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我在吉隆县工作了6年多,之后到日喀则,到拉萨,在藏时间21年。身处吉隆时,我没有感觉到它的分量;而离开之后,才逐渐认识了它非同寻常的价值。 相似文献
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扶贫开发是一项伟大的长期的社会工程 ,它不但具有重大的经济和社会意义 ,而且具有重大的政治意义。改革开放 ,特别是“八七扶贫攻坚计划”实施以来 ,广西的扶贫开发工作取得了巨大成就。全区农村贫困人口从 1 978年的 2 1 0 0万人 ,减少到 1 998年的 2 5 6万人 ,贫困发生率由 6 9%降至 6 % ;49个国家和区定贫困县 (市 ) ,已有 47个基本解决了贫困人口的温饱问题 ;贫困县农民人均纯收入由不足 70元上升到 1 75 0元。扶贫开发工作取得的这些重大成效 ,在广西的发展史上应值得大书一笔。在总结本届新编地方志的经验 ,开展续修下届志书时 ,如何… 相似文献
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从1993年全年销售油品300吨,到现在的全年销售12000吨;从创业当初的6个大学生发展到现在拥有47名从业人员;从开始的5000元资金到现在的1500多万元资产;从当初的四、五家客户到现在的900多家客户;从创业伊始的一部旧自行车发展到现在的17辆汽车…… 相似文献
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试析公元前八—六世纪希腊殖民运动的主要原因 总被引:3,自引:0,他引:3
在古朴(或古风)时期,即公元前8-6世纪,希腊历史上发生了一个引人注目的事件,这就是希腊殖民运动。数以百计的希腊殖民地出现在几乎整个地中海地区。除了希腊本土和爱琴海北岸外,西到西西里、南意大利,甚至法国南部和西班牙东南部;东到小亚细亚,今天的近东地区;北达黑海沿岸;南抵北非的埃及和利比亚。历时近两个世纪,其规模和范围都是罕见的。 相似文献
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西方学术界对富兰克林·罗斯福战时外交的的研究大致经历以下几个时期 :第二次世界大战结束到 6 0年代中期的一致论时期 ;6 0年代中期到 70年代初期以新现实主义学派和新左派为代表的多元化解释时期 ;70年代中期到 80年代的新一致论和综合时期 ;80年代中后期重新对罗斯福外交进行回归性的批判时期和冷战后时期。由于受到国际环境、美国国内政治和罗斯福本人个性等因素的影响 ,对罗斯福战时外交的研究学派众多 ,争论激烈 ,分歧始终存在。随着时代的发展 ,跨学科和交叉学科的研究方法逐步介入 ,为罗斯福外交的研究不断开辟新的方法和途径 ,尤其冷战的结束为罗斯福外交的研究带来了新的机遇 相似文献
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1985~1991年的社会文化思潮是苏联这个世界超级大国迅速走向演变和解体的重要因素。6年来的总的主流是对传统的社会文化延续性的怀疑和有意识的否定及有意识要求彻底摆脱的取向:割舍历史,“全盘西化”。6年来的社会文化思潮从理论到实践,从意识形态出发点到它引发的社会效应都是超前的和激进的,甚至是极端的;同时,由 相似文献
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6岁开始做生意,8岁创建商业俱乐部,12岁成为主持人据英国广播公司报道,现年22岁的美国黑人小伙子法拉·格雷是知名的“商界神童”。他6岁白手起家搞推销,14岁时就成了百万富翁。如今,他的生意已扩大到通讯、食品、 相似文献
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<正>6年这样走过2005年在读高一的Leo认识了学校的德国外教Sebasti。在德国人的鼓励下,Leo独自背包旅行游走了杭州、上海、石家庄和北京。2007年夏高考结束,年仅18岁的Leo从广西出发,陆路到了越南、柬埔寨、泰国、马来西亚、新加坡,再从新加坡飞到澳门,乘船去了香港, 相似文献
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李宗仁在童年和少年时代.曾从过四位塾师:第一位开蒙塾师是他的父亲李春荣(字培英),当年他6岁,读了大约三年书;第二位是龙均时,读了两年书,随后又到他父亲设在古定村的私塾读了两年书:第三位是临桂县两江镇肖家村的李庆廷;第四位是拳师李植甫。 相似文献
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<正>6.从铅山到弋阳离开铅山的早晨,天空飘洒着绵绵不绝的小雨,被雨水淋湿的一切仿佛更能让人心动。在这里,走过了河口、石塘古镇,走过了鹅湖书院、辛弃疾广场以及 相似文献
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<正>游戏是3岁到6岁儿童的主要活动,其不仅具有娱乐作用,而且可以促进幼儿智力发展。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出:“幼儿园教育应以游戏为基本活动,寓教育于游戏活动中。”进一步明确了游戏在幼儿园课程体系中的地位,课程游戏化时代已经到来。课程游戏化背景下,一方面幼儿园教育模式亟待变革, 相似文献
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<正>公元335年,古罗马帝国刚刚迁都到君士坦丁堡后不久,君士坦丁大帝便下令在这里修建了一座基督教皇家教堂,取名为"圣索菲亚"(Aya Sophia),意喻为"上帝的智慧",教堂后来在一次大火中被焚毁。公元532年,雄心勃勃的查士丁尼大帝动用了上万名工人,昼夜施工,花费了6年的时间和大量的黄金,终于将新圣索菲亚大教堂打造成当时世界上规模最大,最宏伟壮观的教堂。大教堂建成 相似文献
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赵轶峰 《世界古典文明史杂志》2013,(1):59-67,113
即位诏书是帝制时代政策阶段性继替、关连的重要文献。本文在笔者此前考察明洪武至正统时期6位皇帝即位诏书文本的基础上,继续以文本细读方式对景泰到嘉靖6位皇帝的即位诏进行分析。文章认为景泰、天顺即位诏突出即位合法性申明;成化、弘治、正德即位合法性无可置疑,诏书突出体现的是民生贫困和社会矛盾激化问题;嘉靖以藩王入继大统,对合法性有特别交代,并显示出鲜明的"去正德化"和限制皇权的士大夫改革意向。 相似文献