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正一、在探究中发现来自一次科学课《区分生蛋和熟蛋》上听课的灵感,我设计了大班科学活动《让蛋站起来》,带领幼儿一起进行科学操作活动。我首先出示了电线、积木、布条、米等材料,请幼儿猜想:哪种材料能让蛋站起来?幼儿众说纷纭,我静静地倾听幼儿的想法,请幼儿动手试一试,并将结果记录下来。幼儿开始了第一次尝试,当蛋站起来时,他们很高兴,我提醒他们在材料图标下面的格子里进行记录。第一次操作结束,我请幼儿说说:你用了什么材料让蛋站起来?为什么蛋能站起来?很多幼儿介绍了 相似文献
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“我不是站在外面,不是站在街边,我像是—个不小心闯了红灯、站在路中央观望着这个时代的人。有时候觉得看至咱的东西很可笑,有时候觉得自己站那儿也很可笑” 相似文献
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锦溪是一条静静流淌的溪水,它的魅力就是目前所具有的原生态。我确定我的到来没有给锦溪带来一丝的伤害,我也由衷地希望永远不要把镩溪的那份宁静打破!原以为锦溪是一个新近开发的旅游地,和我去过的苏州河、凤凰古城不会有多大的区别。然而当我透过晨幕隐约望见淀山湖中水面上那宛如龙脊似的廊桥时,我内心的一切顿时停滞了。站在湖边我静静地看着眼前这数百米长的廊桥,它静静的漂浮在水中,一动不动;我默默的站在湖边目不转睛……电影"廊桥遗梦"中的廊桥曾给我留下了深刻的 相似文献
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从1949年开国大典到1970年国庆21周年,首都天安门广场每年都要举行隆重的庆祝仪式。20世纪60年代,我曾参加过五次国庆庆典活动。见到毛主席,放飞和平鸽1962年我在读小学时第一次参加国庆盛会,是天安门广场最北侧少先队大队里的一员。1963年,我又一次作为少先队员站在广场北侧,参加国庆活动。这两次我都见到了毛主席。毛主席站在天安门城楼上,身穿灰色中山装,魁梧高大,神采奕奕。在我们的欢呼声中,毛主席一会儿扬起手,一会儿鼓掌,向人们致意。 相似文献
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清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞光,像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥;黄昏我站在高高的山岗,盼那铁路修到我家乡,一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康……每当听到这首美丽动人的歌谣,我们就无不向往那茫茫雪域、青青草原、蓝天白云,还有那奔放的歌舞、牧人、 相似文献
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