职业学校如何在英语教学中对学生进行素质教育的渗透

由于现在职业学校学生整体素质的下降,导致英语教学出现了很多困难,作者一改课堂一言堂的教学模式,从学生实际情况出发,结合教学内容,巧妙的运用新颖的教学方法,在英语课堂上对学生进行素质教育的渗透。不仅使英语教学进行顺利,而且培养了学生的各项能力,真正起到了教书育人的作用。     

职业学校生活化英语教学策略初探

生活化英语教学可以服务生活,在职业中学的英语教学中不失为一种行之有效的教学模式,生活化英语教学可以通过立足生活,创设丰富的英语学习情境,布置生活化的课后作业,补充教学内容等多种方式来促进中等职业学校英语教学的发展。     

浅论如何改进职业学校英语教学

职业学校学生英语基础差,缺乏学习兴趣,传统的英语教学模式不仅使英语教学质量得不到提高,且容易挫伤学生的学习积极性,使他们在一定程度上产生厌学情绪。因此,我们必须设计好课堂教学,采用有效的教学方法激发学生的学习热情,调动学生的积极性和主动性。     

关于中等职业学校体育课程教学改革浅析

随着科学教育事业的迅猛发展,中职教育已经取得硕大的显著成果,中等职业教育作为中职教育的核心组成部分,其体育课程教学发挥了极其重要的作用。但是在当今的中职学校体育教学质量并没有明显的提高,只有提高中职体育教学质量,才能充分的发挥体育教学在中职教育中的价值作用。对此,本文针对当前的中职学校体育教学的现状,提出了几点体育教学改革的措施。仅供参考。     

浅析职业学校机械制图的教法改革

针对职业学校机械制图教材内容的改革,其教法改革势在必行。教法要体现实用为主的教学原则;教学过程中合理使用多媒体进行教学;把创新思维的教育溶入教学;教学目的要以培养学生识图能力为主;在教学评价中注重学生能力的考核。     

对目前中职学校图书馆管理模式的创新分析

中等职业学校作为中国职业教育的基础和重要一环,在当今中国越发重视技术性人才和职业教育的大背景下受到更多的关注和重视。中等职业学校的图书馆管理模式也应该得到更多的改进和创新以起到更好的人才培养效果。本文在分析现有中职学校图书馆管理模式的基础上,探讨对目前中职学校图书馆管理模式的创新。     

浅谈对中等职业学校班主任老师工作的思考

中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。加强中等职业学校班主任工作,对于贯彻落实党的教育方针,提高中职学生管理和德育工作水平,促进中等职业教育科学发展,具有十分重要的意义。因此,本文阐述了关于对中等职业学校班主任工作该怎样实施进行分析、探讨,仅供参考。     

关于案例教学在中等职业学校德育课中运用的几点看法

德育课是中等职业学校的基础课,担负着传授马克思主义理论知识、树立正确的人生观、提高学生思想政治素质和职业道德素养的任务。一直以来,传统教学模式使德育课的教学效果不理想。随着教学方法的不断深化改革,案例教学成为中等职业学校德育课教学的一种有效途径。对案例教学的认识也存在一些问题,本文对案例教学在中等职业学校德育课中运用中所存在的问题及对策进行了研究。     

中等职业学校学生管理工作中存在的问题与对策分析

随着我国中等职业教育市场的相对饱和,各个学校在某种程度上放宽了对生源的限制,随之而来的一些问题从而相继暴露出来,比如学生之间相互攀比,传统公共道德的滑坡,学校政策执行不严,教育有失公平等现象等等。本文从暴露的问题出发,对问题的表面现象和内在本质进行探究分析,探讨其引发的原因,并提出相应的应对措施,以应对今后更加严峻的形势。     

浅谈中职学生的德育教育的改革创新

本文从德育教育改革创新的历史背景、德育工作现状与存在的问题、德育改革创新的基本内容、改革的基本思路、改革的效果评价等多方对我校的德育教育工作研究,从而得出德育教育的一些实践经验。     

略论中等职业学校德育工作的时代要求

在各级各类学校德育工作深层次改革的背景下,中等职业学校只有与时俱进,努力实现德育工作的理念创新、机制创新、内容创新和方法创新,才能顺承时代要求。     

如何上好中等职业院校学生的德育课

德育课是德育工作的主要阵地,对学生的价值观和人生观的形成发挥着重要的作用,本文就如何上好中等职业院校德育课问题进行了探讨。     

浅析旅游地理教学对中职学生旅游职业能力的提高

本文从揭示当前中职学校旅游专业旅游地理课程教学及职业能力培养的现状入手,提出旅游地理课程教学提高中职学生旅游能力的策略。     

关于高职学生思想政治理论课考核评价内容的研究

为了更好的实施思想政治理论课考核评价的功能,我们对高职学生思想政治理论课考核评价体系首先做了初步的介绍,并对评价内容进行研究和分析。本文主要涉及了思想政治理论课考核评价的目的和意义,对现行的考核评价内容提出问题,并对如何完善思想政治理论课考核评价内容进行了具体的阐述。     

职业学校学生英语学习动机的培养和激发

人的各种活动,都是由一定的活动动机引起的,学习动机是直接推动学生学习的内部动因。现代教育的目标愈来愈注重于人的能力的提高和全面素质的发展。了解学生的英语学习动机,重视在教学过程中培养、激发和发展学习动机,将对职专学生的英语学习活动起促进作用。     

浅谈职业学校汽车检测与维修专业人才的培养目标

随着现代汽车行业的快速发展,对汽车维修技术人才的需求也越来越多。这种供不应求的现象,促使大量学生学习汽修专业,以适应企业和市场的需求。为此职业学校应该不断的进行课程改革、优化专业设置、加强双师型教师队伍建设、更新教学手段加强实习和实训设备的建设,来适应社会发展的要求。     

职业学校学生英语学习动机的培养和激发

人的各种活动,都是由一定的活动动机引起的,学习动机是直接推动学生学习的内部动因。现代教育的目标愈来愈注重于人的能力的提高和全面素质的发展。了解学生的英语学习动机,重视在教学过程中培养、激发和发展学习动机,将对职专学生的英语学习活动起促进作用。     

创新干部考核模式，推进干部考核科学化

日前。威海供电公司通过自主研发的“干部考核评价系统”平台顺利完成了2011年度中层干部考核评价工作。这个平台的开发应用是威海供电公司深化干部管理的重要组成部分,最大程度上减少了主观因素对考核结果的不当影响,实现了干部考核的标准化、具体化、度量化和公正化,提高了考核的准确性和科学性。     

关于事业单位档案管理创新的思考

本文从我国当前事业单位档案管理的问题入手,分析问题产生原因,并从其中探索创新发展方式     

简析如何加强职业学校学生职业理想教育

青年时代是形成、树立世界观、人生观、价值观的关键时期,而崇高的理想就是力量的源泉,指路的明灯,成功的起跑线。毫无疑问,我们应该旗帜鲜明地教育学生树立为共产主义事业奋斗的远大理想。邓小平理论和“三个代表”重要思想集中地体现了新时期我们党带领人民通往共产主义理想的意志和智慧,我们要运用这个武器,使学校的职业理想教育突出鲜明的时代特色。根据当代职业学校学生职业理想的现状,根据对本次调查问卷的综合分析,结合我们从事职校学生管理教育工作的实践,针对性地提出七个方面对当代职高生加强理想教育的对策与建议。