《美国工人运动史》评介

美国工人阶级是美国社会两大主要阶级之一,和资产阶级互相依存又互相对抗,曾经为美国的创建作出了重要贡献。美国工人阶级有着光荣的革命传统:全世界工人阶级的盛大节日——“五一”国际劳动节起源于美国,马克思主义在美国传播较早,其大都市纽约还曾作为第一国际总委员会的驻在地达四年之久,等等。显然,美国工人运动史应该是历史研究的重要课题之一。但长期以来,我国缺乏一部中国学者撰写的专著。最近张友伦、陆镜生合著     

二战后美国马克思主义史学及其特点

20世纪60-70年代美国的大众民主运动促成了马克思主义史学的热潮,一批新马克思主义史学家开辟了社会生活史、劳工史、黑人史等下层人民史研究的新领域,在工人阶级史、奴隶制史和黑人史研究中取得了丰硕的成果;伊曼纽尔.沃勒斯坦的世界体系理论产生了巨大的影响。他们倡导总体史观、坚持“自下向上看”的研究视角、重视文化研究以及地区和地方社区的研究,他们充分利用社会科学其他学科的理论和方法,通过自己的史学研究实践发展了美国的马克思主义史学。     

卡尔·艾博特教授及其新著《大都市边疆》

卡尔·艾博特教授及其新著《大都市边疆》王旭近年来,在美国区域经济结构发生根本性变化、西部崛起已成定局的形势下,西部城市史研究日益成为美国学术界瞩目的焦点。在此方面最具代表性和开创性的当数波特兰州立大学城市研究与规划系主任、美国城市史研究会现任主席卡尔...     

崇高的精神境界 深邃的理论思维——追思杨生茂教授的学术成就和贡献

杨生茂教授是我国当代著名历史学家,在世界通史、美国通史的研究和撰写上作出了重要贡献,更在美国史学史和美国外交政策史的研究方面具有独特建树,是公认的我国世界史学和美国史学研究的奠基人之一。曾兼任南开大学学位委员会委员、国务院学位委员会学科评议组成员、全国哲学社会科学“七五”规划委员会世界史组成员、中国美国史研究会副理事长和顾问等。     

试析19世纪美国劳工运动中的“例外论”

19世纪后期,欧美主要资本主义国家在经历工业化的同时,阶级矛盾和阶级冲突也日趋激烈。面对资本主义制度下工人阶级的贫困化和贫富差距的不断加大,马克思及其领导的第一国际在欧美各国积极宣传社会主义思想,推动旨在寻求工人阶级彻底解放的劳工运动。但是,第一国际在美国的组织活动却因为明显的水土不服而归于失败,以"劳联"为代表的"纯粹而简单"的工会主义成为美国劳工运动的主流,弥漫于工人阶级队伍中的中产阶级情结构成"美国例外论"的社会基础。不过,如果我们从长时段比较美国与欧洲工人阶级经济状况与政治地位的变化就不难发现,尽管刻意淡化工人阶级阶级意识的龚帕斯路线因其关注短期利益和实用目标,而获得有组织劳工的广泛支持,却无益于工人阶级整体利益的改善和社会地位的提高。     

当代俄国的劳工史研究

现今的俄国史学家习惯于把工运史称作劳工史(рабочаяистория).这是有道理的,因为工运史只是劳工史的一部分.在苏联时期,劳工史在史学中是"显学"之一.苏联解体之后,它的地位一落千丈.有学者指出,在20世纪90年代,俄国劳工史的没落惨状是史无前例的.旁观者甚至会怀疑,俄国是否根本不存在工人阶级,或者这个阶级在历史上没有起过什么作用.     

纪念陈述先生暨辽金西夏史学术研讨会在北京大觉寺举行

8月9日至10日,纪念陈述先生暨辽金西夏史学术研讨会,在北京大觉寺举行。这次会议是由中国社会科学院民族研究所、国务院古籍整理出版规划小组办公室、《历史研究》杂志社、北京师范大学等12家学术单位共同发起召开的,到会的有中国大陆、台湾以及韩国、美国的专家学者40余人。会上对陈述先生的学术成就、学术思想以及辽金西夏史中的重要学术问题,进行了广泛地讨论。会后拟编印《辽金西夏史研究》,公开出版。     

美国史研究专家刘绪贻

作为中国美国史研究会主要奠基人、享誉海内外的美国史研究大家,迄今,刘绪贻可以说是“作等身”,所所译所编的学术成果已达900万字之巨。40多年来．刘绪贻的名字始终是和中国的美国史研究紧密地联系在一起的;同样,作为中国美国史研究的一个符号甚至代名词,刘绪贻也与中国的美国史研究浑然一体,密不可分。[第一段]     

美国企业史研究

美国企业史研究王锦瑭美国的大企业建立较早，实力较为雄厚，因而美国历史学界对企业史的研究也开始得较早。从其研究的广度和深度看，大致可分四个阶段：早期的企业史研究、企业史学派的产生、新企业史学派的崛起和企业文化的形成。本文拟对美国企业史研究的演进及其意义...     

全球史视野下的中国史研究——彭慕兰(Kenneth Pomeranz)教授访谈录

2015年7月,笔者借在芝加哥大学参加博士生联合培养项目的机会,对美国著名历史学家彭慕兰(Kenneth Pomeranz)教授进行了采访。彭慕兰教授是美国历史学协会前主席(2013—2014)、美国文理学院院士,其代表作《大分流》在国际史学界引发了巨大反响。本次采访主要探讨了彭慕兰的治史理念以及他研究中国历史的心得。采访从彭慕兰治中国史的契机和原因开始,询问他是如何从环境史的角度出发理解中国的历史问题的,进而探讨了《大分流》核心观点的形成过程。然后谈到中国社会经济的巨大转变对彭慕兰史学思想的影响,以及他对当前美国中国学的看法。最后是他对未来研究的规划。     

国内学界关于美国环境史的研究

20世纪80年代末,国内学界开始涉足美国环境史研究。进入21世纪后,在中国环境问题日趋严峻、学术环境不断优化以及美国史研究整体进步等因素的推动下,相关研究步入了快速发展的新阶段。学者们不仅将欧美学界一大批具有代表性的环境史学者的著述和思想引入中国,而且围绕美国环境史学史、环境思想史、环保运动与环境政策史、环境变迁史、城市环境史等几个领域展开专题研究,取得了不少有影响的成果。然而,若与国内美国政治史、外交史、城市史等分支相比,当前美国环境史研究在研究方法、研究选题以及队伍建设等方面仍然存在诸多不足。     

《三维集》读后

北京大学历史系何顺果先生的《三维集：历史理论、资本主义和美国史研究》一书近日由商务印书馆出版。何先生长期从事历史理论、资本主义史和美国历史的教学和研究工作,著有《人类文明的历程》、《美国史通论》、《美利坚文明论：美国文明与历史研究》、《美国“棉花王国”史：南部社会经济结构探索》等著作。     

对美国城市化进程的新探索——评王旭的新著《美国城市史》

城市史研究最初在美国作为社会学的一部分,起步于20世纪20年代,到了60年代,它开始作为一门独立的、跨学科的新兴学科在美、英、德等国发展起来。在我国,美国城市史作为美国历史的一个新的分支学科在80年代兴起。我国的美国城市史研究虽起步较晚,但发展较快且研究领域也在不断地拓宽。在研究美国城市史为数不多的先行中,王旭即是其中一位。     

美国史研究的中国特色刍议——从两部美国现代史新著说起

刘绪贻、杨生茂教授主编的《战后美国史(1945—1986)》,和黄安年副教授著《二十世纪美国史》,是两部引人注目的美国现代史新著。单它们在1989年几乎同时问世这一事实本身,即足以表明新时期我国学者在现代美国史研究领域所获得的长足进步。对这两部鸿篇巨著进行全面评论,非本文所能胜任。笔者仅想在研习上述两书的基础上,就美国史研究的中国特色问题略陈己见。     

论罗德州多尔起义的性质——兼议美国早期工匠的政治性格

罗德州直到19世纪初仍然遵照1663年殖民地特许状的规定,只赋予大土地所有者投票权,而工匠和中产阶级则一直要求扩大选举权。1842年,争取普选权的运动在多尔律师领导下演变为武装起义,迫使州政府做出让步。迄今为止,学者大都从政治史或法律史的角度研究这次事件,认为它是中产阶级的改革运动。本文对多尔起义的性质重新进行探讨,发现工匠不但首先发动了普选权运动,而且在关键时刻把运动推上激进主义的道路;所以,多尔起义应该被定义为工人阶级和中产阶级的联合行动。本文还讨论了美国早期工匠的双重政治性格。     

评“有关罗斯福‘新政’的几个问题”——答刘绪贻同志

在建设社会主义精神文明的号召下,国内美国史的研究,和社会科学的其他学科一样,需要加强马克思主义的理论学习,并以它为指导思想,实事求是地分析、阐明美国史领域中的重要问题;更需要对第二次世界大战以来的美国现代史专题,进行深入细致的研究和探讨,使之更好地为四化建设服务。我认为,这是提高我国美国史研究水平、开创我国美国史研究新局面的根本途径。从这个愿望出发,我从不同角度,写了三篇建议性的文章,以一得之见,就教于读者、同行。1983年7月,我在《开创美国史研究的新局面》一文中,提到了国内对罗斯福新政的不同评价     

美国政治制度史分期问题初探

美国的政治制度对于保证和促进美国经济的高速发展、对于实现美国社会和政治长期稳定,是起了重要作用的,这已几乎没有人怀疑了。与此同时,弄清美国政治制度史的分期这个具有宏观意义的问题,对于系统地阐述和解释美国政治制度演变的规律、对于编纂美国政治制度史都是必不可少的。本文试图抛砖引玉,就美国政治制度史的分期问题提出一些初步的看法。     

博与约的关系及其他——关于美国史研究的几点想法

近几年来我国美国史研究工作取得了显著的进展,这是同下列两个因素密切相关的。首先是党的十一届三中全会制订的解放思想、实事求是的方针,驱散了多年笼罩学术界的阴霾,激发了研究人员的积极性。其次,中美建交也促进了美国史研究的迅速发展。所取得的成绩表现在四个方面:第一,成立了全国性的美国史研究会,开过四次年会,会员已近三百人。专业队伍组织起来了,且在不断扩大,美国史研究机构增加了,学术讨论也活跃了。第二,发表了数量可观的有关美国历史的论文、专著和译作。第三,国际学术交流加强了,外文书报和资料也不断增多。第四,有的大学和研究机构已招收美国史硕士或博士研究生,美国史研究的后备力量增强了。     

美国的世界历史教学与全球史的兴起

美国的世界史教学具有长期的传统:从"通史"到"西方文明史",再到"全球史"。全球史教学在美国经历了一个漫长而曲折的过程。第二次世界大战以及战后国内外形势的变化、特别是20世纪后半期的全球化浪潮导致美国对全球史课程的需求,而长期的世界历史教学和研究成果为全球史课程的设置铺平了道路。全球史的兴起对美国的世界史教学产生了重大影响。"全球史"或"世界史"的课程迅速进入美国的许多大学,美国中学的世界史教学也取得了重大进展。"世界历史上的跨文化交流"变成了教材的核心主题。     

1990—1995年中国美国史研究的成果及其国际比较

１９９０—１９９５年中国美国史研究的成果及其国际比较黄安年应美国权威的《美国历史杂志》要求,笔者作为该杂志的中国特约编辑自１９９２年秋以来连续四年对１９００年以来我国的美国史著作和论文进行收录和分析,同时对《美国历史杂志》发表的世界各国研究美国史的成...