浅议高校图书馆员信息素质培养

随着现代社会的发展,高校图书馆必须适应信息社会发展的要求采取有力措施加强图书馆员的信息素质培养。强化图书馆员的信息意识、加强人才队伍建设、营造信息教育氛围、提升图书馆员的专业素质等是当前高校图书馆加强图书馆员信息素质教育,培养和提升高校图书馆员信息素质的迫切需要和基本途径。     

谈当代图书馆员社会形象的重塑

在现代化、数字化、网络化、信息化和知识化迅猛发展的当代社会,各种职业都在发生着变化。图书馆员的社会形象必须重新定位,职业理念必须更新,当代图书馆员要与时俱进,更多地具备"百姓情怀"、让图书馆的服务具备深厚的"群众基础"和"社会情感"基础,良好的社会形象是图书馆员提升职业声望,提高社会地位,改善图书馆员快乐感受,保持图书馆事业可持续发展的根本保证。     

关于高校图书馆员基本素质建设的几点浅见

高校图书馆建设是高职院校健康发展中的重要一环,是高校自身建设和发展的一个重要组成部分。高校图书馆员素质建设对高校图书馆的作用发挥至关重要。本文从对高校图书馆员素质要求方面,分析了图书馆员素质的现状和存在的问题,并提出了提高图书馆员素质的具体途径和策略。     

浅论高校图书馆员的角色意义

分析图书馆员在高校图书馆的角色意义及当前高校图书馆员的现状,提出强化馆员能力、素质的途径。     

图书馆员职业道德与职业自觉刍议

本文探讨了图书馆员的职业道德和职业自觉互为促进的关系,列举了目前图书馆员的工作惰性,阐述了职业自觉是我国图书馆馆员所具有的人格素质,以及加强馆员职业自觉的途径。     

学科分馆人员职业生涯设计刍议

当前对学科分馆人员的职业归属和其职业生涯设计还有许多值得探讨之处。指出学科分馆人员的称呼可以固定,职业归属为图书馆员,必须依托于图书馆和院系双方面。学科分馆人员的职业生涯取向是学科文献信息专家,侧重于对所在学科文献进行推介、评价和建设。由于这项工作需兼备图书情报和所服务学科的专业知识,并具有为院系师生提供服务的针对性、专业性、长期性等特点,他的职业生涯有其特殊性,需要从图书情报知识的培训、所服务学科的专业知识的继续教育、社交等诸多方面进行设计、规划和培养,提供硬件支持,他们的专业价值应在高校管理层面和学校范围内得到认可。     

高校图书馆员继续教育探讨

作为高校图书馆员,只有不断地进行继续教育,使自身的业务水平和文化水平不断得到提高,才能适应社会的发展需要,适应本职工作的相关要求。通过对高校图书馆员进行继续教育必要性进行探讨,并阐释继续教育的形式,以促进图书馆员继续教育工作的深入进行。     

论图书馆员信息素养的培养

文章阐述了如何进行图书馆员信息素养的培养,同时也阐述了以人为本作为一名优秀的图书馆员应该树立和培养良好的职业和敬业精神。     

信息时代高校图书馆员应具有的信息素质

阐述了信息素质的主要内容,提出了高校图书馆员在信息时代应具备的信息素质及完善图书馆员信息素质教育应采取的措施。     

论新环境下图书馆员职业素养的提升

众所周知,图书馆员是图书馆实现核心价值的关键所在。随着信息时代的飞速发展,图书馆员的工作方式和职能也在不断的变化。为了紧跟时代的步伐,图书馆员必须加强专业知识的储备,适时的转变服务态度,才能不断地提升职业素养,最大程度的发挥图书馆的功效和为读者提供最优质的服务。     

浅论新时期图书馆员的素质

图书馆工作在现实社会工作中有着极其重要的地位和作用,图书馆员是图书馆事业的基本要素之一,是图书情报事业稳步向前发展的关键。图书馆员的素质决定着图书馆职业活动的成效。只有全面提高图书馆员的整体素质,使其具有良好的职业道德和业务技能,才能更好地为读者服务,把图书馆的工作做好。     

发挥工会职能,为教师构筑温暖和谐之家

为教师构筑温暖和谐之家,是新时期工会组织的重要职能。工会工作是学校党群工作的重要组成部分,"维护职工合法权益是工会的基本职责"———《工会法》,也是学校教育改革、发展、创造稳定和谐的劳动关系的客观要求,更是落实科学发展观、构建和谐社会的迫切需要和重要内容。为教师构筑温暖和谐之家,就要为教师主人翁意识和职业幸福感的形成播撒土壤。在职业学校教师的主人翁意识和职业幸福感的形成,离不开充满和谐音符的客观环境,离不开领导的关爱,同伴的互助,公正的评价,社会的认可等。作为一级组织的工会,如果能够发挥其职能,为教师主人意识和职业幸福感的培育献计出     

增强女性馆员素质塑造女性馆员形象

本文分析了高校图书馆女性馆员的素质现状,指出了女性馆员自身的优势与劣势,探讨了增强女性馆员素质的举措,提出高校女性图书馆馆员增强素质的要求,为新时代高校图书馆事业的发展,增强女性图书馆元的自信心,增强女性官员的素质,塑造高校女性图书馆员的形象,使女性图书馆员成为图书馆中最具时代气息的女性主力军。     

知识经济时代高校图书馆人力资源管理创新

知识经济时代高校图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好高校图书馆人力资源管理势在必行。本文分析了高校图书馆人力资源管理的新概念,要以人为本,引入竞争机制、激励机制的新模式。     

知识经济时代高校图书馆人力资源管理创新

知识经济时代高校图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好高校图书馆人力资源管理势在必行。本文分析了高校图书馆人力资源管理的新概念,要以人为本,引入竞争机制、激励机制的新模式。     

提高馆员素质是构建高校和谐图书馆的重要途径

本文分析了高校图书馆员中现存的问题,同时提出了构建和谐图书馆馆员应具备的基本素质。     

高校图书馆职业淮入与资格认证障碍探源

高校图书馆在地位上与师资、实验室并称为高等教育的"三大支柱".但是在学术地位、员工待遇上却处于较低的水平,受到多种因素的影响,在图书馆实现职业准入与资格认证制度存在诸多微观层面的障碍.     

高校图书馆职业准入与资格认证障碍探源

高校图书馆在地位上与师资、实验室并称为高等教育的"三大支柱"。但是在学术地位、员工待遇上却处于较低的水平,受到多种因素的影响,在图书馆实现职业准入与资格认证制度存在诸多微观层面的障碍。     

新形势下高校图书馆员的素质提高的措施

知识经济和科学技术的日益发展冲击着高校图书馆,分析馆员目前的素质,提出了馆员素质有待提高的紧迫性,阐述了新形势下高校图书馆员应具备的素质及培养途径。     

实训教学中渗透职业品行教育的探索与实践

立足当前不少中职毕业生就业中存在职业品行缺失这一问题,阐述了中职毕业生职业品行缺失的境况,提出我校在实训教学中渗透良好职业品行教育的几点做法。