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相似文献
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1.
余梓东  鄢莹 《满族研究》2007,(3):97-103,118
民族服饰是民族文化的重要组成部分,是人们穿在身上的文化,是人们穿在身上的历史,是人们穿在身上的艺术,是人们穿在身上的体验,是人们穿在身上的智慧,是穿在身上的标识。满族是历史悠久的民族,在长期的历史发展过程中,为了适应自然环境和满足生产生活需要,逐步创造了独具魅力的服饰文化。长期以来,在服饰方面不同民族的服饰文化共存、共荣、共享的特点非常突出,这是中华民族文化和政治认同的符号。满族的服饰文化丰富和发展了中华民族服饰文化,促进了各民族服饰文化的共存、共享与共荣,影响和带动其他民族服饰的流变,促进中华民族服饰发展史的大转变,也促进了中华民族服饰走向世界。  相似文献   

2.
潮剧和外江戏是闽粤地方影响较大的剧种。潮剧一度在闽西多地出现,外江戏也在潮汕广泛流行。潮剧和外江戏互相影响。和绝大多数中国戏剧、曲艺一样,潮剧和外江戏在当代衰落是不争事实,其原因基本清楚。戏剧不景气的原因是复杂的、多方面的。上述一般因素加速潮剧在闽西、外江戏在潮汕的消退。  相似文献   

3.
张树建 《神州》2013,(14):39-39
企业文化是指一个企业在长期生产经营过程中,把企业内部全体员工结合在一起的理想信念、价值观念、管理制度、行为准则和道德规范的总和。企业文化通过"文化优势"形成一种无形的压力和推动力,它反映和代表了企业员工的整体精神,凝聚力。先进的企业文化,是企业在长期生产经营、改革发展中沉淀、提炼形成的,是企业生存和发展的内在动力,是规范企业和员工行为的软约束,是提升企业形象、增加企业价值的无形资产,是企业核心竞争力的形成要素和重要组成部分。本文就人力资源管理、企业思想政治工作、企业档案管理、宣传工作、工会工作等方面进行探讨。一、加强人力资源管理的职能。人力资源管理怎样活用、开发企业文化,把企业文化内在  相似文献   

4.
吴瑞连 《神州》2012,(24):189
学校档案是学校广大教职员工在教育教学工作、学校管理及其他各项工作和学习等活动中形成的,具有保存、查考、利用价值的文字、图表和声像等多种形式、各类载体的原始记录,是全体师生员工智慧的结晶,是历史的凭证,是学校的财富。学校档案工作是学校各项工作的重要组成部分。因此,加强学校档案管理和利用工作是学校教育教学的需要,学校应该在抓好教学管理的同时抓好档案管理和利用工作。  相似文献   

5.
毛泽东,一位伟大的马克思主义者,一位胸怀博大的革命家和思想家;在军事战场上,他是一位横扫千军如卷席的统帅;在政治舞台上,他是一位叱咤风云的传奇人物。幽默是毛泽东的思想、学识、智慧和灵感语言在实际工作、生活中的灵活运用,是其人生光彩夺目的火花。他以其超常的智慧和卓  相似文献   

6.
人性的预设是制度建立的基础,也是理解、评价和预测政治生活的逻辑起点。中西方的主导人性理论传统是按人性善、人性恶的逻辑理路展开的,形成了德治观和法治观的不同治政理念,德治和法治在最高价值取向和最终理想目标上是共同的,在具体的实践操作层面上也是相辅相成的。治理官僚主义也应坚持德治和法治的统一,德制与法制的兼顾,在治理官僚主义中德治与法治表现为理想和现实、柔性和刚性、治本与治标的关系。  相似文献   

7.
市场国际化、全球化是当代国际生活中不争的事实,是人类社会发展的历史潮流,是当前时代显著特征之一。在我们所处的这个时代,世界范围内的万事万物无不受到全球化的影响,打上这个时代的烙印。全球化从长远和根本上说符合各国、特别是各国广大民众的利益,但所获利益的大小、快慢是有差别的。虽然各种国际调节机制担负着使利益和各种资源分配尽量公平的职能,但一则公平本来就是相对的,二则也是最重要的,是各国总希望自己所获利益最大化。因此,各国在对待全球化和接受国际调节的态度上是不一样的,并都在研究和采取各自的应对策略和措施。各国的应对方式分为两手:积极推动或参与全球化进程,推进或接受国际调节,并调整、改革本国原有制度、政策、立法和措施,以适应全球化和国际调节的要求;二是在全球  相似文献   

8.
刘焕芬 《神州》2012,(18):103-103
传统的师生关系是一种倡导师道尊严的不平等的关系,教师是教学活动的控制者,组织者,制定者和评判者,是知识的化身和权威。所以,教师在教学活动中是主动者、支配者。而学生是来向老师求学的,理所应当听老师的话,服从老师的安排.学生在教学活动中只能是消极,被动的学习、者和服从者。  相似文献   

9.
乡镇党委和政府作为党在农村的基层组织和基层政权,是农村各项工作的直接组织者、领导者和推动者,也是党和政府联系广大农民群众的桥梁和纽带,处于承上启下的特殊地位,在全面建设小康社会的今天发挥着越来越重要的作用。而乡镇档案工作是乡镇党委、政府的一项重要的基础性工作,真实地记录着乡镇的发展、历程,是乡镇各方面建设的历史见证,在乡镇建设社会主义新农村的历史进程中的地位和作用异常重要。乡镇档案工作是基层档案工作的一个缩影,是开展新农村建设的一个必不可少的基础性工作。  相似文献   

10.
中国尚黄文化及“黄”词族的历史考察   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨端志 《民俗研究》2003,(2):146-150
汉民族的祖先,居住、采集、耕种的土地是黄的,洪水期饮的河水是黄的,到了晚期智人阶段,自己的皮肤也是黄的。应该说,我们的祖先,在和森林对比中,在和禾苗对比中,在和蓝天白云对比中,很早就认识了黄色。  相似文献   

11.
政治体制和政治制度,是两个既相联系又有区别的概念。政治制度包括基本政治制度和具体政治制度两大部分。基本政治制度是对国家政权性质和根本组织形式的规定,具有相对的稳定性。政治体制是在既定的基本政治制度范围内,关于国家立法、司法、行政等政治权力的配置状况和相互关系,以及政党制度、国家公务员制度、选举制度、公民权力、群众利益和公共舆论等在国家政  相似文献   

12.
霍智勇 《神州》2012,(11):166-166
马克思主义自诞生以来,一直成为世界性的最具影响力的思潮。它不仅是人文社会科学中引人注目的学派、广大劳动人民改造世界和改造自身的革命指南.而且对于世界社会主义文艺运动、乃至新中国舞蹈的发展都起到了巨大的影响和推动作用。从马克思主义文艺理论中,可得知:文艺是在一定的社会经济基础上形成和发展起来的,是与政治、道德、哲学、宗教,特别是社会心理等理论相互影响。相互作用的。同时。它也是物质生活在观念上的“升华物”,是人们的现实生活过程在意识形态上的“反射和回声”。  相似文献   

13.
在传播遗产地精神的各种方式中,信息技术是最新、最先进的,有利亦有弊。利用信息技术挖掘、解释、传播和延续遗产地精神,增进遗产地精神的交流和融合,是相关文化和遗产机构的基本目标之一。本文在阐述文化遗产数字化工作进展的基础上,讨论信息技术在传播遗产地精神中的作用、弊端、对策。  相似文献   

14.
费尔巴哈认为,“人是人的作品,是文化、历史的产物”。生活在历史文化悠久的神州大地上的中国人,对文史气脉的关爱和依仗应该是顺理成章,毋庸置疑的了。但在日益强大的物质、金钱魔力的挤压和诱惑下,文化、历史处境的困窘、被动和无奈仍随处可见。  相似文献   

15.
《河南文史资料》2008,(1):10-16
近年来,随着形势的不断变化,人民政协的文史资料工作可以说是在不断的探索和实践中进行的。我们也和全国各级政协的文史资料工作部门一样,在拓宽途径、丰富内容和加强参政议政职能等方面做了不少的工作。但是,我们始终认为,征集、编辑、出版“三亲”(亲历、亲见、亲闻)史料才是文史资料工作的根本任务,是文史资料工作的“纲”,是政协文史资料机构参政议政的特殊形式和日常工作,是区别于其他专门委员会的显著标志。  相似文献   

16.
浅谈文物古迹的保护与展示方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
李莉 《文物世界》2012,(4):53-55,44
中国是最古老的世界文明古国之一,在漫漫历史长河中,留下了浩瀚如海且弥足珍贵的文物古迹,其蕴藏丰富、品种繁多、门类齐全,为世界所少有。文物古迹具有历史价值、科学价值、艺术价值。遗存在社会上或埋藏在地下的历史文化遗物和遗迹,是一个地方历史底蕴、文化根基和民族传统积淀的体现,是社会发展的真实见证。  相似文献   

17.
煤矿歌谣是近现代历史时期中国煤矿工人在生产劳动和社会实践中集体创作的韵文作品;是广大矿工劳动状况、生活境遇的客观反映;是他们思想情感、愿望要求和世界观、价值观等的直接表现;是他们集体智慧和创造力的艺术结晶;是深植于民间的话语方式之一。它属于非物质文化遗产;是可信度较强的原生态史料。日本侵略者占领山西煤矿期间,在山西煤矿产生并流传了一些矿工歌谣。它真实记录了在日本统治下山西煤矿工人的心理轨迹、思想感情和斗争精神;表达了他们对当时社会、对职业、对自身生活的认识和感受。它对于历史学、社会学、行为学、民俗学、心理学、语言学等研究都是不可多得的材料,是研究山西抗战史、山西煤矿史等重要的原生态史料。  相似文献   

18.
正在中国当代文坛,雷达是一位和时代紧紧融为一体的批评家,他在公众视野中的形象不仅仅是一位批评家,也是一位与中国社会和广大民众在精神上融为一体的知识分子。这不仅表现在他真诚地关怀现实、关怀民众的批评观念和批评伦理中,更表现在他是一位极具正义感和使命感的富有强烈忧患意识的批评家,他的批评文字充满着现实、乡情、历史、美学、诗性、道义、真情等关键词,形成了"雷达式"批评的独特精神内涵。几十年  相似文献   

19.
齐淑苹 《神州》2012,(29):188-188
教学的目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握,以及态度、情感和价值观的培养熏陶。知识、理解学习过程和掌握学习方法是显性的,直接体现在教材之中;态度、情感和价值观则是隐的,是活的教学内容,需要教师在教材中发掘,并结合学生的具体情况进行教学。  相似文献   

20.
李海 《黑龙江史志》2014,(3):146-147
对科学主义的理解有自在和自发之分,在辛亥革命和五四运动时期尤其这样。被动、复制和历史循环是自在阶段的显著特点,也是我国科技落后的重要缘由。怀疑、批判和自主创新是自发阶段的重要标志,也是西方发达国家的文化根基。在科学技术蓬勃发展的今天,反思科学主义在中国的坎坷曲折,已经成为学习和研究先进科学技术,转化为强大的动力引擎,避免盲目性,把社会推向蓬勃发展的快车道。  相似文献   

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