当好经济建设护航人,做好党委班子带头人——记涉县财政局党组书记、副局长李如云

作为涉县财政局党组书记,副局长,涉县政协委员的李如云,无论工作如何变化,始终做到“三个立足”。一是立足学习教育,发挥带头作用,促进全员素质提高。从提高财政干部素质基础着手,积极开展“学习型机关”创建活动。坚持发挥表率作用,促进整体队伍素质不断提高。二是立足党的建设,围绕财政实践落实先进性要求。紧紧结合开展保持共产党员先进性教育活动,坚持“六个围绕”抓党建,党员做到“六带头”:围绕思想不够解放问题,带头进行思想整改;围绕宗旨意识弱化问题,带头进行思想学习教育;围绕重点、难点问题,带头调查研究;围绕机关效能建设,带头…     

海西州科技局

海西州科技局在党员先进性教育中,坚持一手抓先进性教育活动不放松,一手抓“科教兴州”这个中心不动摇,正确处理好教育活动与各项工作的关系,切实做到两不误,两促进,推动了局（协）各项工作正常进行。     

周恩来：我犯了官僚主义的毛病

2013年6月,习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出了集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。在这方面,老一辈的革命家做出了表率,值得我们思考和学习。     

以“一课多研”为依托开展有效的园本教研

园本教研就是幼儿园教师群体针对教学过程中的问题进行反思,以提高教育教学质量,更好地促进孩子园教师专业成长和儿童身心和谐发展的一种教研活动。有效的园本教研对传统教研提出挑战,其研究重点是：教师通过自主性反思去研讨教学中所面临的真实的、复杂的实践问题,在真实的教育实践中提高解决实际问题的能力,促进教师的专业成长。而“一课多研”就是基于教学实践反思的研讨式活动,要求教师在研讨中解决教学中的困惑、存在的问题,研究目标的价值取向与孩子是否有效学习等。因此,“一课多研”是开展有效的园本教研有效途径。本文就以大班数学领域活动——“学习长度守恒”一课三研为例,展示我园教研活动的过程。     

2013年广西地方志十件大事

一、深入开展党的群众路线教育实践活动自治区地方志办公室作为广西第一批参加党的群众路线教育实践活动单位,从7月初开始开展活动。期间,邀请自治区党委原副书记潘琦作题为“弘扬中国优秀文化,为实现中国梦而奋斗”专题辅导报告。经过反复学习教育,多方征求意见以及查摆问题、开展批评,落实了整改措施,为基层群众办了一批实事,新修订规章制度20多项;党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切。     

以先进性教育活动为契机 加快行业作风建设 ——人民银行果洛州中心支行

中国人民银行果洛州中心支行在开展保持共产党员先进性教育活动中,坚持以学习实践“三个代表”重要思想为指导,以“八个坚持、八个反对”为标准,     

新时期新闻战线开展“三项学习教育”活动的体会

“三项学习教育”活动的开展,旨在有效地提高当代新闻工作者过硬的政治理论修养、精湛的专业技能和广博的文化知识。在新的历史时期,新闻战线开展以“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象建设”等为主要内容的职业道德学习活动,赋于“三项学习教育”活动以新的内涵,从而对新闻工作者提出了更高要求。     

中学历史综合实践活动课程主题与形式设计

1中学历史综合实践活动课程内容与主题设计 2001年教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确指出,为提高普通高中学生综合素质,要积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。据此,中学历史综合实践活动课程的内容与主题将着重从以下方面进行整合设计。     

融体验教育矛初中英语教学之中

体验教育是指在实践活动中，促使学生不断产生新经验、新认识，并由此发展学生的各方面能力，形成积极的人生态度，促进个性成长的一种教育方式。《英语课程标准》明确指出：“在英语教学中，应努力倡导学生积极参与，让学生在学习过程中不仅能建构知识、提高语言能力，而且通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式，完成任务和实现目标。”     

成都市2005年文博工作大事辑要

一、新春伊始。我市博系统按照中共成都市委的统一部署。在市化局的领导下,分两批开展了保持共产党员先进性教育活动。活动根据中央的精神。认真落实“四个一”的总体要求。抓住学习实践、“三个代表”重要思想这条主线。把握保持共产党员先进性这个主题。     

优化高职院校党的群众路线教育实践活动之路径探析——以青岛职业技术学院旅游学院为例

随着党的群众路线教育实践活动的开展,各组织、各单位都对其开展途径进行探索。高职院校作为教育实践活动的重要阵地之一,不仅担负着活动的开展任务,更担负着探索和优化此次活动路径的重要使命。首先,增强理论性,把学习教育摆在突出位置,认真学习马克思主义群众观,明确教育实践活动的目的,确保活动有效开展;其次,深化实践性:紧密联系实际开展活动,亲自深入基层实践群众路线,提高自身实践能力,确保活动充实、不空;第三,丰富多样性,聚焦解决"四风"问题,用心解决群众关切的问题,丰富教育实践活动的内容,确保活动全面、不偏。只有做到这些,群众路线教育实践活动的开展才能做到"不虚、不空、不偏",并且有效、有序。     

基于项目式学习的博物馆教育课程开发与实践——以株洲博物馆为例

在“双减”政策大背景下,博物馆开展基于项目式学习的教育活动,有助于学生发挥学习的主观能动性,实现深度学习,培养核心素养。博物馆遵循项目式学习教育课程的开发原则,充分利用馆藏资源,创设真实的项目式学习情境,加强馆校合作,做好课程体系的规划,开发优秀的项目式学习教育课程,对有效开展教育活动具有重要意义。株洲博物馆以课程规划和课程设计为引领,对项目式学习教育课程进行开发与实践,收到了较好的效果,可为博物馆开发高质量的项目式学习教育课程提供借鉴经验。     

刘云山：即知即改立行立改刘云山来青海调研赵乐际一同调研骆惠亍郝鹏陪同调研

中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在青海调研时强调,党的群众路线教育实践活动正在基层深入推进,要认真贯彻习近平总书记重要指示精神,坚持从基层实际出发,注重吸引群众参与,着力强化问题导向,做到即知即改、立行立改,确保活动取得人民满意的实效。 7月17日至19日,刘云山先后到青海省海东市、西宁市农村、社区、企业和窗15单位,就教育实践活动和基层党建工作进行调研,对青海教育实践活动、基层党组织建设取得的成效给予肯定,希望青海在转作风、抓改革、促发展、惠民生方面不断取得新进步。     

省志编委五赴明星村开展联村帮户活动

按照省委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署。省志编委党组将联村帮户活动作为转作风、接地气、助重建、解民难的重要实践活动,狠抓落实。明星村地属遂宁市安居区大安乡．是典型的传统农业村落。经济欠发达。在“6·30”水灾中受灾较重。需要帮助解决的困难较多。     

陈子褒的教育思想与实践述评

陈子褒是清末民初港澳名的改良主义教育家。本探讨了陈子褒的教育实践活动,总结了其教育思想注重基础教育和教育普及,具有强烈的“爱国”“救国”意识,具有强烈的改革创新精神等特色,并对其教育思想与实践进行简要评价。     

浅谈职业学校“红色”班会主题教育的实践与体会

班会教育是对学生进行思想道德教育的主要阵地,能够了解与解决本班学生的学习、生活、思想品德、心理素质、行为规范等方面存在的各种问题。本文抓住“红色”主题,以开展职校生主题班会教育为内容,结合具体实践做法,阐述在班会教育过程中得出的相关体会。     

高职学生体育课的兴趣培养

本文依据教育心理学的理论和体育教育的具体实践,对在体育课教学中运用激励教育的方法及产生的效果。从理论上和实践上对如何激发学生上体育课的兴趣进行了研究和探讨,以期有效的提高教学质量和学习效果,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性。这样能更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果。     

新时代振兴一流旅游本科教育路径研究

新时代为适应一流本科教育,要着力培养德才兼备、一专多能、跨界融合的创新型、应用型、复合型具有时代特征的旅游管理高层次人才。运用文献资料、比较研究等方法进行分析,发现当前旅游本科教育存在实践教学匮乏、课程体系不合理,教学方法落后、师资队伍实践经验有待提高等问题。振兴一流旅游本科教育,要深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持“以本为本”,推进“四个回归”;坚持“互联网+教育”;坚持以人为本的教育理念;坚持将思政课贯穿创新创业教育全过程;坚持建设高水平师资队伍等路径振兴一流旅游本科教育。     

“三个代表”学教活动：党解决“三农”问题的重要基础

江泽民同志“三个代表”重要思想发表后,山西省委在组织各级党组织和广大党员干部广泛深入学习、贯彻“三个代表”重要思想的同时,遵循中央的统一部署,着重在全省农村深入开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。     

自治区地方志办公室领导班子深入基层“接地气”

2013年7月25日至26日,结合“美丽广西·清洁乡村”活动,自治区地方志办公室党组书记、主任李秋洪率领导班子前往广西藤县塘步镇开展党的群众路线主题教育实践活动。活动紧密结合“三问三解”,组织党员干部特别是领导干部,带着感情,带着问题,深入南安村、赤水村等地开展调研,“问需于民”、“问计于民”。