在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法

数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。目前初中阶段,主要数学思想方法有：数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳思想、类比的思想、函数的思想、辩证思想、方程与函数的思想方法等。提高学生的数学素质、指导学生学习数学方法,毋用置疑,必须指导学生紧紧抓住掌握数学思想方法是这一数学链条中的最重要的一环。     

浅析初中数学教师在新理念指导下的教学观

在新课程下,教师也要顺应改革的潮流,用新的观念来引导自己。只有改变自己的数学思维,才能在新课标的指导精神下。放开去探究,去理解其中的新教学思想。目前初中阶段,主要数学思想方法有:数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳思想、类比的思想、函数的思想、辩证思想、方程与函数的思想方法等.提高学生的数学素质     

浅谈思想政治工作与诚信建设

做好思想政治工作必须坚持诚信原则,提升思想政治工作者的人格魅力,把握诚信原则,扎实开展思想政治工作,全面推进思想政治工作诚信力建设,营造思想政治工作良好氛围,这样才能让群众感受到思想政治工作者可信,思想政治工作管用。     

自我意识、生活世界与超越论现象学

本文旨从康德对理性批判的思想和自我意识、知性的思想出发,以胡塞尔对康德思想的批判继承为主线,阐述胡塞尔思想和康德思想的关系,特别是胡塞尔"生活世界"思想与康德"自我意识"的关联,在此基础上进一步理解胡塞尔的重要思想"生活世界"和胡塞尔的总结性思想——超越论现象学。     

高校学生思想教育在语文教学中的渗透

高校思想教育工作是高校思想政治工作者的任务,高校学生思想问题是思想政治教育课和两课要解决的问题,很多人都这么认为。事实上,高校思想教育工作应渗透于各学科的教学中,要分析认识各学科进行思想教育的原则,找好切入点,采取正确的方法,做到思想政治教育常抓不懈。     

浅谈思想政治工作与诚信建设

做好思想政治工作必须坚持诚信原则,提升思想政治工作者的人格魅力,把握诚信原则,扎实开展思想政治工作,全面推进思想政治工作诚信力建设,营造思想政治工作良好氛围,这样才能让群众感受到思想政治工作者可信,思想政治工作管用。     

论中国古代廉政思想

中国古代廉政思想是中国古代政治思想的重要组成部分,是中国传统哲学思想、伦理思想和政治思想相互融合的体现。本文从廉政思想的内涵、廉政思想的理论基础、廉政思想的表现形式三方面对中国古代廉政思想进行了论述,并对中国古代廉政思想进行了总体评价。     

毛泽东德育思想的内涵和特征——兼论与时俱进地内化毛泽东德育思想为中华民族道德

毛泽东德育思想是毛泽东思想的重要组成部分,毛泽东的德育地位思想凝聚着毛泽东德育思想的实践特征,毛泽东的德育属性思想反映了毛泽东德育思想的本质特征,毛泽东的德育内容思想充满中华民族特色和时代实践特征。与时俱进地内化毛泽东德育思想为中华民族道德,是适应中国特色社会主义建设事业的需要,深化和发扬毛泽东德育思想内涵和特征的客观要求。     

略论基层思想政治工作艺术

思想政治工作艺术,是指思想政治工作者创造性的运用思想政治工作方法过程中所形成的具有感染力的技能和技巧。掌握正确的思想政治工作艺术,是开展好基层思想政治工作必须研究的重大问题。不掌握正确的工作艺术,思想政治工作的效力会降低,思想政治工作的任务也难以完成。基层的工作中,常用的思想政治工作手段主要有:掌握思想信息、谈心、表扬和批评等。     

论中国古代廉政思想

中国古代廉政思想是中国古代政治思想的重要组成部分,是中国传统哲学思想、伦理思想和政治思想相互融合的体现. 本文从廉政思想的内涵、廉政思想的理论基础、廉政思想的表现形式三方面对中国古代廉政思想进行了论述,并对中国古代廉政思想进行了总体评价.     

提高思想政治教育者素质的必要性与方法

思想政治教育者是思想政治教育的主体,在思想政治教育过程中,教育者的素质是发挥教育者主导性的前提,是提高思想政治教育有效性的要求。教育者素质的高低直接制约着思想政治教育的效果,影响着受教育者的思想面貌。     

关于高校贫困生思想政治教育工作问题的对策研究

本文根据高校思想政治教育的具体工作经验,对高校贫困生思想政治教育工作进行了实际探索,提出了新时期必须高度重视高校贫困生思想政治教育工作的观点,在分析当前高校贫困生思想政治教育工作常见问题的基础上,提供了明确高校贫困生思想政治教育目标、丰富高校贫困生思想政治教育内容、改善高校贫困生思想政治教育环境、创新高校贫困生思想政治教育方法等措施,希望为深化高校贫困生思想政治教育工作起到一定的借鉴作用。     

姚莹思想研究综述

姚莹是鸦片战争时期的重要进步思想家。对姚莹思想的研究始于20世纪40年代,主要涉及姚莹的经世思想、保台思想、爱国思想、哲学思想和边防思想。     

试论聂荣臻的思想政治工作思想

聂荣臻始终高度重视思想政治工作,他的一生为中国共产党思想政治工作作出了杰出的贡献。在战争年代和和平建设时期,针对不同的工作对象提出了一系列不同的思想政治工作思想,并用这些思想指导自己的军事活动与思想政治工作实践,形成了一套比较系统的独具个人特色的思想政治工作思想,为中国革命和建设建立了不朽的功勋。     

《福乐智慧》的历史思想

《福乐智慧》是一部富有哲学思想的文学著作,反映了历史发展思想、民本思想、治国思想和神意思想。作为一名虔诚的穆斯林,作者在著作中尽管反映了大量的神意思想,但《福乐智慧》所展现的民本思想、治国思想等深邃的历史思想对当时的社会发展产生了巨大的影响。     

中央苏区时期毛泽东军事思想浅论

中央苏区时期是毛泽东军事思想发展过程中的关键时期,毛泽东在这一时期的军事思想主要有四方面内容:人民战争思想;人民军队建设思想;人民战争的战略战术思想和战时经济思想。     

新形势下大学生思想政治素质教育的必要性

思想政治素质是大学生最重要的素质,它决定一个人的思想水平、政治水平和道德水准。良好的思想政治素质对于提高大学生的人文素养和科学素质都具有促进作用。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课的教学。重在解决有关思想政治素质及其养成的认知问题,对于提高大学生思想政治素质有着不可替代的作用。     

试论进一步发挥高校网络思想政治教育功能

网络思想政治教育能进一步拓展高校思想政治工作的渠道,能更好地发挥思想政治教育的影响力和渗透力。在实践中,网络思想政治教育与现实的需要尚有许多不相适应的地方,必须进一步提高对加强网络思想政治教育重要性的认识,深入研究网络思想政治教育的特点和规律,不断创新网络思想政治教育的内容、形式和方法,抓建设、抓管理,进一步发挥高校网络思想政治教育的功能。     

思想政治教育对弗洛伊德理论的借鉴

随着高校对思想教育的重视程度不断加强,思想教育的方向也在不断地扩展,从简单的思想道德教育到当今的全面素质教育,思想教育理论得到了很大程度的提升。近年来,在思想教育界兴起了对弗洛伊德理论的研究,发现了其与当代思想政治教育的关系,进而促进思想政治教育的发展。本文从弗洛伊德的心理学理论与思想政治的关系着手,二者的结合将促进思想教育朝着更深、更好的方向发展。     

先秦儒家民本思想的逻辑发展

先秦儒家民本思想以周初的＂敬德保民＂思想为起源,经过孔子＂贵仁＂思想下的＂德治＂和＂重礼＂思想,发展为孟子的＂仁政＂思想,在此先秦儒家的民本思想达到了最高水平。尔后,荀子在＂隆礼＂的主张下对先秦儒家民本思想作了补充性的发展。