论博物馆讲解的十要

讲解工作是实现博物馆社会教育职能的重要手段和途径,是博物馆社会教育工作的基本组成部分,居于博物馆工作的第一线,是博物馆工作的窗口。讲解工作是一门技术,更是一种艺术,讲解员是熟手技工,更是艺术家。讲解工作一直是中国博物馆宣教工作的重头戏,经过数十年的发展,今天的讲解工作已经步入成熟化、系统化、规模化并有一定理论指导的时期。本文在前辈理论的基础上结合工作实际,总结出讲解中的十个关键要点。     

谈博物馆的宣传教育工作

博物馆作为一个社会教育机构,是我国社会主义文化事业的重要组成部分。随着社会的进步,经济的发展,博物馆的社会教育功能越来越显得重要。在新的形势下,要充分发挥博物馆的宣传教育功能,深入地开展社会教育工作,提高群众的思想道德水平和科学文化水平,进行爱国主义教育,除了精心挑选、设置展品之外,必须注重讲解工作的作用。因为博物馆的陈列展览是博物馆开展群众工作的主要手段之一,一个好的展览,一件好的文物,只有通过高质量的讲解工作才能更好地与所有观众沟通而体现其社会价值。博物馆陈列展览开放后,宣传讲解工作处于全馆业务活动的第…     

浅谈博物馆讲解工作的方式与技巧

随着物质和精神生活水平的不断提高、互联网的普及运用,使得人们受教育的途径从单一趋向多元化。承担着社会民众教育功能的博物馆显得尤为重要。博物馆讲解员被誉为"拿时光隧道钥匙的人",也是历史文化的传播者。如何提高博物馆讲解服务品质、不断加强和改善讲解人员的培训方向,是互联网时代博物馆所面临的新的课题。本文主要就博物馆讲解工作的方式和技巧进行简单阐述。     

从信息传播角度看历史博物馆讲解工作

博物馆事业的发展对其分支学科的发展相应地提出了更高的要求。讲解是博物馆服务社会、沟通展品与游客之间的重要桥梁,它的本质是向游客传递展品信息的渠道。做好讲解工作必须抓住其信息传播这一本质要求,深入汲取信息传播学等交叉学科的理论,不断促进讲解理论的发展、讲解工作水平的提高。     

历史博物馆讲解工作浅议

讲解工作是表达历史博物馆陈列主题及其内容、向观众进行宣传教育的主要手段之一,它是博物馆陈列和观众之间的“媒介”。讲解员是讲解工作的具体执行者,通过准确、形     

博物馆讲解工作之我见

进入90年代以来,讲解工作在博物馆教育工作中的主导地位能否继续保存下去呢?笔者的看法是否定的.原因是:一、博物馆教育手段多样化趋势的形成.在改革开放的今天,那种为配合政治形势而举办的,具有较强宣传意识的陈列展览的数量正在日渐减少,代之而起的是各博物馆从自身性质、特点出发而举办的带有较强学术性和可看性的陈列展览.博物馆教育隐于展览背后,起一种潜移默化的作用.那种从讲解为唯一手段的方式已不能满足观众需要.多渠道、多层次、多方位地开展博物馆教育活动已成为一种必然.从世界范围看,靠讲解来维持博物馆教育局面的状况早已成为过去,上海博物馆宣传     

论博物馆讲解艺术中的人性化讲解

对于博物馆讲解工作而言,其工作所起到的作用是多方面的。除了能够对相应的知识进行宣传教育之外,还能够通过讲解工作人员的讲解艺术来满足游客的各方面需求。因此,博物馆讲解艺术应该以人性化的讲解形式,针对不同人群开展不同类型的讲解,从而才能够提高博物馆讲解工作的服务质量。     

浅谈博物馆接待工作

在我国博物馆工作中,为观众做视导基本上全是由讲解员承担的。因此讲解员的工作态度、接待艺术、交流手段、修养水平,都会影响到观众对博物馆内容的接受效果。博物馆讲解工作的目的,就是要求讲解员通过辛勤的劳动,最大限度地向观众传播知识和智慧。博物馆的讲解员在掌握表达技巧的同时,掌握好接待服务视导技术是十分必要的。也就是说,我们要全面掌握讲解工作的特点和规律,引导观众了解陈列品的价值和历史上的遗址、遗物保存和保留的意义。     

选聘志愿讲解员 加强博物馆宣教工作——以安徽桐城市博物馆为例

博物馆是社会性文化教育机构,而专业讲解员的讲解是发挥博物馆宣教功能的重要手段。由于专业讲解员的数量极其有限,使用电子语音导览设备,大部分博物馆现在还不具备条件。为了满足越来越多观众的讲解需求,在目前形势下,选聘志愿讲解员,不啻为一条有效的途径。在博物馆宣教工作中引入志愿者形式,其实质就是以志愿人员为载体,在公众与博物馆之间建立起沟通的桥梁,使博物馆的宣教功能得到最大限度的发挥。     

遗址类博物馆中讲解工作的相关问题探讨——以福建省昙石山遗址博物馆为例

与其他类别博物馆相比,史前遗址博物馆的讲解工作有着一些特别之处。它立足于历史时期某一阶段,以遗址本体及其出土文物为中心,向观众进行讲解与宣传,其中遗址本体的讲解是难点。本文在简述了遗址博物馆的优势与独特性的前提下,就遗址类博物馆中讲解工作的相关问题进行了探讨。     

史前遗址类博物馆讲解工作之浅见——以大地湾博物馆为例

讲解工作是实现博物馆社会教育功能的主要途径,是一项平凡而有意义的工作。就讲解本身而言,它既是一门科学,又是一门艺术。作为讲解工作者,应该孜孜不倦地刻苦学习和钻研,努力提高个人素质和专业水平,提高讲解技能,为拓宽广大参观者的视野而服务,为实现博物馆教育功能而努力。本文根据史前遗址博物馆的特点,就如何做好大地湾博物馆的讲解工作作了概述。     

浅谈博物馆社会教育职能的开展

在当代教育理念的影响和教育手段的运用下,作为博物馆三大职能之一的教育职能不断得到加强和完善,已经成为当代社会教育的重要补充。本文主要就博物馆在全民终身教育中的地位、作用以及教育形式、手段等方面进行初步探讨,对传统的讲解和陈列等形式作了进一步阐发和补充,介绍了现代一些新的教育方式和内容,为博物馆进行教育活动提供参考,并对观众与博物馆的互动作了简要讨论。     

陈列与讲解是办好博物馆的两个基本要素

陈列与讲解是办好博物馆的两个基本要素冯亚平博物馆是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。衡量一个馆的水平高低,首先要看陈列内容的好坏,其次是讲解员的水平如何。这两个问题是互相联系和互相制约的。陈列在博物馆工作中居于首位,是宣传教育的主要手段。博物馆...     

博物馆讲解技巧与方法探讨

随着我国社会经济的不断发展,文化建设水平也逐渐提高,人们综合素养逐渐提升,生活也更加丰富多彩。参观博物馆成为公众了解历史文化、学习中华传统文化的主要途径,深受人们的喜爱。近几年来,我国博物馆参观人数逐渐增多,年龄范围也愈加广泛。博物馆的讲解工作也受到社会各界的关注和重视,讲解员的讲解能力和讲解技巧对参观者的参观兴趣和参观到访量都起着至关重要的作用,同时对传播中国文化也具有极大的促进作用。文章探讨了讲解技巧与方法,希望能够提高讲解人员的讲解能力,增强参观者的参观兴趣,为传播中华文化奠定良好的基础。     

讲解艺术在博物馆文化传播中的价值与实践研究

在新的历史时期,讲解艺术是普及大众知识、建构文化回忆的主要手段,其在博物馆文化传承中扮演着越来越突出的角色。如何通过讲解艺术提高博物馆文化的传播效率,实现大众化、高质量的文化传承与发展,是当前博物馆面对的一个重要问题。     

关于在新形势下做好英文讲解工作的几点思考——以西安半坡博物馆为例

博物馆是文化传承与交流的重要载体,英文讲解员是联系外国观众与博物馆的桥梁。目前,国内博物馆英文讲解队伍的建设仍面临诸多问题,如何做好英文讲解工作,成为当下博物馆亟待解决的难题。文章以西安半坡博物馆为例,探讨在国内外文化交流日渐频繁的当下,博物馆发展英文讲解存在的问题,并提出几点建议。     

浅析当前博物馆教育工作新的发展趋势

本文从社会教育是博物馆的最终目的、博物馆教育灵活多样、网络教育的广泛应用、流动博物馆深入社区、对弱势群体的人性化服务、讲解用词要跟上时代的发展和要求、个性化"定制讲解"是将来讲解的发展趋势等七方面对博物馆教育新趋势进行深入阐述和探讨。从而说明新时期博物馆的教育工作者,应随时掌握博物馆教育的新趋势,创新、健全自身博物馆教育体系,进一步做好新形势下博物馆教育的工作,承担起博物馆应尽的社会使命与责任。     

人际沟通理论视角下的博物馆讲解探析

博物馆讲解通过语言艺术和讲解策略,将博物馆陈列展览的内容、意义传递给观众,并通过沟通互动启发观众思考和探索,为之提供愉悦的、有启发性的参观体验。在人际沟通的视阈下,博物馆讲解被视作一个典型的沟通过程,它具备沟通的基本要素,并受到环境、噪音等外在因素和沟通动机、对信息的理解等内在因素的影响。借鉴有效的人际沟通策略,有助于讲解员克服沟通障碍,不断提升讲解水平,更好地发挥博物馆的教育功能。     

浅谈博物馆的讲解工作

博物馆要发挥其社会作用,广泛传播知识,实现其教育职能,就必须抓好讲解这一重要环节.如何搞好博物馆的讲解工作.     

试析遗址博物馆讲解之特点

遗址博物馆的讲解,既有与一般博物馆讲解相同的共性,又有区别于一般博物馆讲解的个性。其共性在于,二者都是作为沟通观众与展品的媒介和传播科学、文化知识的手段,要用准确、生动的讲解使观众理解博物馆陈列的主题和陈列品的内涵,最大限度地传播博物馆的知识。其个性在于,遗址是一种特殊的展品,它的内涵有着明确的规定性,同时,遗址作为一个特殊的知识载体,它的容量又有很大的外延性,涉及到许多不深入探索便难以发现的内容。此外,遗址存在的本身,便为观