多民族国家民族认知教育的需求——以一次小型访谈为分析个案

本文通过对中国社科院研究生院研究生一次访谈,发现被访者缺少对中国多民族国家民族政策的正确理解,对少数民族群体也缺少正确的认知,通过对这一现象的思考,笔者认为民族认知教育无疑是增进民族之间相互理解的重要途径之一,这是多民族社会引导社会成员把握人类社会民族现象,正确理解、认识多民族国家处理民族关系的政策措施的有效途径.     

民俗旅游开发中的文化商品化与文化真实性问题探讨

从辨证的角度来看,民俗旅游开发中的文化商品化和真实性并非完全对立,二者可以和谐统一。正确理解二者的关系有助于民俗旅游开发的可持续发展。     

西部民族经济跨越式发展的途径

跨越式发展是一个过程,是经济发展质量和水平的整体跃升。正确理解跨越式发展的思想理论,对中国西部民族地区经济发展具有重要的理论和现实指导意义。     

语法和古文今译

实词是句子的骨干.由于古今词义变化较大,掌握古汉语常用词是正确理解句意,进行古文今译的首要问题.但是词汇分析,不能代替语法分析.古今语法有许多相同之处,也还有不少不同的地方,特别是古汉语文字简炼,省略较多,语法关系不够明显,这样就容易导致理解错误,译文不够准确.因而必须把词汇分析和语法分析统一起来,才有可能正确理解句意,比较准确地译为规范的现代汉语.     

中学数学概念教学初探

正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。在概念教学中首先要使学生明确学习新概念的必要性,利用丰富的感性材料,引导学生理解概念的本质属性。     

初中语文教学应重视读写能力的训练

《语文课程标准》指出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国语文丰富语言积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力。这段话总结了语文教学的经验,按照教育方针和《义务教育法》的精神,根据我国社会主义现代化事业的要求,综合初中阶段的特点,提出了语文教学的目的,即“正确理解和运用祖国的语言文字”。语文教学要实现“正确理解和运用祖国语文”的目的。我认为应从“读写”方面着手。     

历史教学中的民族关系问题

我国自古以来就是一个多民族国家,如何讲述历史上的少数民族和民族关系,如何评价历史上的民族英雄,是历史教学中比较复杂的问题。教师如何引导学生正确理解这些问题非常重要。     

政治协商纳入决策程序略论

把政治协商纳入决策程序是中共十七大提出的明确要求。因而,正确理解和认识这一要求,处理好其与党内民主集中制的关系,并为其创建机制保障,才能使这一要求落实到实处。     

语文教学中的朗读训练浅析

小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练。     

考古学与文化遗产保护

考古学与文化遗产是两个独立的事物,两者是一种互为依托的关系,是一种互为制约的关系,是一种互动关系,正确理解两者的关系是发展考古学和文化遗产保护事业的思想基础.     

从技能大赛存在的问题反思高职学生可持续发展能力的培养

对高职院校技能大赛中存在的问题及问题产生的主要原因进行分析,提出高职院校应正确理解"以就业为导向"的内涵,注重培养学习的可持续发展能力,并对培养途径进行了探讨。     

浅谈学校体育教学中的伤害事故

体育教学中产生伤害事故的原因和影响因素多种多样,正确理解伤害事故,分析产生原因从而进一步提出防范措施。提高学校、教师、学生安全意识和法制观念,防患于未然,避免学校体育伤害事故的发生,以保证教学的正常顺利进行。     

试论科学精神的现代释义及社会功能

一个国家要保持科学持续不断地发展,就必须大力弘扬科学精神。正确理解科学精神的现代释义具有重要的现实意义,这不但有利于弘扬科学精神,而且有利于更好地认识并发挥科学精神的社会功能。     

谈生涯一味谁参透——浅析冯道

冯道是五代时期的政治名家,也颇富争议。有人称赞其“宏才伟量”,有人骂其“奸臣之尤”。本文对冯道持肯定态度,认为正确理解冯道,必须破除愚忠观念、消融华夷之分。     

社会历史进程中必然性和偶然性的辩证统一

必然性和偶然性不仅是唯物辩证法的基本范畴,而且是正确理解社会历史进程的关键。以辩证的“历史决定论”的方法论原则认识社会进程的必然性和偶然性的统一,对于科学地进行社会分析、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

浅谈地方年鉴与档案工作的关系

地方年鉴与档案有着密切的关系.如何正确理解年鉴与档案的关系,是深化档案文献编研工作,促进档案工作开展的重要因素之一.本文仅就这一问题谈点粗浅的认识.     

两周金文中的动词同义词连用

同义词连用现象是古汉语复音词产生的主要途径之一,而动词又是词汇中较大的一宗,本文就两周时期金文中的动词同义词连用现象做了一些考察,这些对我们正确理解两周时期的铭文内容都会大有裨益。     

《推进我国哲学社会科学学科体系、学术观点、学术方法创新》

奚广庆教授针对目前我国哲学社会科学的学术创新和学科建设的工作现状和不足指出,繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,需要坚持用马克思主义中国化最新成果作为研究和创新的理论指南;正确理解对待西方的     

浅谈小学语文教学与德育教育

在日常的语文教学活动中,教师一定要坚持“文道统一”的原则,要因文解道,因道悟文,引导学生通过语言文字正确理解课文的思想内容,在领会思想内容的基础上加深对语言文字的理解,收到语文教学应有的效果。     

英汉语中“牛”的文化内涵与翻译

正确理解和翻译"牛"的习惯表达,有助于中英文化交流以及了解英汉语背后的社会历史文化背景、所崇拜的动物形象、宗教信仰、表达思想感情的方式。对英汉两种语言中"牛"的文化涵义进行对比分析,以期找出其各自文化特征。