新时期提升博物馆公共服务功能探究

博物馆发展与社会发展息息相关,博物馆肩负的社会责任和服务功能的演变无不带有鲜明的时代特征。在新的历史条件下,我国文化建设进入大繁荣大发展时期,广大人民群众越来越多的关注博物馆,走进博物馆,渴望在这里得到文化知识,历史知识的享受及精神愉悦,汹涌澎湃涌来的观众的日益多样化的需求也在审视着我们博物馆公众服务工作的水平。当下大多数博物馆存在着公共文化产品单一,教育活动不够丰富多彩,公共服务形式和内容少质量不高等问题,与观众的期望有较大的差距,在经过免费开放之初的火爆期后,观众人数又归于稀少。如何拓展博物馆公共文化产品,丰富服务内容和形式,提高服务水平,满足公众对精神与文化生活的热切追求,最大化的发展博物馆公关服务事业,是我们博物馆急需探讨和解决的。     

浅谈博物馆陈列观念的转变

目前博物馆界出现的巨大变化无疑也是观念转变的结果。这些转变主要表现在陈列的规划意识、观众意识和宣传意识、引进意识的增强等几个方面。     

博物馆教育的创新思路研究

在社会文化教育中,博物馆发挥着不可小觑的作用,为人们接触历史、熏陶人文素养提供了有力支持。发挥博物馆的教育作用,能够提升大众的历史文化素养,形成良好的社会人文风气。但是,受限于传统教育方式和其它因素的影响,博物馆的教育职能和功能很难全面发挥。伴随互联网、VR虚拟技术的发展,博物馆教育面临着创新发展的契机,基于此,文章从博物馆教育的概念、内涵、特殊性角度出发,分析博物馆教育现状,探究创新发展思路与路径。     

浅谈新时期初中体育教学观念的转变

新课程改革下的初中体育课堂教学在有效提高初中生运动技能的同时,还要有效地培育初中生的身心健康。在初中体育教学中,影响教学目标顺利完成的因素有许多,除了我们课堂教学中的显性因素,还有一些隐形因素,我们初中体育教师要加大对这些隐形因素的把握与探究,切实转变我们体育教学理念,力争做到为初中生的全面健康发展服务。     

山西省博物馆公共服务浅析

随着我国经济社会的飞速发展，人民群众对更好更新的精神文化产品提出了更高的要求，特别是在免费开放的新形势下，我省的一些博物馆在强化社会服务功能方面采取了有益的探索和尝试，有些经验做法值得借鉴和推广。     

新时期国企党建宣传工作创新的思路及途径

当前,我国综合国力不断提升,国民物质生活水平逐年提高,大大加剧了市场经济竞争.目前我国国有企业正处于改革的攻坚阶段,为能够更好地推进企业改革,就必须提高对党建宣传工作的重视程度,结合时代的变化与工作实际,寻找一条更加有效、科学的宣传道路,充分发挥党建工作的政治优势,提高企业职工群众的思想觉悟,从而促进企业的高质量发展....     

博物馆观念与社会效益

博物馆的社会效益是指博物馆对社会所起的作用和产生的影响。博物馆为社会的发展既带来精神效益,也带来物质效益。社会对博物馆的需要越多,其效益越大。作为一种社会文化教育机构,博物馆对社会所起的作用,带有全社会的性质。因此,必须站在全社会的高度认识博物馆的社会效益。对于博物馆,社会效益是其存在价值的目标之一,是构成博物馆活动的主要动机,也是衡量博物馆发展水平的一个标准。它产生的效益的大小,又是博物馆自身演进的根据。人们正是根据对这种效益的认识来相应发展博物馆事业的。     

新时期水利工程建设管理创新思路研究

为了有效提升水利工程建设管理质量,本文对新时期水利工程建设管理创新思路进行研究,首先阐述了新时期水利工程建设管理问题,然后提出了注重材料管理和控制、注重资金管理与控制、注重安全管理与控制、提升管理人员素质这几个创新思路,希望可以提供给相关人员参考。     

新时期背景下博物馆社会服务职能创新思考

新时期背景之下,提高社会服务能力是博物馆面临的迫切的现实问题。文章结合笔者工作实践及思考,从创新服务理念,创新展览内容和形式,创新技术手段,完善配套设施四个不同的侧面阐述了新时期背景下提高博物馆服务社会能力的措施,从而达到内强素质,外树品牌形象的目的,使博物馆事业迈上崭新台阶。     

浅谈新时期民俗博物馆陈列展览的创新与发展

本文从博物馆陈列展览的创新与发展出发,对新时期民俗类专题博物馆陈展工作的创新和发展进行了分析研究,认为开展具有地域特色的个性化展览是人本思想在博物馆工作中的具体体现,是新时期促进民俗博物馆可持续发展的展览模式。     

论博物馆的社会教育与公共服务功能

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义文化教育事业的重要组成部分,其最终目的是进行社会教育,提升国民的综合素质。因此,大力强化公共服务与教育功能,成为了现代博物馆的重要目标。本文分析了我国现代博物馆的现状及其存在问题,并针对这些问题探讨了进一步完善博物馆社会教育及服务功能的相应措施。     

新时期博物馆管理之我见

党的十一届三中全会以来,全国上下,各行各业都处在改革的浪潮中。体制改革和机构改革的中心环节就是逐步建立一套科学管理体系,提高管理水平,在新的历史时期,博物馆事业的管理和其它各项事业管理一样,需要以科学态度,按照此项事业的客观规律去进行。但博物馆的管理与一般企业事业及其它文化事业单位的管理又有很大差异。博物馆的管理具有时代性和区域性。时代不同,国情不一,管理的模式也不尽相同。     

浅谈教育观念的转变

正先进的教育观念产生积极的教育行为,使教育获得成功,落后的教育观念则产生消极的教育行为,导致教育失败。新的基础教育课程体系以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生的身心健康发展。培养学生良好的品质。新的课程标准在学生知识、技能、态度能力的发展方面作了具体的阐述,教师应如何根据新课程目标,形成符合新课程要求的教育观念和教学方式呢?一、树立正确的学生观以学生为主体,注重学生的创造性、发展性、差异性和     

新时期博物馆管理工作的突出问题及对策思考

目前,我国博物馆管理工作还普遍存在许多突出问题,包括博物馆规章制度不完善、安全隐患较多、管理和服务人员专业素质不高、文物管理手段落后和资金短缺制约发展等。要想解决这些问题,博物馆应该从建立、健全本馆制度,强化安全管理工作,培养一批高素质的管理和服务队伍,引入和应用现代化管理技术,以及拓展经费引入渠道等方面人手,推动博物馆事业的持续健康发展。     

浅谈信息化在博物馆公共服务中的应用

信息时代,信息技术影响着全社会的各个角落,博物馆也在紧跟信息化浪潮,为打破传统的博物馆参观的空间与时间限制,向建立数字化博物馆的目标发展。同时,免费开放政策实施后,随着观众量的大幅度提高,博物馆已经成为国家文化服务体系的重要一环。本文将浅谈博物馆如何利用信息化为公众更好的服务,体现博物馆“以人为本”的服务理念。     

我国博物馆的现状与我省博物馆的发展思路

随着我国产业结构的调整和发展重心的转移,可持续的、绿色的和环保的发展观念深入人心,文化旅游产业的发展便乘势而上,以此为带动的博物馆事业也迎来了又一个发展高峰。据文物业统计资料显示,我国各行各业博物馆约有2300余座,藏品约2000万件。近年来,各省级新建博物馆便不下十余座。这些博物馆突破了以往博物馆的建设模式,实现了从量的追求到质的飞越的转变,从功能单一到复合型博物馆的转变,从以物为中心到以人为本的发展观念的转变,是我国博物馆发展水平总体提升的起点,也为我国博物馆与国际先进博物馆接轨打下坚实的基础。     

新时期做好高等学校学生党建工作的创新思路分析

大学生党建工作的重要内容是加强对于开展对学生能够党员和党外积极分子的培养和教育。近些年来,高等学校的党建工作取得了不少的成就,大大的提升了新时期学生党建工作的效果。但作为新时期党建工作者应当对党建工作的新思路和新形式进行认真的分析研究,对新时期学生党建的思路进行创新,促进高等学校学生党建工作的进一步提升。     

新时期博物馆建设理念刍议

随着二战后第三次科技革命--电子计算机的发明和广泛使用,技术的科学化、群体化、智能化和产业化发展突飞猛进.在我国,社会主义市场经济的建立和逐步完善,亦使得全社会在各个生产、生活领域,乃至于人的意识观念、思维方式、行为方式、生活方式等都朝着信息化、市场化、现代化的方向发展.而作为城市名片的博物馆,却由于种种原因而较之社会某些领域的发展相对滞后.所以,如何在新时期树立博物馆的新理念,应该成为每一个文博工作者深入思考的问题.笔者以为,解放思想,与时俱进,站在科学发展观的高度把握文博事业发展全局,树立信息化管理理念、标志性品牌理念、产业化运作理念,是实现新时期博物馆可持续发展的思想基础.     

浅谈新时期博物馆陈列工作

当前,面对市场经济体制下经济、文化等方面的激烈竞争,博物馆工作也面临许多问题,这些问题直接影响着博物馆事业的发展。本文由博物馆最基本的工作——陈列展览工作入手,从转变陈列观念、适应社会发展,发挥自身优势、办好特色陈列两方面对新时期博物馆陈列工作作了探讨。     

谈新时期博物馆的宣教工作

随着博物馆事业的不断发展,博物馆的讲解工作重心随之发生了变化,讲解手段日渐丰富,博物馆工作对讲解的认识也不断地深化。19世纪时,博物馆社会教育作用开始被人们所强调,关于实物讲解只作为传授知识的手段之一。进入20世纪,世界各博物