-59
父亲对于每个人来说意味着什么?是困顿时有力的双手?是迷惘中坚定的指引?抑或是人生路上必不可少的搀扶?每个父亲都曾经是孩子心中无所不能的神。而当孩子一天天长大,父亲也会一天天老去,他们矫健的身躯会慢慢地变得佝偻,他们的言行会令你不解甚至不齿,会逐渐走下你心中的神坛..当你披上嫁衣或是穿起西服,挽起另一个人的手’走向另一个家庭时,  相似文献   

5.
如果有人告诉你,在一个不为人知的地方,保存着大量古代壁画,你的眼前会浮现出什么?是莽莽戈壁上的石窟?还是深山老林里的佛寺?在蔚县西合营镇夏源村,我看到的一切,打破了我之前所有的想象。  相似文献   

6.
对话机长     
申易 《世界》2011,(10):138-141
也许你坐了无数次飞机,但未必有机会走进驾驶舱,参观机长们的办公室。当飞机起飞、降落或穿过漆黑夜空时,神秘的机长们在做什么?是操控飞机还是和我们一样约会周公?《世界》带你叩开驾驶舱的大门,揭开机长们的神秘面纱。  相似文献   

7.
gia  鱼儿 《世界》2007,(9):128-129
Damen和Herren 德国虽然并不是特别讲究餐桌礼仪的国家,但是当我内急要去洗手间方便时我还是正确摆放了刀叉的位置,以提示服务员并未用完餐,我马上回来。我非常淑女的转身离去,踏着高跟鞋优雅地往洗手间走去,还在为刚才的优雅得意呢,之后我就马上傻了眼。看到Damen和Herren你会联想到什么?这真不是某两位你会以为在厕所前偶遇的超级明星,而是男女厕所上的标志字!!  相似文献   

8.
《南京史志》2010,(6):34-34
本书为每一位渴望更多地了解犹太民族历史、文化及其贡献的读者提供了极好的信息来源。本书涵盖了涉及犹太民族幸存和成就的诸多基本要素,当你阅读此书时,会对犹太民族的身份和传统有更好的认知。该书还专门就中国人所关心的犹太问题给予了回答。这些问题是:犹太人是谁?数千年来犹太认同与犹太幸存的主要秘诀是什么?个人、家庭及社区之间的关系是如何导致犹太的幸存与成功的?犹太人为世界文明的发展究竟做出了怎样的贡献?反犹主义究竟指的是什么?反犹主义为何得以存在?将犹太民族与以色列地和耶路撒冷城联系在一起的是什么?犹太人在科学、医学、商业、金融、艺术方面取得成功并做出贡献,什么是关键?  相似文献   

9.
"我觉得现在这种混杂重叠很好,我不会再去强调纯粹性。很多人讲我是中国。扯淡。你怎么知道什么是中国?中国的概念一直在变,中国文化的概念一直在变,中国人的概念也一直在变,对不对?什么是中国?你要回到哪个中国?"  相似文献   

10.
当《神探夏洛克》和《梅林传奇》这两个剧名一起出现,你想到了什么?再添上《邪恶力量》和《妙警贼探》,你又产生了什么联想?会不会恰好还知道CBS新推出的《夏威夷特警组》?让思绪继续飘散,《火炬木小组》、  相似文献   

11.
小D: 当你看到这封信时,我正在香港,为今年最后一个选题收官冲剌。刚才上线,看到你的MSN签名写着“地上一年,天上几何?”我知道你又想起了娃娃。——去年这个时候,她回深圳过年。一场谁都没在意的感冒,让她留下一对加起来还不到7岁的如花儿女,永远地离开了我们。——日子去得这样快,真的到了2012了。  相似文献   

12.
贺晓娜 《神州》2011,(7S):144-144
看到这个题目,你也许会觉得好笑,阅读题不考阅读考什么?这也有什么可值得一提的。其实不然,不信我们举个例子让大家看一看,看完你再下结论。下面是江苏某地一道四年级期末阅读考试题。  相似文献   

13.
呵,阿婆已经到了吗?让我们一起和她聊会儿天吧。你们很快就会看到她并不总是诚实的。有时她会翻开自传向你证明那件事真的发生过,有时只是信口开河。且看她——中国人民的老朋友,是否能骗过你。  相似文献   

14.
还记得当初知道自己成为父亲的瞬间吗? 当然记得。当时脑子里想的第一件事是不要哭,因为怕老婆看到我哭会受不了。就觉得太神奇了,感觉整个人一下子变开阔了。  相似文献   

15.
面对选择     
《南京史志》2009,(9):1-1
也许你已经准备开始新的学习生活了,那么,在前方等着你的会是什么呢?你首先面临的就是选择:选择你的学习目标、你的伙伴和生活状态。在我16岁的时候,当我告诉绘画培训班的老师,我可能要在秋天去上艺术学校时,他只说了一句话:“无论如何,下一个5年都会过去的。”  相似文献   

16.
Akasha Mac 《世界》2008,(5):I0002-I0003
欧洲是什么?古老的文化、海量的博物馆、飘扬的古典音乐,还是丰盛的美味大餐?当你身在异乡时,它是—切,而当回到起点,那些随你—起漂洋过海的物质符号,便是提醒你与欧洲缘分的最好物证:早上拎着从薏呔利来的手袋,喷着法国来的香水出门,傍晚用着从英国来的茶壶,依偎着从芬兰来的驯鹿皮,吃—块德国带来的巧克力……  相似文献   

17.
陈惠惠 《神州》2012,(14):38-38
课堂因势利导的提问是教学过程中考查学生学习情况、引发学生探究兴趣、培养学生丰富想象力的重要手段。笔者在教《再见了,亲人》一课时,在学生对中朝人民之间的深厚友谊有了一定的感受之后,因势利导,在教最后三节时,设计了三个问题:第一,当列车未开动时,站台上会是怎样的情景?志愿军和朝鲜人民会说些什么?做些什么?第二,当列车开动时,又会出现怎样的情景?第三,当列车开远了,假如你是一名志愿军战士,你的心情会怎样?会想些什么?学生都没有经历志愿军战士的生活,要回答这些问题只能通过体会课文内容,大胆想象,而在充分展开想象时,学生必然联想到自己生活中与亲朋好友分别时的类似场面。这样,课堂教学既能完成激发学生想象的任务,又体现了语文教育的情感性。果然,在了解了中朝人民之间的深情厚谊的基础上,学生们纷纷说出了自己的答案。其答案中蕴藏的真实的感受、深刻的体验完全超出了笔者的意料。精心合理的提问,激发了学生的解答欲,而在解答的过程当中,对经验知识和书本知识的整合,有利于培养学生的创新思维,从而有效地实现了教学的目的。  相似文献   

18.
王昆 《神州》2003,(12)
当人们羡慕地看到一位位明星走向领奖台时,你可知道在耀眼的光环下,隐藏的是什么吗? 在《艺术人生》栏目做客的大腕敞开了心扉,频频落泪,而带给我们的却是对人生不尽的思考与感悟。  相似文献   

19.
我说中国     
给你一张白纸、一支笔、一个表达自我的机会,你会对世界说些什么?有人问"你希望我说些什么?"有人说"中国是一个伟大的国家",但在阿德里安·菲斯克看来,这并不是在表达"自我"。阿德里安·菲斯克,一个英国摄影师兼制片人,对中国的年轻人产生了浓厚的兴趣。  相似文献   

20.
人物周刊:你曾经以工程师为职业梦想,现在不论是TCL还是中国家电业都没有掌握核心科技,你心中是什么感觉? 李东生:我感到很大的压力和挑战。大学毕业时中国电子产业刚刚重新起步,那个时候你仰起头看人家,还看不到顶,都不知道自己和人家的差距。  相似文献   

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