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相似文献
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1.
骆惠宁 《攀登》2009,28(5):2-5
9月3日,中共青海省委副书记、省委党校校长骆惠宁同志在省委党校秋季学期开学典礼上,就深刻学习领会中央领导同志对党校工作的新要求,进一步提高干部教育培训工作水平;深入学习贯彻省委十一届六次全会精神,积极探索具有青海特点的科学发展模式发表了重要讲话。骆惠宁同志的讲话提纲挈领,内涵深刻,对进一步推动我省干部教育培训工作,进一步提升党校教学和科研工作水平具有重要的指导意义。特刊发全文。  相似文献   

2.
基层党校教务档案自身就是一项比较复杂的工作,而在新形势下,由于对于基层党校教务档案管理工作提出的要求更多,因而,如何加强基层党校教务档案管理问题成为了当下党校领域研究的一个重点问题。本文主要阐述了基层党校教务档案管理存在的问题,并对如何加强党校教务档案管理对策进行了一定的研究,希望能够为党校教务档案管理的相关工作水平的提高而提供一些有价值的参考意见。  相似文献   

3.
在信息化时代的当下,各行各业的发展都向着信息化的方向发展,对于基层党校的档案管理领域来说,更是如此。基层党校档案管理的信息化水平是其现代化发展的重要标志之一,实现信息化的管理是基层党校档案管理方面在今后发展中的一个较大的目标。本文主要阐述了基层党校档案信息化建设的必要性,分析了目前基层党校档案管理工作存在的几点问题,并对加强基层党校档案信息化建设的对策进行了一定的研究,旨在为提高我国基层党校档案信息化管理水平而提供一些有价值的参考意见。  相似文献   

4.
在基层党校的工作中,图书资料室具有不可替代的作用。其作为一个服务机构,对基层党校工作的开展具有重要的意义。图书资料室职能的不断完善,能够帮助基层党校高效的完成教学任务,有助于提高基层党校的科研工作能力,在基层党校工作中占据重要的地位。本文就图书资料室在基层党校工作中的地位与作用进行了探讨,仅供参考。  相似文献   

5.
武伟生 《攀登》2006,25(4):2-4
50年来,中共青海省委党校在干部教育培训、理论研究和教职工队伍建设、信息化建设、基础设施建设等方面,取得了可喜的成绩,有效地发挥了“三个阵地、一个熔炉”和干部培训轮训的“主渠道”作用。总结50年的奋斗历程,我们深刻地认识到:党校工作必须适应党和国家工作大局的需要,促进建设中国特色社会主义伟大事业和新时期党的建设伟大工程的发展;党校教育必须适应干部成长规律的要求,有针对性地开展教学培训工作,促进和帮助各级干部全面健康成长。面向未来,我们必须以科学发展观为统领,坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以提高党的执政能力和加强党的先进性建设为重点,把建设高素质干部队伍作为全部工作的出发点和落脚点,不断探索和实践具有时代特征的干部教育培训工作的新方法、新途径,努力使党校的办学理念、教学内容、学科发展、队伍建设、综合管理等更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。  相似文献   

6.
《攀登》2021,40(4)
正党校作为轮训、培训党员领导干部的主渠道,是学习、研究、宣传党的理论和方针政策的重要阵地,是党员领导干部增强党性锻炼的熔炉。中共果洛州委党校自建校以来,紧紧围绕各个历史时期的任务,坚持党校工作服务于党的中心工作,从最初的摸索中前行到开创党校教育事业发展的新局面,不断深化管理改革,完善管理体制,加强学科建设和队伍建设,办学质量不断得到提高,学校各方面事业不断得到发展,为地方干部教育培训作出了积极的贡献,  相似文献   

7.
相清平 《攀登》2013,(1):109-112
伴随着品牌建设向干部教育培训领域延伸,实施干部教育培训品牌化战略是新时期地市级党校提高干部教育培训工作科学化水平的必然选择。推进干部教育培训品牌建设,必须围绕品牌建设革新干部教育培训理念,提升干部教育培训方式方法的改革创新度与优化组合度,改革与完善干部教育培训体制机制。  相似文献   

8.
世界各国的竞争主要在于综合国力的竞争,而综合国力的竞争主要在于人才。干部教育的强弱直接关系着我们党的发展,关系着中国特色社会主义建设事业的发展。但实际上,基层干部培训工作无论在内容、方式还是队伍建设等各方面都已经不能满足大规模培训干部工作的要求。因此,在深刻总结中国共产党干部教育培训90多年的历史经验的基础上,积极认识基层干部教育工作取得的成就和经验,剖析现状,深入挖掘存在问题的原因,积极探索提升党校教育培训水平的方法和依据,是党的教育工作者的历史责任。  相似文献   

9.
《攀登》2021,40(4)
正春秋代序,岁月峥嵘。2021年幸逢中国共产党百年华诞,青海省委党校迎来建校70周年。1951年,青海省干部学校诞生,从青海省干部学校到青海省初级党校,再到青海省委党校,实现了青海省干部教育培训事业从无到有、从弱到强的历史性跨越。70年来,青海省委党校履职尽责、担当作为,为党的干部教育培训事业发展,为青海经济社会发展作出了卓越贡献。特别是党的十八大以来,青海省委党校认真贯彻落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示,  相似文献   

10.
少数民族干部教育培训是建设高水平的少数民族干部队伍的基础工程和根本任务,它对于提高少数民族干部素质,推动民族地区经济社会发展,促进民族团结进步事业,具有十分重要的作用。本文在认真总结全省党校系统开展少数民族干部教育培训工作的主要做法及经验的基础上,针对青海省少数民族干部教育培训工作中存在的主要问题,提出了今后开展少数民族干部教育培训工作的意见建议。  相似文献   

11.
高昭平 《攀登》2003,22(1):2-5
党的十六大报告是一篇马克思主义理论创新的重要方面。报告通篇以马克思主义的理论创新精神,提出了一系列新的观点和论断,其中关于新时期建设高素质干部队伍的重要论述,对作为干部培训和轮训主渠道的党校教育工作提出了新的更高的要求。因此,党校教育要全面贯彻落实党的十六大精神,就必须坚持以创新精神统揽党校工作,着力从理论研究,教学布局,科研以及管理等方面实现新的突破,这样才能推动党校各项工作上新水平。  相似文献   

12.
徐光超 《黑龙江史志》2013,(15):283-284
党性教育是新时期党建工作的重要组成部分,是干部教育培训的重要内容,也是党校工作的重要组成部分。当前,各级各地党校在开展党性教育过程中缺乏针对性和实效性,主要原因在于认识滞后,形式雷同和检验手段单一。今后,要着力解决提升党校党性教育针对性和实效性的问题,主要解决路径包括:端正认识,理论武装,突出重点和注重实效。  相似文献   

13.
二十一世纪的党校教育如何发展1对每一个党校工作者来说,既是个新的课题,也是严峻的考验。特别是作为经济发展相对滞后的青海地区,各方面的条件既不中口沿海,也赶不上内地。如何面向二十一世纪,在时代的前进步伐中不落伍、不掉队,使党校的建设适应时代的要求,跟上社会发展的步伐,这是一个需要我们认真思考的问题,同时,也是党校通过深化改革,进一步发展和提高的重要机遇。一、深化改革,努力使党校工作充满生机与活力党校要充分发挥好培养高素质干部队伍的特殊重要作用,就要自觉地把党校工作与时代发展、全党大局联系起来,不断…  相似文献   

14.
高昭平 《攀登》2001,20(6):1-6
江泽民同志的“七一”重要讲话,对于新形势下的干部教育培训工作具有重要的指导意义。要搞好面向新世纪的干部教育培训工作,我们必须充分认识搞好这一工作的重要性和紧迫性,明确当前干部教育培训工作面临的挑战以及新的形势对干部素质提出的新要求,以使干部教育培训工作跟上时代前进的步伐,保持旺盛的生机与活力。  相似文献   

15.
武伟生 《攀登》2008,27(3):1-6
科学发展观是新时期推进党校事业新发展的总开关、总钥匙。贯彻落实科学发展观,一要深刻认识科学发展观是党校事业发展的根本指导方针;二要准确把握贯彻落实科学发展观对党校工作提出的新要求;三要着力破除影响和制约科学发展的思想障碍;四要按照科学发展观的要求着力解决党校事业发展中的突出问题。  相似文献   

16.
正党校教育(干部教育培训)是中国共产党的一大政治优势,是中共思想建设的重要载体。党校在各个历史时期为革命事业培养造就了一批又一批领导骨干和优秀人才。本文回顾中共在新民主主义革命时期党校建设与发展过程中的若干经典片段与事件,让读者从中了解党校在这一时期所发挥的独特作用。  相似文献   

17.
目前,矿区铁路事业已处在了一个新的发展阶段,各种先进技术在工作中的应用对职工素质提出了更高的要求,为了能够适应矿区铁路事业的不断发展,企业在进行职工的教育和培训时要努力克服工作中的不足,积极改进与创新职工的教育培训工作。  相似文献   

18.
赵白羽 《神州》2014,(8):162-162
党的十八大报告指出:形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。基层党建是党组织工作的基础,达到科学化水平是基层党建工作的自身发展目标,也是党的建设的根本要求。实现基层党建工作科学化必须要坚持以人为本、科学办事、完善基层组织建设等改革措施,达到不断提高党组织服务能力和管理水平的目的。本文针对基层党建工作的科学化发展及其对策进行深入分析。  相似文献   

19.
高校党校班主任是高校党校建设的关键一环,有着较高的要求。本文提出了对高校党校班主任的素质要求,如何开展班主任工作以及对此项工作的几点建议。  相似文献   

20.
高校党员干部队伍是高校党的执政主体的重要组成部分,是学校党的工作和战斗力的基础,是党联系群众的桥梁和纽带。如何建设一支适应新形势发展要求的高素质的党员干部队伍,多层次、多渠道、全方位、综合性的教育培训工作,是提高广大党员干部综合素质的有效途径。本文通过对新形势下高校党员干部教育培训工作新特点的认识,结合几年来的工作实践及调查了解的情况,分析了教育培训工作中存在的一些问题,指出了革新的基本思路。  相似文献   

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