试论大众传媒时代地方博物馆公众形象的优化

博物馆形象是指博物馆在开展实物收藏、陈列展览、科学研究等各项具体工作中形成的个性特征作用于社会公众,在公众中形成的对博物馆和博物馆工作的总体反映、认知和评价。良好的形象是博物馆的无形资产,它可以取得公众的信任与支持,吸引更多的观众,吸引社会与个人的公益赞助,获得更广阔的文物与资金途径;同时,良好的形象还可以使博物馆内部产生巨大的凝聚力,使员工感到自豪与满足,激发其工作积极性、主动性与创造性。博物馆公众形象的塑造与维护受到诸多内外部因素的影响,本文主要从现代大众传媒对博物馆公众形象发挥什么样的作用入手．重点探讨如何通过传媒力量不断优化地方博物馆的公众形象。     

博物馆形象建设浅论

随着人们生活水平的日益提高,如今一些文化娱乐场所常常热闹非凡,而与之对照的是,一些博物馆常常感叹观众难组织,特别是一些中小博物馆更是门庭冷落,观众寥寥.社会公众也常常把博物馆当作“旧物仓库“,认为文博工作少不了,但也没有多重要.博物馆吸引不了人,公众对博物馆功能认识上产生偏差,造成这种状况,一方面与人们的文化修养、文化素质有关,但更重要的是由于博物馆没有很好地加强自身形象建设所致.那什么是博物馆形象,博物馆又该如何去塑造自身形象,以吸引观众,就成了现阶段博物馆工作的一个重要课题.……     

关于发展西部博物馆的战略思考

博物馆是人类文明进步的重要标志,是一个国家、一个民族、一个地区历史文化和现代文明的形象代表。然而．西部地区博物馆由于受经济条件和自然环境等多种因素制约．遇到了前所未有的严峻挑战。是墨守成规,还是拓宽思路、摆脱困境、明确战略思路,直接关系到贫困地区博物馆事业的发展和前途。鉴于此,本文就发展西部博物馆的战略作了探讨。     

关于博物馆藏品管理工作的探讨

藏品是博物馆收藏的自然界和人类社会物质文明和精神文明的见证物,是博物馆社会职能得以实现的物质基础。它蕴含着丰富的文化内涵,不仅是显在知识的形象表现和潜在知识的载体,还是知识信息的传播媒介。一个博物馆藏品数量的多少、藏品质量的优劣、藏品管理的好坏,是衡量博物馆品级的重要评估指项,直接影响着博物馆在社会上的地位。     

做好博物馆的对外宣传工作

博物馆是一个公益性的文化服务机构，必须注重在社会上树立良好的形象，抓住每一个机会推销自我。才能保证拥有众多观众，获得各方面的支持，达到可持续发展的长远目标。而对外宣传工作是博物馆的一项重要工作内容，是适应当今社会发展的客观要求，也是博物馆自身发展的需要。     

民族地区博物馆青少年社会教育功能的开展与推介——以张家川回族自治县博物馆为例

博物馆是开展社会教育的主要阵地和宣传窗口,青少年是博物馆社会教育活动的主力军。如何利用馆藏文物资源,最大限度地优化博物馆社教功能,是当前博物馆工作的一个重点和难点,也是文博工作者需要认真思考的一个重要命题。文章主要以张家川回族自治县博物馆为例,浅析民族地区博物馆利用馆藏资源开展青少年社会教育的有效举措及重要意义。     

博物馆館标试论

博物馆馆标是由文字、图形、文字和图形相结合(又称组合形式)组成,用来区别某一博物馆,籍以表示一个博物馆的独特性质,树立自己良好视觉形象的一种标志。一、博物馆馆标设立的意义“我国博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分……作为宣传教育机构,各个博物馆应开展各种活动,把广大群众,特别是青少年吸引到博物馆来”。博物馆属于文化宣传教育机构,直接起着满足社会日益增长的精神文化生活需要、促进社会主义精神文明和物质文明建设的作用。目前,我国一些博物馆往往辛辛苦苦办成一个展览,但观众却寥寥无     

长征沿线博物馆国际形象感知研究——基于TripAdvisor国外游客评论分析

国际旅游形象感知是外籍游客根据主观判断和各类外部信息,形成的对目的地各类特征的总体评价,且最终会影响其满意度和游后行为。文章通过内容分析法与扎根理论研究法,利用TripAdvisor、KH Coder、Vader和NVivo软件,从认知形象和情感形象两方面分析国外游客对长征沿线博物馆形象的感知。研究发现：(1)国外游客对长征沿线博物馆的认知形象主要源于馆藏陈设、历史文化、语言交互、服务体验4个维度;(2)国外游客对长征沿线博物馆的整体形象以积极情感为主;(3)游客对长征沿线博物馆的负面形象感知主要源于游览、陈展、语言与运营因素。     

论公共关系工作在博物馆的地位与作用--西藏文物精华展之回眸

打造博物馆形象、加快社会化进程、强化教育功能、增强内部凝聚力,是现代博物馆公共关系实践的成败关键。     

福建省昙石山遗址博物馆开展儿童教育工作的实践与思考

社会教育是博物馆的重要职能之一。儿童作为博物馆观众的重要组成部分,是博物馆教育的重要对象,开展儿童教育工作成为博物馆发挥教育职能的一个重要方面。本文试图以近年来福建省昙石山遗址博物馆开设儿童教育互动区、开展儿童教育活动等方面着手,进行初步思考和探索,论述如何整合遗址博物馆的有效资源,优化遗址博物馆的教育环境。