马君武轶闻

马君武轶闻纪毓被周恩来誉为＂一代宗师＂的马君武先生,是民主革命政治活动家、教育家、爱国诗人。在近代中国教育史上占有重要地位,有＂北蔡（元培）南马（君武）＂之美名。他的生平事迹在许多刊物上有记载,在广西甚至在全国亿万人日中广为传诵。这里说的是马君武的几...     

马君武实业思想初探

马君武多才多艺,正如他的学生秦道坚所评论,“他是一位革命家,一位诗人,又是一位科学家。”除此之外,马君武还是一位教育家、实业家。综观其一生业绩,无论在教育、化、政治、实业等诸方面都有所建树,目前史学界对马君武的教育思想和成就颇多述,而对于他的实业思想则重视不够。     

马君武的楹联和身后哀联

我国著名的科学家、教育家马君武先生（1881-1940），曾留学德、日等国，所学均是化学工业，曾获德国柏林大学工学博士。但其国学有深厚的根底，他又是名诗人、翻译家，楹联对他来说，可说是“游刃有余”的余事了。     

简论马君武的中西交融之学

马君武是近代中国杰出的革命家、翻译家和教育家,他所处的时代是中西古今文化大交融的时代。马君武顺应了时代的潮流,在其学术、政治等活动中,广泛吸呐西学。他的许多译著和文稿中包含大量的交融中西学术,带有很强的时代特色,即中西交融之学。     

广西大学

广西大学创办于1928年,首任校长是我国著名教育家、科学家马君武博士。1999年学校成为国家“211工程”项、目建设学校;     

马君武科技思想与实践

马君武(1881—1940)是我国近现代史上一位名的资产阶级革命家、科学家、教育家和翻译家。他为发展中国人民的科技与教育事业,鞠躬尽瘁,死而后已。马君武的学术思想博大精深,其科技思想与实践,便是一个值得研究的重要侧面。     

马君武改造国民性思想初探

马君武是中国近代史上名的革命家、教育家,也是一位具有现代观念和现代意识的思想家。他在长期的革命生涯中,提出改造国民性、创造明国民的思想,并为之而努力,表达了中华民族渴望富强、摆脱困境,置身于世界强大民族之林的强烈愿望,同时也反映了中国现代化历史进程对于中国社会改革所提出的历史要求。本试就马君武的改造国民性思想作初步探讨。     

《文史博览》2012年第3期有奖知识问答

1．由于办学有成,“始终致力于改造中国的封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理论”,时人将广西大学校长马君武与北大校长蔡元培并列,     

马君武三主广西大学

马君武,原名道凝,字厚山,改名和,又名同,号君武。1881年7月17日生于恭城,1940年8月1日在桂林逝世,终年60岁。周恩来得知马君武去世的消息,即通过八路军驻桂林办事处送去了写有“一代宗师”的挽联,朱德、彭德怀也写下挽词“教泽在人”,充分肯定了马君武对中国教育事业所作的贡献。     

国学大家陈柱

2008年,笔者在退休10年后主动请缨,为广西图书馆和桂林图书馆合编的《广西文献名录》审稿统编。在审汀众多的广西著作时,笔者发现,在民国时期,著作最多的不是著名学者马君武、梁漱溟、王力等人,而是一个陌生的名字——陈柱,他在“区图”和“桂图”的馆藏中竞有近40部著作。这引起了笔者的关注,     

生无尽爱无涯--记恩师吕凤子二三事

画家、艺术教育家吕凤子先生自1911年创办正则学校始,直至他去世,整整从教50年。他无论作为画家、绘画理论家,还是作为学者、教育家都作出了卓越的贡献。尤其他对教育事业的那份坚定执着、那种毫无保留的奉献精神将永远激励后人前行。     

徐特立:民主革命的积极斗士

徐特立是伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家。在加入中国共产党之前,他一心探寻救国救民的真理,在主张教育救国、潜心办学的同时,直接参与了一系列反帝反封的斗争:组织罢课,反对"铁路国有";主张立宪,断指血书;参加辛亥革命;同帝制派作斗争;参与驱逐张敬尧的运动,等等,不失为资产阶级民主革命的积极斗士。     

反专制斗士光明甫

1953年2月,毛泽东主席视察安庆后,乘“洛阳号”军舰起航驶往芜湖途中,与陪同他的安庆地委书记傅大章等人聊天时,他突然向傅大章问道:“安徽有一位名叫光升的老先生,还在不在?在武汉革命政府时,我和他同过事……”毛主席问起的这位光升先生,就是全国政协委员、安徽省著名的爱国民主人士和教育家、省政协副主席光明甫先生。光明甫(1876—1963),枞阳人(后移居安庆市),清末秀才。面对清廷腐败,国事危难,民生凋敝,他内心极为痛苦和愤懑,嗣因维新思想的影响,慨然跳出故纸堆,追求民主革命。1903年他考入南京江南高等学堂,参加了由赵声、章士钊等策…     

晚清蜀中教育家孙桐生简论

孙桐生作为晚清蜀中著名教育家,从小受到的良好家教与师教,入仕前的从教经历与教育实践,培养了他做人与做官的优秀品质．奠定了他后来成为一个优秀政治家和教育家的思想基础;为官后的清正廉洁、恪尽职守与勤政爱民,是他作为教育家“身教”之典范与作为政治家正直之标杆;晚年主讲绵州治经书院,讲经、论道、治学、育才,“左绵学风为之丕变”。孙桐生著书立说。以进步的教育观念、独到的教育思想及其突出的教育实绩．为晚清蜀中教育事业做出了不朽的贡献。     

用鲜血灌溉革命的花实——徐锡麟的革命教育生涯

众所周知,徐锡麟是中国近代著名的民主主义革命家,清末资产阶级革命党人的重要领袖;但鲜为人知的是,他还是中国早期的革命教育家之一。在其短暂的一生中,任教和兴办的学堂就多达6所,其中既有普通学堂也有军警学堂。尤其值得一提的是,徐锡麟在短短6年的办学过程中,由始至终推行带有鲜明色彩的军体教育,培养出大批青年革命才俊,堪称“中国推行军体教育第一人”。     

南京育英外国语学校

该学校成立于1993年,是由南京退离休教师协会主办,由南京市教育局批准成立的全市第一所全日制民办中学。 学校创始人张婉华校长,从教五十多年。该学校成立十七年来,在张婉华校长的倡导下,秉承“诚信办学,不以营利为目的”的办学宗旨,     

二战期间海外华侨的“航空救国”壮举

<正>“航空救国”是中国民主革命的伟大先行者孙中山先生率先倡导的理念,因为他认识到“飞机将是未来战争决胜的武器”。他在1920年重建大元帅府时,专门设立了航空局,并做出了许多努力。但是由于种种原因,直到1925年逝世,他始终未能亲眼见到“航空救国”理想在自己国家实现。孙中山先生没有料到,在他辞世13年后,“航空救国”竟然在抗日救亡运动中,得到全民族的热烈响应和大规模的践行。     

“一代宗师”马君武

马君武先生头上的光环夺目:辛亥革命元老,中华民国政府(南方)总统府首任秘书长,中国第一个留德工学博士,著名教育家。他也是书法家、翻译家和诗人。说到诗,那首风靡一时的《哀沈阳》(二首)一度沦为他人的谈资,一阕缠绵哀婉的《扫妾墓》,迄今落为后世的笑柄。然而,谁也不能否认,他是"一代宗师"。     

永远怀念我的父亲

先父马君武博士逝世转瞬已60年。这60年来，有关先父治学、从政、办学等诸方面的记述，早已散见于海内外报刊和关于他的数本传记之中，且都较为翔实，我不拟赘述，现在仅就我永铭于心的，先父对我的身教，也就是有关亲情方面记述于后：     

黄齐生的教育思想

黄齐生（1879—1946）,近代教育家,贵州安顺人。 黄齐生一生坚持真理、正义、民主,热爱祖国、热爱教育和科学。他自学成才,不仅是著名的平民教育家。而且是学者、诗人、剧作家、教授。他是贵州现代史上著名教育家,社会活动家．参与创办了达德学校．并投身辛亥革命。他与陶行知、晏阳初等一起从事乡村教育工作,为贵州培养了大批人才。1946年4月8日,在慰问重庆“校场口事件”被殴打的民主人士后．与叶挺、王若飞、秦邦宪回返延安途中,飞机在山西兴县黑茶山失事．不幸遇难,为史称的“四八烈士”之一。在纪念延安“四八”飞机失事烈士牺牲63周年之际,大家怀念教育家黄齐生先生。学习他支持黄炎培所创立的职业教育思想。