博物馆夜间开放的实践与困境——以南京市博物总馆为例

近年来,为了应对大众日益增长的文化需求,在文旅融合的大背景下,多地博物馆尝试了夜间开放。比起早年特殊节庆临时活动居多的模式,常态化夜间开放成了更多博物馆的追求,“夜游博物馆”也成为市民夜间活动的热门之选。在夜间开放的实践中,博物馆面临人力、设备成本、文物保护压力、活动策划水平等多方面的困境。现以南京市博物总馆的夜间开放实践为例,分析博物馆夜间开放的困境,并提出相应的对策建议。     

国内博物馆夜间开放的实践、问题及思考

博物馆夜间开放是指博物馆在白天正常参观时间(一般为9:00——17:00)之后对公众开放的行为,其形式既有单纯的延长开放时间,也有举办相关的专题活动。我国博物馆夜间开放的实践有三种情况:一是在"国际博物馆日"举办的宣传活动;二是在夜间举办特色活动;三是由于特展观众多而采取的延时闭馆。夜间开放突破传统模式,在时间上为更多人提供参观便利,以休闲定位改变博物馆固有的说教形象。针对夜间开放面临的文物安全、人员调整、内容创新等问题,各馆要以自身条件为基础充分调研选择开放模式、合理利用志愿者力量、根据夜间独特氛围设计特色活动内容,呈现博物馆的多样性。但是并非每个馆都适合开展夜间开放活动,要视情况而定。     

简论博物馆夜间开放的中国实践与发展趋向

博物馆夜间开放是文旅融合发展过程中形成的新业态。我国博物馆夜间开放经历了萌芽期、探索期和兴起期三个发展阶段。夜间开放有利于博物馆优化观众结构、提高经济效益、扩大社会影响、加强合作交流、提升服务效能等,但也面临安全、资金、人力、设施、内容等多重困境。因此,未来博物馆夜间开放,可在宏观层面为文化资源转化注入新动能,在中观层面为公众参与夜间活动营造新环境,在微观层面为博物馆高质量发展探索新经验。通过系列组合措施,构建“三位一体”文化治理机制,从而实现博物馆夜间开放“规范化—常态化—精品化”递进式发展路径。     

尊物馆夜间开放模式的尝试与探索

一直以来,在公众通常的思维模式里,夜间开放的公共场所应该是餐厅、商场以及酒吧之类的地方,但又有谁会拒绝在夜幕降临时走进博物馆呢？事实证明,人的感觉会因为夜晚而变得敏感尖锐。远离了白日的喧嚣,夜晚的博物馆静谧神秘,更有着独特的魅力,置身其中、屏住呼吸,可以来一场难得的心灵对话。     

我国博物馆展示教育和开放服务现状、问题和对策思考

现代博物馆经营的核心是展示教育和开放服务.在免费开放后,如何提升我国博物馆的展示教育和开放服务水平,提高博物馆服务社会的质量,是我国博物馆经营面临的一个重大问题.我们要借鉴国外发达国家的博物馆发展、管理经验,制定相关考核指标,促进馆际交流与合作,推动博物馆展览延伸和拓展教育活动的开展并加强对文化产品的开发,以促进我国博...     

免费开放博物馆文创产品开发的现状与观念困扰

2008年起,我国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地全部免费开放。目前,免费开放博物馆虽然占了全国博物馆的绝大多数,其文创收益却仅占全国博物馆文创收益的极小部分,其文创发展严重滞后。究其原因,主要是受陈旧观念观念困扰,具体如下:一是免费开放博物馆从事文化创意产品开发是否等同于发展文化产业;二是免费开放博物馆文创不以营利为目的是否等于不能盈利;三是博物馆文创能否成为检验免费开放博物馆运营绩效的指标。免费开放博物馆由于财政投入不足,急需提升自身"造血"功能,政府应出台更多、更具针对性的堵点疏解政策举措,提升免费开放博物馆文创开发的积极性和动力。     

博物馆免费开放后观众调查与分析——以天水市博物馆为例

博物馆是人类文明记忆、传承、创新的重要阵地,是公共文化服务体系的重要组成部分。博物馆免费开放是政府提供给人民的一种文化福利,使每个人能共享人类文明成果。观众调查是博物馆良性发展的必不可少的信息获取渠道,也是实现博物馆活动贴近群众生活的一条重要途径。     

论博物馆安全防范的规范化建设

<正>弘扬中华民族悠久的历史文化,收藏、研究和陈列展出文物是博物馆的主要功能。而确保馆藏文物和观众的公共安全,是博物馆工作的重中之重。2008年1月23日,中共中央宣传部、财政部和国家文物局联合发出的《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》,进一步确立了博物馆在我国开始全面转向公益性、为全社会提供公共文化服务的性质。同时也是我国博物馆发展史上的一项重要变革。对观众免费开放,提高了博物馆安全管     

在文化大繁荣下思考博物馆教育——以“情系闽台缘—流动的博物馆”系列教育活动为例

<正>2011年10月18日中共中央作出《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,社会主义文化事业迎来崭新的发展时机,作为文化事业重要组成部分的博物馆理应借助免费开放的契机,勇抓机遇,承担责任。中国闽台缘博物馆在此形势下深化组合原有社教项目内容,推出了"情系闽台缘—流动的博物馆"系列教育活动,它是中国闽台缘博物馆打造的教育品牌活动,涵盖"闽台五缘巡展"、"闽台五     

博物馆免费开放所引发的参观热潮及思考

从收藏文物的仓库到公共文化机构,博物馆经历的是职能的优化;从部分准入到面向全体,博物馆人被赋予了新的时代任务。2008年博物馆免费开放以后,学者们更加重视对观众是否去博物馆参观这一问题的探讨。文章主要分为两个部分：第一个部分是对“免费开放的博物馆从参观大潮到门庭冷落”这一说法进行求证,得出了免费开放下的博物馆热潮并非所有博物馆都有,而是聚焦于国家和省级名馆;参观门票上的免费也并未对全国博物馆参观数据产生显著影响,从而引出文化对于博物馆参观的无形影响。第二个部分是根据文化对博物馆的无形影响,从观众、馆方两个层面进行思考,分析当前影响观众进入博物馆参观的原因。     

关于博物馆免费开放的思考

博物馆是政府部门为社会大众提供参观了解和学习各方面知识的公共场所,但是现实情况却并非如此,由于博物馆大部分都是收费的,高门票把一些人挡在了门外,使其不能更好的发挥自身的功能。在将来免费开放的时间里,就解决了这道难题。可是免费开放也给相关部门管理带来了新的考验,对博物馆免费开放要做好充分的物质、制度准备。否则,不仅博物馆的社会效益难以实现,还会损害到本就稀缺的公共文化资源。     

后疫情时期中小博物馆数字化发展思考

<正>一、博展行业面临的新形势自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,对我国经济增长、社会发展和人民生活造成了前所未有的冲击,各行业均受到不同程度的影响。文化旅游服务行业更是面临形势严峻的挑战。众所周知,博物馆的规划和发展是建立在博物馆与公众关系良性循环的基础上。展陈空间则是博物馆与社会公众联系的重要渠道。而随着新冠疫情的持续影响,为避免人员聚集引发交叉感染,国内各大博物馆和相关文化场所暂停开放,停止举办各类文化活动,并及时向社会发布公告。闭馆状态下的各大博物馆纷纷通过门户网站、     

论免费开放时代的博物馆展览评估体系

<正>2008年1月,中宣部、财政部、文化部和国家文物局联合印发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。免费开放后,为了适应观众数量增加、文化需求多样化等新变化,全国各级博物馆推出了更丰富的文化展览。仅以2010年为例,全国各博物馆举办的临时展览超过10000个。免费开放给博物馆的展览工作带来了前所未有的发展机遇,全国博物馆的展览交流也因此呈现出     

策划一场行之有效的社会教育活动路径探析——以张家川回族自治县博物馆社会教育工作实践为例

开展社会教育活动是博物馆让文物“活”起来的重要举措,也是实现其自身价值的重要方向。张家川回族自治县博物馆自免费开放以来,以馆藏文物为载体,以公共服务为导向,组织开展了许多接地气、显主题、见实效的社会教育活动,成为文化惠民的坚实力量。文章首先介绍了张家川回族自治县博物馆的基本情况,以及其在社会教育方面取得的阶段性成绩和面临的一些问题。随后在总结社会教育活动经验的基础上,分别从明确活动主题、立足传统文化、注重互动体验、加强多方合作等方面,提出了策划高质量社会教育活动的可行性建议,为新时期张家川回族自治县博物馆创新社会教育方式、发挥社会教育职能提供了一定的借鉴。     

免费开放博物馆推进公共文化服务建设快速发展

通过分析博物馆在公共文化服务体系中的地位,博物馆免费开放的时代需求,提出了免费开放博物馆在现代公共文化服务体系建设的作用及措施。     

试论品牌效应在博物馆临时展览中的应用

<正>这是一个品牌的时代,品牌的效应无处不在,作为公共文化架构中重要组成部分的博物馆陈列展览也不能例外。创造具有地方特色的博物馆临时展览品牌,其效果事半功倍。博物馆可持续发展的主要动力是临时展览,扩大一个博物馆在城市中的影响力和凝聚力,更要靠临时展览的品牌。2008年1月23日,中共中央宣传部、财政部、文化部、国家文物局联合下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。实行免费开放后,人们参观博物馆的热情和兴趣高涨,博物馆的教育     

中国博物馆学会区域博物馆专业委员会杭州论坛暨2009年年会综述

2009年12月20日,在浙江省博物馆80周年馆庆和武林馆区、革命历史纪念馆建成开放之际,中国博物馆学会区域博物馆专业委员会杭州论坛暨2009年年会在杭州召开。论坛研讨的主题是"区域博物馆的基本陈列",旨在研究探讨区域博物馆在基本陈列方面的诸多问题,使区域博物馆利用馆藏特点、发挥自身优势,努力推出能代表先进文化方向并具有深刻内涵的基本陈列,寻求持续创新之路,真正成为本地区优秀文化的弘扬者和先进文明的传播者。     

作为教育方法的博物馆

博物馆是具有教育职能的公共机构,在传递文化知识、促进理性启蒙和创新教育方式等方面发挥重要作用.博物馆为拓展学校教育之外的教育方法体系提供了一个新的实践领域,博物馆呈现的不仅是一种特殊形式的教育,而且它本身可以被视为教育方法.空间、物件和记忆共同构成博物馆的教育叙事,丰富了教育实践的文化经验.当前,如何将博物馆介入教育实践活动成为博物馆工作者亟待深思的问题.这种思考无疑将对博物馆的知识组织方式以及文化理念的创新提出新的要求,勾勒出博物馆教育的未来图景.当博物馆工作者将意义生成性、开放互动性和文化实践性融入博物馆教育的肌理深处时,作为教育方法的博物馆才能真正彰显其独特的教育意义并服务于社会.     

博物馆免费开放后如何落实“三贴近”

<正>博物馆是陈列、展示、宣传人类文化和自然遗存的重要场所,是国民教育体系的重要组成部分。博物馆向社会免费开放后,如何落实"贴近实际、贴近生活、贴近群众"的原则,更好地履行博物馆的职能,是     

博物馆陈列的艺术装饰(五)

5.陈列室、玻璃橱与障壁的照明博物馆照明的一般条件博物馆因为要在夜间开放,同时在装饰个别的陈列品时,也需要用人工来照明,所以一般都广泛的采用了电灯照明,通常白天只利用天然光线(用人工光线照明的只有个别的陈列品),在晚上是采用人工光线。