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相似文献
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1.
科学发展观与和谐社会建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
林虹  佛永莲 《攀登》2006,25(2):20-23
科学发展的实质是和谐发展,科学发展观的本质要求和基本内容决定了只有用科学发展观统领和谐社会建设,用科学发展观的指导思想和思维方式构建和谐社会,才能为建设社会主义和谐社会提供正确的理念和科学的有效途径。  相似文献   

2.
科学发展观作为一种崭新的思维理念,其主导价值在于其实践价值。科学发展观坚持以人为本,使实践的目的更加明确;科学发展观坚持全面、协调、可持续的发展,使实践的内容更加完整;科学发展观坚持五个统筹,使实践的路径更加准确。  相似文献   

3.
用马克思主义哲学原理解读科学发展观   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质,反映了我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是我们党对多年来发展实践的经验总结和概括。我们要树立和落实科学发展观,就必须自觉运用马克思主义哲学原理深入解读科学发展观的内在实质。我们只有从马克思主义哲学的角度来认识科学发展观,才能从根本上深入贯彻落实科学发展观。  相似文献   

4.
郭腾飞 《沧桑》2010,(3):3-4
科学发展是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质,反映了我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是我们党对多年来发展实践的经验总结和概括。我们要树立和落实科学发展观,就必须自觉运用马克思主义哲学原理深入解读科学发展观的内在实质。我们只有从马克思主义哲学的角度来认识科学发展观,才能从根本上深入贯彻落实科学发展观。  相似文献   

5.
本文从三个历时向度来考察科学发展观:(1)从马克思主义中国化的历程看,科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想;(2)从科学发展观的形成背景看,它是立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的;(三)从科学发展观的提出及形成看,经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。  相似文献   

6.
本文从三个历时向度来考察科学发展观:(1)从马克思主义中国化的历程看,科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想;(2)从科学发展观的形成背景看,它是立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的;(三)从科学发展观的提出及形成看,经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。  相似文献   

7.
科学发展观的历史基础———百年中国历史的哲学反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙跃纲 《攀登》2012,(2):94-99
中国自鸦片战争以来一个半世纪的历史,是中国人民在进入世界历史进程之中发现和提出发展问题,在各种艰难选择的尝试中进行持续探索,在新的社会体制下寻找中国特色社会主义发展道路,形成科学发展观的历史过程.发展是贯穿百年历史的一条主线.抓住这一主线,才能从科学发展的角度,对中国百年历史有着更客观更真实的理解,对科学发展观的形成有着更深刻更真切的认识.可见,中国百年历史正是科学发展观的历史基础  相似文献   

8.
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是当前我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观是指导发展的哲学,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。本文拟运用马克思主义哲学的立场、观点对科学发展观作一分析。  相似文献   

9.
薛红焰 《攀登》2006,25(2):17-19
科学发展观作为我国现代化建设指导思想的发展和创新,在统领中国特色社会主义事业健康发展的过程中发挥着重要作用,也推动着整个科学社会主义理论和实践的不断创新和发展。本文从科学社会主义的历史发展、思想方法和难题破解的视角来探讨科学发展观的重大意义、基本内涵和实践创新问题,旨在推进对科学发展观研究的深化。  相似文献   

10.
科学发展观是当代中国富有创造性的发展理论,是新中国成立以来的第四代发展观.马克思主义发展观、苏联发展观和当代国外发展观,是新中国成立以来的发展观演变特别是科学发展观提出的理论背景.科学发展观在发展目标上具有全面性,在发展方式上具有统筹性,在发展目的上具有人本性.  相似文献   

11.
科学发展观揭示人类社会发展的普遍规律,是历史研究的指导思想。最近常思考一个问题,如何运用科学发展观看待历史和史学的发展?下面就传统大同思想和中国近代史学转型问题谈一点体会。一  相似文献   

12.
党的十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。推进改革和发展。这样完整地提出科学发展观,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是:一是全面发展;二是协调和可持续发  相似文献   

13.
在社会主义现代化建设的过程中,中国在坚持可持续发展观的基础上逐步形成了独具中国特色的科学发展观。回顾这一发展理论的历史进程,我们可以从中获得一些启示,为科学发展观的进一步丰富和发展提供一定的借鉴作用。  相似文献   

14.
付亚云 《沧桑》2009,(4):62-63
科学发展观是新一届党中央领导集体在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想下,结合国际国内发展新形势提出的关于中国发展的重大战略思想。本文试从毛泽东思想到科学发展观的社会发展理论的内在联系,分析它们一脉相承的理论品格。  相似文献   

15.
发展是现代整个社会的永恒主题。科学发展观深刻揭示了实现我国经济社会又好又快发展,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。在当下,我国全面建设小康社会和构建和谐社会伟大事业中,面对区域经济发展的不平衡,面对少数民族地区发展滞后的状况,探究科学发展观的民族意义,可以从总体上为把握民族地区的发展方向提供全局性和时代性意义。本文从科学发展观的内涵、基本要求和基本方法、核心价值取向等方面出发,提出了科学发展观蕴含的民族意义。即,高度关注民族地区发展是科学发展观本质特性的集中反映:民族地区走经济、社会、文化、生态协调发展的道路是科学发展观基本要求的完整体现:关注公平和正义,重视少数民族发展权是科学发展观核心价值取向的终极要求:追求民族关系的和谐共生和民族问题的和谐运行是科学发展观内涵的实践映象。  相似文献   

16.
保广文 《攀登》2007,26(3):56-57
科学发展观是与时俱进的马克思主义发展理论,充分体现了党的先进性。科学发展观的精神实质是坚持以人为本,充分体现了党的根本宗旨;全面、协调、可持续发展的基本要求代表了广大人民的根本利益。用科学发展观统领经济社会发展的全局,必将使中国的发展更好、更快。  相似文献   

17.
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是新时期中国共产党治党理政的重要指导思想和行动纲领。建设社会主义生态文明,既符合人类文明发展的趋势,又顺应当今时代的潮流。科学发展观和生态文明建设是辩证统一的,科学发展观是社会主义生态文明建设的科学理念,生态文明也体现着科学发展观的内涵。一方面,科学发展观指导生态文明建设;另一方面,生态文明建设促进科学发展观的贯彻落实。  相似文献   

18.
刘晓静 《神州》2014,(9):177-177
建设中国特色社会主义伟大的实践催生科学理论,科学理论指导伟大的实践。回眸改革开放的历史经验,探究马克思主义中国化最新成果发展的历史轨迹和内在规律,准确把握科学发展观与改革开放的辩证关系,对于深入贯彻落实科学发展观,进一步深化改革开放,具有重大意义。  相似文献   

19.
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,也是地方志事业发展的指导思想。科学发展观的核心是以人为本,地方志事业的发展更是要以人为本,要全面协调可持续发展。地方志工作者要以科学发展观为统领,增强做好地方志工作的责任感和使命感,要解放思想、更新观念、改革创新、转变作风、提升效能,推动地方志事业又好又快发展。  相似文献   

20.
朱廷岚 《沧桑》2009,(5):74-76
科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央提出的关于统领经济社会发展全局的战略方针,党的十七大对科学发展观的理论地位、科学内涵及落实科学发展观的总体要求进行了全面、深刻地论述,开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界。  相似文献   

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