高校图书馆通识教育职能探析

通识教育是高校图书馆的重要职能,高校图书馆通过丰富的馆藏文献改善学生知识结构,提高学生人文素养;图书馆丰富的文献资源是调整大学生知识结构,提高学生人文素养的物质保障,现代化的设施设备为通识教育职能的发挥提供技术支撑,独特的图书馆文化彰显着通识教育职能,阅读推广是高校图书馆发挥通识教育职能的重要途径和方法。     

论图书馆教育职能的培育

图书馆具有不可忽视的教育职能,尤其是高校图书馆。高校图书馆作为高校三大支柱之一,主要通过提供文献资料、传播科学文化知识,对读者进行教育。除此之外,高校图书馆还承担信息检索教学任务、大学生素质教育、心理健康教育以及信息伦理教育的责任。为了让图书馆的教育职能得到更加充分的发挥,高校图书馆应通过创建优雅舒适的自然环境和文明和谐的人文环境、提高图书馆工作人员的素质对图书馆的教育职能进行培育。     

发挥图书馆在高校中的教育职能

本文论述了图书馆在高校教育中的优势并提出了发挥图书馆在高校中教育职能的几项举措。图书馆是课堂教学的延伸,其教育形式灵活,通过系列活动的开展,向学生进行全方位的教育,使学生成为跨世纪的合格人才。     

试论高校图书馆的管理创新

高校图书馆是大学的重要组成部分,是大学改革发展与建设的三大支柱之一,担负着为教学、科研服务的重要任务。本文简述了高校图书馆管理和图书馆管理创新的概念,针对当前图书馆管理工作存在的问题,提出了一定的管理创新措施,以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。     

高校图书馆助学助教职能创新研究

高校图书馆建设作为高校建设的一个重要组成部分,图书馆建设水平成为衡量高校综合实力和教学质量的一个很重要的指标。实现图书馆的职能创新管理对于校园建设、教学建设、学生自我完善有着重要的意义。文章就图书馆职能创新的问题提出了具体的方案,力求实现助学助教新模式,建设全方位发展的高校图书馆。     

信息时代高校图书馆职能发展探析

高校图书馆的主要服务对象是在校大学生,因此,高校图书馆的主要职能是教育职能。文章通过高校图书馆的特点,阐述并提出了强化和提高高校图书馆教育职能的措施。     

思想政治教育视域下的图书馆职能创新建设

思想政治教育是高校课程建设中的重要的内容,究其深厚的理论性和广泛的实践性而言,作为高校建设组成部分的图书馆建设也应该注重思想政治教育工作的功能的发挥。通过图书馆职能的创新来实现思想政治教育的功能,使高校建设理论更加的完善。     

试论初中数学教学中如何培养学生的创新能力

“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。培养学生数学的创新能力是指在数学教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律的数学能力。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。     

高校图书馆的当代教育职能浅析

当代社会发展为高校图书馆发挥其教育职能提出了新的更高的要求。加强文献信息资源建设,提高图书馆员自身素质,拓展读者服务的范围,促进网络信息资源开发,开展特色服务与多样化教育,是强化高校图书馆当代教育职能的路径选择。     

以“课程思政”的育人理念 筑牢高校意识形态坚固阵地

“课程思政”改革是习近平教育思想的重要体现,是建设中国特色社会主义高校育人体系的有效尝试,它既是一种教育理念的创新,也是一种思维方式的革新。高校承担着科学理论与实践研究的职能,是推进马克思主义中国化与时代化的重要力量;高校承担着人才培养和文化传承的职能,以“课程思政”的育人理念,筑牢高校意识形态坚固阵地。     

少数民族图书馆服务创新的探索与实践

近年来,随着我国社会和经济的不断发展,图书馆在人们生活和学习等日常行为中的地位越来越高。在此背景下,我国少数民族高校图书馆也得到了极大的发展,但是,相当一部分民族高校的图书馆在文献信息服务工作方面与其在硬件和软件建设的发展速度不相匹配,严重影响了其作用的发挥。因此,做好少数民族图书馆的服务创新工作迫在眉睫。本文首先探讨了少数民族高校图书馆的服务现状,指出其在服务方面存在的不足,其次重点分析了少数民族高校图书馆服务创新的建议,认为其必须依托高校所在地的民族经济、文化、教育现状以及特点等条件,结合高校的专业特色和教学实力,从服务理念、服务方式、服务手段以及服务模式等方面着手进行服务创新工作。     

基于知识管理的图书馆管理职能创新研究

所谓职能,是指人、事物、机构应有的作用。它亦可称之为"功能"。管理职能可以理解为管理系统所具有的功能和职责。图书馆的管理职能与图书馆的职能既有明显的差异,也有异曲同工之处。图书馆作为一个有机体,其管理职能应该随着图书馆的发展而随之发生相应变化。图书馆知识管理可以从管理职能上创新图书馆管理。     

关于加强高校图书馆做好读者服务工作的思考

从文献资源、学习环境、网络信息资源三个方面阐述了高校图书馆在高校教育职能中的优势。做好读者服务工作一直是高校图书馆一切工作的核心,细心做好每一项工作,让读者满意,是高校图书馆员共同努力的目标。"读者第一,服务育人"不仅仅是口号,更要求我们把它体现在工作中,落实到行动里。结合实际工作,从细微处入手,做好高校图书馆读者服务工作。     

浅谈如何培养小学生的数学创新思维能力

创新是这个时代的主旋律,教育是知识创新、传播和应用的重要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。“创新教育”是教育发展的趋势。陶行知说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”培养小学生的数学创新思维能力是创新教育的一部分。作为教师,应该引导学生主动地、积极地参与到课堂学习过程中来,以开发每个学生的创新潜能。     

新时期如何提升高校图书馆的教育职能

高校图书馆是一个知识信息资源的存储库,它为高校师生提供了一个信息服务的平台。随着教育改革的逐步深化,高等教育理念也在随之不断更新和发展,目前对高校图书馆教育职能的研究也引起了更多教育工作者的重视,它在教育改革中的地位也日益凸显。因此,对当前新时期如何提升高校图书馆的教育职能的研究具有十分重要的现实意义。笔者结合自身工作经验,分别从四个方面提出了相关建议,以供广大教育工作者参考。     

创新图书馆服务职能 促进高校学生素质提高

现代化图书馆建设包括高校图书馆的服务职能建设。随着我国"十二五"规划的展开,建设现代化的高校图书馆成为国家的要求。本文特针对高校图书馆建设中的服务职能的创新进行简单的论述。     

现代高校图书馆的服务和创新理念

图书馆是高等学校教学和科研工作顺利展开的重要组成部分,提供全方位的学术服务是图书馆的主线和核心价值观,图书馆服务具有很强的专业性和学术性,随着近些年我国社会的发展,人们精神追求的不断提高和教育的不断革新,高校的图书馆也要不断寻求新的服务模式。本文综合阐述了现阶段高校图书馆是高校教育和科研工作,提出了革新高校图书馆服务和创新理念的重要性和紧迫性,图书馆要善于借助现代信息技术,充分满足师生需求为基础,提倡个性化和数字化的创新理念,为高校创建和谐的管理环境、信息搜索环境,为高校教育和科研工作提供更好更全面的服务。     

CALIS环境中图书馆教育职能的研究

文章论述了中国高等教育文献保障体系（CALLS）的建立与实施,为高校图书馆的文献信息资源建设及资源共享提供了依托,信息环境的变化赋予了图书馆教育职能新的内涵,通过中外比较、调查研究我们认为CALIS的建设过程是CALIS与各高校图书馆问的共建与互动过程,在此环境下,教育读者更好地消费知识对提高读者的创新意识,有着极为重要的实践意义和理论意义。     

CALIS环境中图书馆教育职能的研究

文章论述了中国高等教育文献保障体系(CALIS)的建立与实施,为高校图书馆的文献信息资源建设及资源共享提供了依托,信息环境的变化赋予了图书馆教育职能新的内涵,通过中外比较、调查研究我们认为CALIS的建设过程是CALIS与各高校图书馆间的共建与互动过程,在此环境下,教育读者更好地消费知识对提高读者的创新意识,有着极为重要的实践意义和理论意义。     

探究如何推进慕课在职业教育领域的构建与应用

慕课是一种“互联网+教育”的载体,能够帮助高校培养创新复合型人才,慕课是一种很好的教育形式和教育主体,能够让学习者选择自己所喜欢的课程,根据自己的学习能力,充分安排自己的学习时间,并且还能够合理选择课程和课程进度,以此能够充分体现学习者的主动性和开放性,使其能够大大提升学生者的学习兴趣。