浅析学前教育专业男生心理问题产生的原因及其对策

目前,我国幼儿专任教师的性别结构很不平衡,对男幼师的需求非常迫切。所以人们开始重视高等院校对学前专业男生的培养。在这过程中,高校要重点针对学前教育专业男生的心理问题采取措施。如何让这些男生在相对不和谐的环境中健康、健全地发展,高校须采取措施。找出学前教育专业男生心理问题产生的原因,针对这些原因,高校应及时找出应对措施,让这些男生在学习、生活和心理上感到快乐。     

刘霆 模范男生要当女人

你们不道道我是怎么生活过来的，你们看了我很多报道，在你们印象中，我还是一个男生的形象。其实我脱离了模范的标签，就是一个很单纯女孩子，只是多了一些东西而已”。     

学校里的“第二性”

从幼儿园到大学校园,从学习成绩到社交能力,男生的综合表现都落后于女生,这是男孩之过,还是教育之过？     

农村初中班主任班级管理的沟通艺术分析

初中学生正处在孩子成长的关键时期,告别小学的儿童时代开始向青少年过度,学生们学习、生活及健康成长都与班主任老师是紧密相连的。如何对初中生进行有效管理,使他们顺利完成学业,并从思想上获得成长,是广大教育者及学生家长一直关注的热点问题。沟通是我们人和人之间情感交流的最直接的方式,作为农村初中班主任要成为一名合格的老师,应该在班级的管理中学会与学生沟通的艺术。     

初中音乐教学中学生审美能力培养的探讨

初中音乐的课堂教学,要对初中生的审美能力进行培养,通过组织形式多样的课堂活动,进一步提高教学质量,再让学生朝着正确方向突破自我、挑战自我等,在和谐互动关系的支持下,音乐教育也将迎来绚丽、辉煌的明天。要知道,音乐审美能力的提高不可能一蹴而就,尤其初中学生遇到困难问题、各种选择还会表现的十分不自信,帮助他们鉴赏、思考、创新、发展,是教师必须完成的一项艰巨任务,所以说本文特意做了相关策略的总结。     

浅谈初中英语课堂教学中存在的主要问题及对策

学生的英语程度参差不齐,教师对差生的态度尤其要慎重,不能放弃对他们的努力。教师要努力寻找他们的闪光点并加以鼓励,帮助他们树立信心。     

中学音乐教学特点分析

中学时期的学生是生长高峰期之一,不仅身体得到迅速发展,心理发展也处于一个特殊的阶段,其心理特征不同于儿童。也有别于成人,介乎不成熟与成熟之间。音乐教师在教学过程中要结合学生的这些特点进行针对性的音乐教学。但由于中学一般包括初中和高中,他们不仅在年龄上存在一定差距,其表现出来的身心特点也有所不同。本文从初中和高中两个阶段的音乐教学进行分析。     

“男生、“女生”——台北印象之二

来到台北,就经常可以听到人们嘴里提到什么“男生”、“女生”。在我的印象里,“男生”、“女生”的概念只是针对在校的男女学生而言     

男生“小马哥”外传

初二(3)班的男生马强是影星周润发的忠实“粉丝”,他特别喜欢周润发在电影《英雄本色》中扮演的“小马哥”。马强人缘很好,为人也比较爽快,所以同学们干脆给他取了个绰号叫“小马哥”。如此作文     

转化后进生之我见

“后进生”是相对而言,通常是指那些在品行或学习等方面暂时落后的学生。每个班集体中都有各方面相对落后的学生。这一部分学生容易被大集体所遗忘,久而久之会使他们失去自信心．产生自卑心理,从而影响个方面的发展。因此,转化“后进生”是每位教师工作中既棘手又特别重要的环节,一个班级的班风、学风与“后进生”工作息息相关。每位教师不能冷漠、歧视、放弃“后进生”,应亲近、关爱他们,挖掘他们身上的“闪光点”,与他们进行长期“磨合”,引导他们走向健康发展的道路。     

我爱我家

一个家庭,要靠每个家庭成员真挚的爱来维系,家庭成员,缺一不可。同学会因你的和善而爱你;朋友会因你的聪慧而爱你;但在一个家庭中,父母爱你不需要任何理由,因为你是这家庭成员之一,你是他们血肉的一部分。上初一时,有个初二男生给我写信,后来竟用照相机偷偷拍下我的相片。当我的父母知道这些事之后,便不再信任我,放学后我回家迟了些,他们会问我是不是和男生们在一起;有男生打电话给我,他们会仔细盘问;假日我和同学出游,要说出理由、地点和同行的人……这里似乎不再是一个家,它仿佛变成了一个囚禁我的牢笼,我在其中,找不到自由。     

从新四军到人民政协：我与统战工作的不解之缘

1937年“七七事变”抗战爆发时,我正在武汉上中学,当年14岁,在“不当亡国奴,要抗日”信念的激励下,我不顾家里的反对,拿着家里给的学费和生活费,背着大人悄悄地和其他几位爱国青年放弃学业,几经辗转,翻山越岭投身到共产党的鄂豫抗日根据地,加入到抗日救亡的运动中。     

南林君 我为什么陪女儿留学

作为一个从事多年免费教育的非专业人士,南林君在这个秋天成为南京媒体追逐的对象。因为她行将离去——14岁的女儿将从南京一所名校中断初中学业,留学新西兰。她要陪读。"我眼睁睁看着女儿在传统教育中煎     

浅谈职中班主任如何有效管理班级事务

职业中专的学生,是一个特殊的群体,他们大多是在初中被以学习为主、成绩第一的标尺卡下来的,他们不是没有努力过,只是他们的努力和初中教师的要求还差得很远,因此,他们被贴上了差生的标签,作为班主任要抓住这一特点,进行行之有效的管理。     

教学中树立素质观提高素质教育

中学数学教学的目的,就是要面向全体学生,不仅培养他们的数学素养,更要提高他们的综合素质,使之成为具有一定创造性的人。那么,把素质教育贯彻于初中数学教学之中,使初中数学教学能为提高学生的整体素质,是当前初中数学教学改革的中心议题,是摆在广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。     

初三男生遇考试就哮喘

武汉一知名初中的初三学生然然(化名),成绩中等偏上。开学第三天,全年级组织测试,然然说,当时觉得胸闷、呼吸困难。经校医治疗后恢复正常。不久后的     

浅谈物理学习中思维错误及原因探讨

在初中物理学习调查中,发现约占40％的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,即一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是本物理学科的多次检测或是成绩欠佳,或是有一定下降。对这部分学生的进一步调查,发现他们的学习动机、学习态度、学习表现都比做好。     

“男柔女刚”现象给家庭教育哪些启示

近日,杭州一所初中和一所小学两个班的“男女生印象”调查中发现,有近七成女生觉得班上男生不像男子汉。老师们也反映,男生们现在文气、安静、气量也小,而女生活泼好动居多;男女生打架,男孩竟然输了。（据《广州日报》） “男柔女刚”这种判断是否具备完整的统计学依据可以讨论,但现在的男孩们经常给人柔弱的感觉却是事实。本期讨论话题——     

初中化学教学刍议

初中化学教学是化学科目的基础教育阶段。学生要想学好化学，必须从初中抓起；教师要从培养学生学习化学的兴趣入手，激发他们的求知欲，提高课堂教学效率，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，使初中学生更好地掌握化学基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。     

浅谈如何培养学生的数学学习兴趣

据我国教育部门的有关人员的调查与研究表明,我国初中数学教师都面临一个普遍的难题,这个难题就是他们所教的同学对所学的数学知识不感兴趣,学习数学知识的动力明显小于对其他学科的学习,显现出对学习数学知识的动力不足。这也是导致我国中学生出现"数学贫"的重要原因,"数学贫"是我国当代中学生中出现的一个普遍现象,就是有一些同学不愿意学习数学知识更有一些同学甚至放弃对数学知识的学习。所以,我国的数学教育阶段能出现这些敏感的现象,最终原因就是我国学生对数学知识不敢兴趣,所以我们必须改变这种现象。